成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-15 09:35 72次
摘要:山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校 的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣 一、成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡介 ★學(xué)校性質(zhì): 成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——成都市龍泉驛區(qū),是全日制公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。 ★校區(qū)規(guī)模: 學(xué)校占地228畝,在校學(xué)生近6000人,由陽光城總校、西河校區(qū)、向陽橋校區(qū)組成。 ★辦學(xué)特色: 學(xué)校采取“準(zhǔn)軍事化”管理,推行“生本教育”,充分挖掘?qū)W生潛能,全面提高學(xué)生
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。青出于藍(lán)而勝于藍(lán),自古以來名師出高徒。一個(gè)學(xué)校是否能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的學(xué)生,師資力量是關(guān)鍵。初中生選擇中等職業(yè)教育學(xué)校更是要選師資力量強(qiáng)的學(xué)校,這樣才能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。下面我們來介紹成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況和學(xué)校的師資力量和王牌教師,希望幫助初中生選到合適的中職學(xué)校。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資怎么樣
一、成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/學(xué)校簡介
★學(xué)校性質(zhì):成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——成都市龍泉驛區(qū),是全日制公辦省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
★校區(qū)規(guī)模:學(xué)校占地228畝,在校學(xué)生近6000人,由陽光城總校、西河校區(qū)、向陽橋校區(qū)組成。
★辦學(xué)特色:學(xué)校采取“準(zhǔn)軍事化”管理,推行“生本教育”,充分挖掘?qū)W生潛能,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),在成都市,學(xué)校基本形成五大示范——服務(wù)示范、專業(yè)示范、招生示范、就業(yè)示范、質(zhì)量示范。
★學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校是四川省教育工作先進(jìn)集體、四川省示范中等職業(yè)學(xué)校、四川省首批中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)務(wù)管理示范校、成都市先進(jìn)基層黨組織、成都市職業(yè)教育先進(jìn)單位、成都市首批特色職業(yè)院校、市級(jí)文明單位、市級(jí)校風(fēng)示范校、成都市總工會(huì)授牌的職工培訓(xùn)基地。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/師資力量
二、成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/師資力量
★師資力量:學(xué)校現(xiàn)有專職教師295人,其中特級(jí)教師1人,省級(jí)學(xué)科帶頭人1 人,市級(jí)學(xué)科帶頭人3人,市專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員9人,技師 26人,國家級(jí)考評(píng)員63人,“雙師型”教師143人。
★教師團(tuán)隊(duì):國家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人、省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)7人,四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人,四川省技術(shù)能手、四川工匠1人,成都市機(jī)械專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家2人,市區(qū)級(jí)骨干教師15名,高級(jí)教師10人,高級(jí)技師1人,技師18人,雙師型教師28人。
成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/王牌教師
三、成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校/王牌教師
★蘭國龍
蘭國龍—大學(xué)本科,中學(xué)高級(jí)教師,龍泉驛區(qū)骨干教師,國家職業(yè)技能鑒定考評(píng)組長,成都市中職雙師型教師,四川省教師資格證面試考官。
2011年由教育部選派赴德國參加汽車機(jī)電一體化培訓(xùn) 。主編中職國家規(guī)劃教材《汽車維護(hù)與保養(yǎng)》、《汽車構(gòu)造》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》等。
★王明勇
王明勇—大學(xué)本科學(xué)歷 畢業(yè)于四川師范學(xué)院 從教17年,熱衷于體育教學(xué)與班主任工作。曾被評(píng)為區(qū)“十佳職高教學(xué)能手”區(qū)“優(yōu)秀教師”多次獲區(qū)、市優(yōu)秀教練員,校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。 教學(xué)感言:師生相互尊重、平等相處,做良師益友。
★魯詩淦
魯詩淦—畢業(yè)于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院機(jī)電技術(shù)專業(yè)。中學(xué)一級(jí)老師,成都市雙師型教師,汽車專業(yè)部高考專業(yè)備課組組長。
從事職業(yè)教育以來,曾榮獲“青白江區(qū)優(yōu)秀青年教師”,“龍泉驛區(qū)優(yōu)秀教師” 榮譽(yù)稱號(hào),所帶的2016級(jí)17班榮獲“區(qū)級(jí)優(yōu)秀先進(jìn)班集體”榮譽(yù)。
論文《試論鉗工技能教學(xué)的方法》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng),《數(shù)控車工實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)改革》獲市二等獎(jiǎng);論文《普通車工技能教學(xué)方法創(chuàng)新的探討》和《如何在數(shù)控加工教學(xué)中合理利用仿真軟件》在《當(dāng)代職校生》發(fā)表。
以上是成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量的分析,希望能幫助初中生選到合適的專業(yè),遇到名師指導(dǎo),就業(yè)事半功倍是職校升學(xué)網(wǎng)小編的心愿。
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