喜德縣職業(yè)中學(xué)2024年有哪些專業(yè)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-07-15 06:02 702次
摘要:還有幾個月的時間同學(xué)們就要初中畢業(yè)了,現(xiàn)在已經(jīng)開始有家長在提前給孩子們看學(xué)校了。很多學(xué)生也開始關(guān)注學(xué)校的專業(yè)選擇,這直接決定了我們以后從事的工作。所以專業(yè)的好壞這也直接決定了我們未來生活的好壞。所以了
還有幾個月的時間同學(xué)們就要初中畢業(yè)了,現(xiàn)在已經(jīng)開始有家長在提前給孩子們看學(xué)校了。很多學(xué)生也開始關(guān)注學(xué)校的專業(yè)選擇,這直接決定了我們以后從事的工作。所以專業(yè)的好壞這也直接決定了我們未來生活的好壞。所以了解內(nèi)江市第一職業(yè)中學(xué)的招生專業(yè)這一點(diǎn)還是很重要。
喜德縣職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理。
喜德縣職業(yè)中學(xué)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹
計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)是高校開設(shè)的一種計算機(jī)類專業(yè)。
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向各類計算機(jī)專業(yè)化公司、交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
專業(yè)發(fā)展趨勢:市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化,推動了計算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。需要注意的是,目前國內(nèi)計算機(jī)方面人才培養(yǎng)方向還比較單一,學(xué)習(xí)或報考專業(yè)的人在進(jìn)入這個行業(yè)的時候一定要進(jìn)行市場考察,以免出現(xiàn)人力資源浪費(fèi)現(xiàn)象!
喜德縣職業(yè)中學(xué)概況
學(xué)校占地面積32663.9平方米(約49畝),建筑面積13000平方米,其中:教學(xué)樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機(jī)實(shí)驗(yàn)大樓一幢391.9平方米,教師宿舍樓四幢4320平方米、學(xué)生宿舍1500平方米?;@球場二個,有長100米,寬60米田徑場一個,內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道和簡易小足球場。學(xué)校有計算機(jī)教室二個,110臺計算機(jī),圖書室一個,各種圖書17000冊,生均達(dá)17冊。學(xué)校辦有印刷廠,有30畝學(xué)農(nóng)基地。
上文就是喜德縣職業(yè)中學(xué)有哪些專業(yè)及有什么優(yōu)勢專業(yè)的簡要介紹,小編認(rèn)為在填報志愿是選擇一個好的專業(yè)對大家是非常重要的,不可忽視,不能掉以輕心,畢竟學(xué)校的專業(yè)有那么多,總有一款是適合你的。
文章標(biāo)題:喜德縣職業(yè)中學(xué)2024年有哪些專業(yè)
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