2024內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計、市場營銷、電子商務(wù)、物流管理、物業(yè)管理、旅游管理。

一、2024內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建筑類應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學生畢業(yè)后可從事建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、現(xiàn)場施工及管理;或從事建筑工程的建筑監(jiān)理、造價計算與審查;或從事建筑設(shè)備工程的設(shè)計、設(shè)備安裝工程施工等工作。

建筑工程技術(shù)主要課程設(shè)置：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、工程數(shù)學、工程制圖、建筑力學[1]、建筑力學[2]、荷載及結(jié)構(gòu)設(shè)計方法、建筑工程材料、房屋建筑學、工程測量、計算機輔助設(shè)計、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、建筑施工、土力學與地基基礎(chǔ)、建筑工程概預(yù)算。建筑結(jié)構(gòu)抗震、工程地質(zhì)、工程質(zhì)量檢測、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層建筑施工。

建筑工程技術(shù)主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)可到建筑工程設(shè)計單位、建筑施工企業(yè)、建筑監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位等。

2、模具設(shè)計與制造專業(yè)

模具設(shè)計與制造培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事模具的設(shè)計與制造、模具的安裝與調(diào)試、模具制造工藝的編制和實施、模具制造工藝裝備的設(shè)計、現(xiàn)代模具成型設(shè)備的操作與維護保養(yǎng)、生產(chǎn)管理與設(shè)備維護等方面工作的專門人才。

模具設(shè)計與制造主要課程設(shè)置：工程力學、機械制圖、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、液壓與氣壓傳動、機械加工工藝與工藝裝備、冷沖壓工藝與模具設(shè)計、模具制造工藝學、塑料模具成型工藝與模具設(shè)計、模具數(shù)控加工、冷沖壓與塑料成型、機械模具CAD/CAM、模具材料級表面處理。

模具設(shè)計與制造主要就業(yè)方向：主要面向模具企業(yè)、機械制造企業(yè)或塑料制品企業(yè)等從事模具設(shè)計和制造工作。

3、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控設(shè)備改造與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護等工作，也可從事數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等方面工作的專門人才。

數(shù)控技術(shù)主要課程設(shè)置：機械制圖、機械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、單片機原理、液壓與氣壓傳動、工程測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)控制基礎(chǔ)、優(yōu)化設(shè)計、機電一體化設(shè)備、數(shù)控編程技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床、數(shù)控原理與系統(tǒng)、工業(yè)機器人、計算機輔助設(shè)計。

數(shù)控技術(shù)主要就業(yè)方向：本專業(yè)方向畢業(yè)生主要從事自動生產(chǎn)線和數(shù)控設(shè)備的操作與編程、數(shù)控加工工藝編制與實施、數(shù)控設(shè)備改造與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備故障診斷與維護等工作，也可從事數(shù)控設(shè)備管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢測、數(shù)控設(shè)備銷售及售后服務(wù)等工作。

4、機電一體化專業(yè)

機電一體化培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有從事機電設(shè)備的安裝調(diào)試、驗收與維護保養(yǎng)、機電設(shè)備的故障診斷與排除、機電設(shè)備維修工藝的編制與實施以及機電設(shè)備的技術(shù)改造與設(shè)備管理等方面工作的高等技能型人才。

機電一體化主要課程設(shè)置：機械制圖、電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、單片機原理、機械制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動、工程測試技術(shù)、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、優(yōu)化設(shè)計、機電傳動技術(shù)基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、微機工業(yè)控制、信號與系統(tǒng)、數(shù)控機床及編程。

機電一體化主要就業(yè)方向：本專業(yè)方向畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的，具備較強的機電一體化設(shè)備和系統(tǒng)的安裝調(diào)試檢測、驗收與維護保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術(shù)改造與管理等能力的高等技能型適用人才。

5、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅持社會主義道路，擁護黨的基本路線，與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，能從事計算機應(yīng)用，服務(wù)和經(jīng)營工作，并了解專業(yè)最新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)的高素質(zhì)、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型、復(fù)合型的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)主要課程設(shè)置：計算機文化基礎(chǔ)教程、Internet基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、計算機專業(yè)英語、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微機維修與維護、電工基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)、辦公自動化、制圖基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計教程、匯編語言程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)、Visual FoxPro 6.0、軟件工程、實用軟件、電子商務(wù)概論、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)頁制作、AutoCAD 2000應(yīng)用教程、Photoshop實用教程、Power Builder、3D MAX效果圖、動畫制作基礎(chǔ)。

計算機應(yīng)用技術(shù)主要就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生的適應(yīng)范圍很廣，將能夠在科研、教育、金融、經(jīng)濟、行政、企事業(yè)以及技術(shù)研發(fā)等單位從事計算機教學、科學研究、產(chǎn)品開發(fā)和相關(guān)的技術(shù)管理等方面的工作。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟管理理論基礎(chǔ)扎實、知識面廣、專業(yè)技能強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，能夠在會計、財務(wù)管理、審計等領(lǐng)域勝任專業(yè)工作，能熟練運用計算機辦公的中高級專門人才。

會計專業(yè)主要課程設(shè)置：經(jīng)濟學基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用、統(tǒng)計學基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷、會計學基礎(chǔ)、財務(wù)報告分析、企業(yè)財務(wù)會計、成本會計、企業(yè)財務(wù)管理、審計學、會計電算化、EXCEL會計應(yīng)用、財稅與金融、銀行會計、市場調(diào)查、公司管理。

會計專業(yè)主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事與財務(wù)管理相關(guān)的行業(yè)，主要在大、中、小型企業(yè)，各級經(jīng)濟管理部門，大型超市、連鎖經(jīng)營機構(gòu)、國際商務(wù)公司、電子商務(wù)、工礦企業(yè)等領(lǐng)域從事會計及財務(wù)管理工作。

7、市場營銷專業(yè)

市場營銷培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有市場營銷運作和市場營銷能力的能掌握現(xiàn)代物營銷技術(shù)，熟練運用計算機和市場營銷軟件進行市場營銷方案策劃的中高級專門人才。

市場營銷主要課程設(shè)置：現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機應(yīng)用、消費心理學、商貿(mào)談判、市場營銷、營銷策劃、廣告創(chuàng)意與策劃、國際市場營銷、物流管理、廣告學、國際貿(mào)易、廣告創(chuàng)意、商場管理、酒店管理、旅游管理。

市場營銷主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事與營銷管理相關(guān)的行業(yè)，主要在大、中、小型企業(yè)，各級經(jīng)濟管理部門，大型超市、連鎖經(jīng)營機構(gòu)、國際商務(wù)公司、電子商務(wù)，等領(lǐng)域從事管理工作。

8、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學理論，具備計算機網(wǎng)絡(luò)、管理、經(jīng)濟、法律、金融、市場營銷等方面的知識和綜合能力，能在企事業(yè)單位、IT行業(yè)及政府部門從事電子商務(wù)策劃與實施，以及能在教學、科研院所從事實際工作和理論研究的工商管理學科高級專門人才。學生應(yīng)具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作能力;具有較強的文字和口頭表達能力;能熟練掌握一門外語。學生畢業(yè)后可以進入各類經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)的管理.

電子商務(wù)課程設(shè)置：高等數(shù)學、外語、管理學、經(jīng)濟學原理、市場營銷學、組織行為學、Internet和 WWW技術(shù)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)安全與認證、電子商務(wù)中的支付與結(jié)算、供應(yīng)鏈管理、物流學概論、物流系統(tǒng)工程、材料商品學、CRM與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)[上機]、Internet和WWW技術(shù)[上機]、CRM與數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、Internet和WWW技術(shù)等。

電子商務(wù)就業(yè)崗位：企業(yè)單位、商業(yè)部門、金融保險、證券投資部門、相關(guān)政府部門。

9、物流管理專業(yè)

物流管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有物流運作和物流管理能力的能掌握現(xiàn)代物流技術(shù)，熟練運用計算機和物流軟件進行物流方案策劃的中高級專門人才。

物流管理主要課程設(shè)置：現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計、會計基礎(chǔ)、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)管理、計算機應(yīng)用、消費心理學、商貿(mào)談判、市場營銷、營銷策劃、物流信息管理、國際市場營銷、物流管理、物流運輸管理、國際物流、物流服務(wù)管理、商場管理、商品采購管理、商品檢驗與養(yǎng)護、國際貨運代理、企業(yè)財務(wù)管理、國際貿(mào)易。

物流管理主要就業(yè)方向：從事現(xiàn)代化商場、企業(yè)商品合理采購，有效的貨物儲存保管工作;從事商品流通的產(chǎn)、供、銷間的貨物流轉(zhuǎn);從事專業(yè)物流公司的物流操作、管理、策劃等工作。

10、物業(yè)管理專業(yè)

物業(yè)管理培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)從事智能化住宅小區(qū)、商業(yè)廣場、酒店、寫字樓物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)營的中、高級實用型人才。

物業(yè)管理開設(shè)的主要課程：《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《物業(yè)管理概論》、《市場營銷》、《物業(yè)管理實務(wù)》、《現(xiàn)代房地產(chǎn)物業(yè)管理》、《物業(yè)管理與家居裝修》、《房地產(chǎn)法規(guī)》、《房地產(chǎn)經(jīng)濟活動分析》、《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》、《建筑工程基礎(chǔ)》、《園林綠化》、《消費心理學》、《商貿(mào)談判》、《物業(yè)信息系統(tǒng)與檔案管理》、《CIS》、《公共關(guān)系》、《現(xiàn)代禮儀》、《企業(yè)財務(wù)會計》、《商品知識》、《創(chuàng)業(yè)設(shè)計》等。

物業(yè)管理畢業(yè)去向：大、中等城市的住宅小區(qū)、商業(yè)廣場、酒店、寫字樓、房地產(chǎn)等物業(yè)管理公司和企事業(yè)單位的物業(yè)管理工作。

11、旅游管理專業(yè)

旅游管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與中國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高的文化素質(zhì)，思想道德素質(zhì)，綜合職業(yè)能力，面向旅游公司，旅游行政事業(yè)單位、酒店、飯店、賓館從事一線服務(wù)、管理、經(jīng)營工作，本專業(yè)分為導游與酒店兩個方向，學生自行選擇方向。

旅游管理主要課程設(shè)置：旅游漢語言文學、中國歷史文化、中國旅游地理、旅游經(jīng)濟學、旅游學概論、旅游心理學、普通話訓練、公關(guān)禮儀、旅游英語、導游基礎(chǔ)、飯店管理、旅游政策法規(guī)、客源國及地區(qū)概論、旅游市場營銷學、會展管理與案例、旅游區(qū)規(guī)劃與管理、中國飲食文化、飯店裝飾與布置、藝術(shù)旅游美學基礎(chǔ)。

旅游管理主要就業(yè)去向：各類旅行社、旅游公司、景點景區(qū)、飯店旅游部的導游、業(yè)務(wù)管理，營銷業(yè)務(wù)崗位群;酒店、飯店、賓館的服務(wù)管理崗位群;各類旅游行政單位、旅游事業(yè)單位的行政管理、旅游文秘、旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃管理等崗位群。

三、內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校簡介

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校簡介

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校(原內(nèi)江求是中學)是一所由內(nèi)江教育局主管、四川省教育廳備案的全日制中等職業(yè)技術(shù)學校。辦學歷史悠久，近20年來為社會輸送各類人才近萬余人，擁有教師工80余人。學校位于內(nèi)江市南郊，眺望沱江、俯瞰甜城。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，學校擁有獨立的實訓工廠、計算機操作室、電子電工電器實作室、形體訓練室、琴房、寬闊的操場、燈光球場、多媒體教室和電影院，建筑面積2萬平方米。教學設(shè)施齊全，是理想的讀書成才佳境。

內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

學校堅持“德育首位，能力本位，就業(yè)到位”的方針，實施多元化、多層次、多渠道辦學模式，采用準軍事化、封閉式管理，開放式教學，瞄準科技前沿，貼近市場經(jīng)濟，強化實作實訓，勤練操作技能。學校始終堅持讓學生先學會做人，再學會做事，并從平時的言談舉止、行為習慣入手，加強約束，養(yǎng)成習慣，形成自然，使學生成為習禮儀，講文明，知榮辱，有道德，高技能、具有一定競爭能力、立業(yè)創(chuàng)新能力的高素質(zhì)中級人才。