2024南充旅游職業(yè)中專學校開設的專業(yè)一覽表

2024南充旅游職業(yè)中專學校開設的專業(yè)有：機械加工、模具設計與制造、汽車制造與維修、電工與工程、計算機信息管理、工程類技工、油建機械類技工、旅游民航服務、旅游鐵路服務。

一、2024南充旅游職業(yè)中專學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024南充旅游職業(yè)中專學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工專業(yè)

機械加工專業(yè)就業(yè)遠景：機械類機械專業(yè)主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程等。不少同學對該類機械專業(yè)的就業(yè)機械專業(yè)前景存在著誤解，認為該類機械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數(shù)控維修、環(huán)保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類機械專業(yè)要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。其實，機械類機械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專業(yè)，就是一門和藝術相關的機械類機械專業(yè)。“什么是工業(yè)設計?”有人認為，工業(yè)設計就是簡單的包裝。其實不然，工業(yè)設計是屬于對現(xiàn)代工業(yè)產品、產品結構、產業(yè)結構進行規(guī)劃設計、不斷創(chuàng)新的機械專業(yè)。它是科研技術成果轉化為產品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過程，是技術創(chuàng)新和知識創(chuàng)新的著陸點，是產品、商品、用品、廢品相互轉化的系統(tǒng)方法。該機械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。工業(yè)設計在一件產品的價值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術設備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設計帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。 又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學科交叉融合的工程技術機械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的產業(yè)結構調整與材料成型設備新技術的發(fā)展緊密相關，因此對既有材料科學知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術的高級科技人才的需求將有所增加。 而過程裝備與控制工程是集機械工程、化學工程和控制工程等多學科于一體的交叉機械專業(yè)。強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術的設計開發(fā)及應用。過程裝備與控制工程機械專業(yè)的同學接受了正規(guī)的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關的搶手人才。

2、模具設計與制造專業(yè)

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

模具設計與制造專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設計基礎、工程材料與熱處理、數(shù)控技術、模具制造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習、鉗工技能實訓、數(shù)控機床操作實訓、模具技能實訓、畢業(yè)實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

模具設計與制造專業(yè)就業(yè)面向：機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調試、維護與管理工作。電子信息、輕工生產管理、物流管理、設備管理、質量管理、項目管理以及產品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造工藝師、CNC工程師等

3、汽車制造與維修專業(yè)

汽車制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

汽車制造與維修專業(yè)就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經營與管理等工作。

4、電工與工程專業(yè)

電工與工程專業(yè)培養(yǎng)目標是： 培養(yǎng)掌握水利水電工程項目建設、現(xiàn)場施工的基本知識和技術，具備中小型水利水電工程勘測設計、施工組織與管理、工程運行管理、水工建筑物檢測、 檢修及維護等能力的高素質技能型人才。

電工與工程專業(yè)主要課程：水利工程制圖及cad、水利工程測量、水力學、建筑材料、工程地質與土力學、工程力學與工程結構、水工建筑物及施工、水資源管理、水土保持學、水利工程技術管理、水法與水政、水利工程經濟、建設項目管理、水利工程經營管理等。其中水利工程制圖、工程地質與土力學、工程力學、水工建筑物等四門課程被福建省教育廳評為2008～2010年度省級精品課程。

電工與工程專業(yè)就業(yè)方向：水利水電工程管理、施工企(事)業(yè)單位;從事水利水電工程技術管理與經營管理、建設項目管理、施工管理、水情信息處理、水資源分析與評價、水庫調度運用、水質監(jiān)測、水源工程建設、城鄉(xiāng)供水、防洪搶險、河道整治、水土保持等技術和管理工作。

5、計算機信息管理專業(yè)

計算機信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè) 要求學生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經濟管理并對經濟活動進行分析，做出預測和決策，具有獨立進行社會經濟調查、市場預測決策、經濟活動分析、撰寫專業(yè)報告的能力;具有計算機信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)的初步能力，了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的實際工作能力;能組建內部網絡系統(tǒng)，并能管理和進行多媒體制作的能力主要課程:　企業(yè)管理概論、高級語言程序設計、數(shù)據庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、　電子商務與電子政務、計算機網絡技術、管理信息系統(tǒng)。

計算機信息管理專業(yè)主要課程：企業(yè)管理概論、高級語言程序設計、數(shù)據庫及其應用、面向對象程序設計、基礎會計學、計算機原理、電子商務與電子政務、計算機網絡技術、管理信息系統(tǒng);管理經濟學、運籌學基礎、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據結構導論、數(shù)據庫系統(tǒng)原理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、C++程序設計、軟件開發(fā)工具、計算機網絡原理、信息資源管理、網絡經濟與企業(yè)管理等。

計算機信息管理專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位從事計算機信息管理工作，其主要業(yè)務范圍是：信息管理、信息系統(tǒng)分析、實施管理和評價，行政部門，計算機信息處理和計算機應用程序開發(fā)設計等工作。

6、工程類技工專業(yè)

工程類技工專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程設計、施工、管理、質量檢測、業(yè)內資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的高素質技能型專門人才。使學生具有一定的崗位職業(yè)能力，從事建筑工程施工技術與管理工作。以建筑工程管理部門和建筑工程施工企業(yè)為主，可擔任施工現(xiàn)場材料管理員、安全員、預算員、資料員、質量檢測員、建筑工程施工技術員等，從事建筑工程施工及管理工作，材料檢測、鋼筋抽筋、內業(yè)資料整理、工程監(jiān)理、測量放線工作，施工組織設計及編制工程概預算等工作，承擔建筑工程方面具體的設計工作，建筑工程施工指導及質量檢測工作。

工程類技工專業(yè)專業(yè)主要課程：建筑工程預算、安裝工程預算、招投標與招標代理、工程成本會計、財務管理與分析、工程造價管理、項目管理等。 就業(yè)方向和崗位：學生畢業(yè)后可到政府機關、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)和各類招投標代理機構、工程造價咨詢單位、工程建設監(jiān)理單位等咨詢中介機構工作。 本專業(yè)畢業(yè)生的遠期發(fā)展目標：中華人民共和國注冊造價工程師、注冊咨詢工程師、注冊建造師、注冊監(jiān)理工程師等。

工程類技工專業(yè)就業(yè)方向：1、單位(測量，施工，造價，安全，資料)、2、建設單位(造價，現(xiàn)場管理，招標)3、咨詢單位(造價)4、機關(畢業(yè)達到年限后考公務員)5、單位(監(jiān)理)

7、油建機械類技工專業(yè)

油建機械類技工專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握煉油技術專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事煉油生產運行、技術改造與生產技術管理等工作的高級技術應用性專門人才。

油建機械類技工專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生適合到石油煉制及石油化工企業(yè)從事生產操作、生產技術管理、研究開發(fā)及技術改造等工作;也可到科研、設計、學校等事業(yè)單位工作。

8、旅游民航服務專業(yè)

旅游民航服務專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

旅游民航服務專業(yè)課程設置：民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸?shù)乩?、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。

旅游民航服務專業(yè)就業(yè)方向：國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業(yè)單位。

9、旅游鐵路服務專業(yè)

旅游鐵路服務專業(yè)培養(yǎng)目標是：本專業(yè)為現(xiàn)代化城市培養(yǎng)配套的地鐵營運高級綜合人才，該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識，注重人員素質和能力開發(fā)，包括公關能力、組織能力、涉外經營能力。

旅游鐵路服務專業(yè)主干課程：高速鐵路概論、高鐵乘務英語、高鐵知識應用、車廂服務、車廂設備運行、車廂急救處理、車廂服務程序與標準實操、形體訓練、高鐵服務禮儀、高鐵應用服務心理學、化妝、普通話等。

旅游鐵路服務專業(yè)就業(yè)前景：學生入學后即統(tǒng)一簽訂司法公證處公證的“就讀就業(yè)合同”，依靠北京商鯤教育集團強大的就業(yè)平臺，畢業(yè)后統(tǒng)一安排到北京鐵路局、鄭州鐵路局、武漢鐵路局、上海鐵路局等全國各鐵路局及各鐵路集團的高速列車上從事乘務、乘服、售票、檢票、安檢以及高鐵內書店、超市等相關崗位工作。月薪4000—6000元以上。

三、南充旅游職業(yè)中專學校簡介

四川省南充旅游職業(yè)中專學校簡介

四川省南充旅游職業(yè)中專學校，是由四川省教育廳批準設立的一所以培養(yǎng)第二、三產業(yè)中、高級專業(yè)人才為主的全日用品制中等專業(yè)學校，是中國西部旅游人才基地、四川省勞務開發(fā)培訓先進基地、四川小青年轉移就業(yè)培訓基地、四川省區(qū)域性就業(yè)培訓基地、四川省職業(yè)教育機制改革創(chuàng)新先進單位和人才開發(fā)先進單位。 學校位于國家AAAA級風景區(qū)南充西山萬卷樓景區(qū)內(距市中心1.2公里)，有三國文化中心、萬卷樓、陳壽故居、譙公祠、開漢樓等主要景點陪襯，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。是四川境內唯一一所全面實現(xiàn)旅游人才培養(yǎng)現(xiàn)場實景教學的中專學校，有辦學用地60000余平方米，現(xiàn)在在校學生近8000人，教職工 350余人，各類學科教師280余人，高級職稱教師100余人。學校設施設備先進，擁有功能完善的多功能訓練中心、多媒體教學系統(tǒng)，各類公共技能與專業(yè)技能實作實。