2024眉山華川中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024眉山華川中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：電子與信息技術(shù)、計算機及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用。

一、2024眉山華川中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024眉山華川中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事電子與信息、通訊技術(shù)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理與維修的技術(shù)人才。

電子與信息技術(shù)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事信息電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作，通信網(wǎng)絡(luò)的安裝、管理、使用與維護工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

2、計算機及應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事計算機生產(chǎn)及服務(wù)、系統(tǒng)管理維護和辦公自動化的技術(shù)人才。

計算機及應(yīng)用業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向計算機產(chǎn)業(yè)(公司) 、制造業(yè)(企業(yè)) 和國家機關(guān)等企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產(chǎn)品銷售及售前、售后服務(wù)等工作。

計算機及應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)與要求

計算機及應(yīng)用專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)為本專業(yè)學(xué)生必須具備的知識要素，可分為文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)互補性知識。

1. 文化基礎(chǔ)知識：具有必備的文化基礎(chǔ)知識。

主要包括德育、數(shù)學(xué)、語文、英語、計算機應(yīng)用、體育、美育等基礎(chǔ)知識。

2. 專業(yè)知識：掌握電工、計算機電路、計算機原理、匯編語言、高級語言的基礎(chǔ)知識；掌握計算機軟硬件安裝、調(diào)試、維護、銷售的基本知識；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及常用應(yīng)用軟件的基礎(chǔ)知識。

3. 專業(yè)互補性知識：了解人口、法律、資源與環(huán)保等方面的知識；了解創(chuàng)業(yè)、立業(yè)與就業(yè)政策等方面的知識；了解財會原理、成本核算、市場營銷、企業(yè)管理等方面的知識。

能力結(jié)構(gòu)與要求

1. 專業(yè)能力：能熟練使用常用辦公軟件；能使用與維護計算機及常用外部設(shè)備；具有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序的安裝、設(shè)置與操作技能；學(xué)會使用與管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);初步具備開發(fā)、設(shè)計多媒體軟件、網(wǎng)頁的能力；具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。

2. 關(guān)鍵能力：培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，并使其具備學(xué)習(xí)的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。

3、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控技術(shù)培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)從事數(shù)控機床加工、數(shù)控設(shè)備操作與管理的中高級技術(shù)人才。

數(shù)控技術(shù)業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設(shè)備及自動生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售等工作。

數(shù)控技術(shù)知識結(jié)構(gòu)與要求

具備必需的文化基礎(chǔ)知識;掌握機械和電氣技術(shù)的基本知識;掌握數(shù)控設(shè)備工作原理和結(jié)構(gòu)的基本知識;掌握現(xiàn)代制造技術(shù)的基本知識等。

數(shù)控技術(shù)能力結(jié)構(gòu)與要求

具備初級鉗工和電工基本技能;具備數(shù)控設(shè)備的中級操作技能，具備調(diào)試、維護、保養(yǎng)、數(shù)控設(shè)備和對設(shè)備實施數(shù)控改造的初步能力;具備使用CAD/CAM/CAPP等軟件、實施工藝、數(shù)控編程、設(shè)備管理、質(zhì)量檢測和產(chǎn)品銷售的基本能力;具備應(yīng)用計算機和網(wǎng)絡(luò)進行一般信息處理的能力;具備閱讀本專業(yè)英文資料的初步能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。

4、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備、生產(chǎn)線運行與維護的中級技術(shù)人才。

機電技術(shù)應(yīng)用業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機電技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)單位，主要從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維修、生產(chǎn)運行維護及機電產(chǎn)品加工等工作。

三、眉山華川中等職業(yè)學(xué)校簡介

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校簡介

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于2002年12月，是丹掕縣委、政府招商引資項目，由福建華幟教育科技集團投資興辦。2005年4月，學(xué)校經(jīng)市教育局批準正式設(shè)立，由丹掕縣教育局直屬管理。

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于丹棱縣城筆架山下，自然環(huán)境優(yōu)美;毗鄰集“雅、意、義”于一身的大雅堂遺址，人文氣息濃厚。學(xué)校占地30畝，建筑面積10000多平方米，是一所匠心獨具的“綠色學(xué)校”。

2008年1月，學(xué)校被市教育局認定為“市級重點中等職業(yè)學(xué)校”。2009年1月，學(xué)校開設(shè)的電子與信息技術(shù)專業(yè)，被市教育局認定為“市級重點專業(yè)”。

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的百年中華職教精神，堅持將沿海先進的辦學(xué)理念與巴蜀濃厚的文化底蘊相結(jié)合，致力打造“技術(shù)華川、和諧校園”的辦學(xué)品牌。

學(xué)校以“文明守紀、勤學(xué)苦練、手腦并用、金的人格”為校訓(xùn)，依托集團辦學(xué)的優(yōu)勢，開設(shè)加工制造類、電子信息類和現(xiàn)代服務(wù)類等特色專業(yè)。學(xué)校遵循“有勞動紀律、有專業(yè)技能、有就業(yè)市場”的新型職業(yè)教育質(zhì)量觀，推行“專業(yè)理論學(xué)習(xí)—單項操作實訓(xùn)—綜合技能強化—職業(yè)資格鑒定”的模塊式教學(xué)體系。

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程

學(xué)?，F(xiàn)有機械加工實訓(xùn)中心(600 M2)，設(shè)有鉗工、車工、電焊工實習(xí)車間;學(xué)?，F(xiàn)有計算機100臺，設(shè)有電子閱覽室和計算機實訓(xùn)室;學(xué)校還設(shè)有電子實訓(xùn)室、多媒體語音室、舞蹈與形體訓(xùn)練室、120座的多媒體教室等，辦學(xué)條件和設(shè)施設(shè)備全市一流。

眉山市華川中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)校配備閉路電視、有線廣播、舞臺音響、圖書閱覽室、5塊標準籃球場、8臺標準比賽用乒乓球桌等設(shè)施設(shè)備，通過豐富多彩的課外活動、健康有益的專題講座、能力拓展的興趣小組、競爭向上的學(xué)科競賽，讓學(xué)生在學(xué)校里快樂成長。

學(xué)校實行“集團運作、校企聯(lián)合、專業(yè)服務(wù)”的就業(yè)方式，確保簽約學(xué)生就業(yè)領(lǐng)先。全方位的職業(yè)指導(dǎo)、進世界500強企業(yè)的人數(shù)多、學(xué)生畢業(yè)后薪酬高、三年的跟蹤服務(wù)，是我校就業(yè)工作的特色所在。