2024四川省崇州市職業(yè)中專學校開設的專業(yè)一覽表
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-07-09 05:57 724次
摘要:2024四川省崇州市職業(yè)中專學校開設的專業(yè)有:機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子技術(shù)應用、會計電算化、電子商務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、計算機動
2024四川省崇州市職業(yè)中專學校開設的專業(yè)有:機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子技術(shù)應用、會計電算化、電子商務、旅游服務與管理、服裝設計與工藝、學前教育、計算機動漫與游戲制作。
一、2024四川省崇州市職業(yè)中專學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 機械加工技術(shù) |
2 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 數(shù)控技術(shù)應用 |
3 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 計算機應用 |
4 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 計算機平面設計 |
5 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
6 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 電子技術(shù)應用 |
7 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 會計電算化 |
8 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 電子商務 |
9 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 旅游服務與管理 |
10 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 服裝設計與工藝 |
11 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 學前教育 |
12 | 四川省崇州市職業(yè)中專學校 | 計算機動漫與游戲制作 |
二、2024四川省崇州市職業(yè)中專學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、機械加工技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)、服務、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
主要課程
主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術(shù)技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎、CAXA軟件應用技術(shù)基礎等。
2、數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持立德樹人,面向制造類企業(yè),培養(yǎng)從事數(shù)控設備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗,數(shù)控設備的管理、維護,營銷及售后服務等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)(職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng))、專業(yè)知識和技能:具有識讀與繪制零件圖、裝配圖的能力。掌握機械基礎知識和基本技能、懂得機械工作原理,能準確表達技術(shù)要求。掌握必備的金屬材料、材料熱處理、金屬加工工藝的知識與技能。掌握電工電子基礎知識、具備解決本專業(yè)涉及電工電子實際問題的基本能力。具備鉗工基本操作技能。具備操作和使用普通機床(普車、銑床)的初步能力。具備操作和使用數(shù)控機床的初步能力。具備基本的數(shù)控機床維護能力。能進行 CAD/CAM 軟件的基本操作。具備對機械制造類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質(zhì)量進行檢測、分析的初步能力。
3、計算機應用專業(yè)
專業(yè)介紹
培養(yǎng)能從事計算機及其他信息技術(shù)設備的軟硬件操作、維護、營銷、管理、信息處理、數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡應用、數(shù)字媒體應用和信息安全維護等相關工作的專業(yè)技術(shù)技能人才。
合作單位
為浙江師范大學、杭州師范大學、杭州職業(yè)技術(shù)學院、浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學院等本科、高職院校輸送人才。與中國電子科技集團公司第五十二研究所、杭州地鐵集團、杭州澤雨莘萌文化藝術(shù)有限公司等企事業(yè)單位進行合作。
4、計算機平面設計專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向廣告公司、影樓、建筑裝潢設計公司、超市等企業(yè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道待素養(yǎng)和專業(yè)基礎素質(zhì),從事平面設計員、美工設計員、建筑裝飾設計員等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。
培養(yǎng)規(guī)格
能夠了解計算機平面設計行業(yè)常用的專業(yè)基礎知識.如:素指手繪基礎知識、設計構(gòu)成基礎知識、圖形圖像處理基礎知識、廣告制作基礎知識、VI視覺設計基礎知識、計算機輔助設計效果制作基礎知識等。
5、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位、網(wǎng)絡公司建等 IT 企業(yè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)基礎素質(zhì),從事網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡系統(tǒng)員、布線施工員等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。
培養(yǎng)規(guī)格
掌握使用 WPS 辦公軟件的能力;掌握網(wǎng)絡布線的知識與技能:熟悉相關網(wǎng)絡產(chǎn)品功能、性能與配置調(diào)試技術(shù),能選擇并應用其組網(wǎng);熟悉數(shù)據(jù)庫、服務器等系統(tǒng)基本知識,熟悉數(shù)據(jù)的備份與恢復;熟悉主要操作系統(tǒng)的安裝、配置、優(yōu)化技術(shù):熟悉網(wǎng)絡安全技術(shù)與業(yè)界相關產(chǎn)品,能進行安全方案的制定與實施;能夠進行網(wǎng)絡運行維護、監(jiān)控、優(yōu)化及故障排除;有文檔管理的習慣和能力。
6、電子技術(shù)應用專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。 主要課程:電工技術(shù)基礎與技能、電子技術(shù)基礎與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應用、電子CAD、單片機技術(shù)與應用、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子產(chǎn)品維修、典型電子整機與電子產(chǎn)品營銷等。
就業(yè)方向:數(shù)字視聽設備應用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、光電產(chǎn)品應用與維護,家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工、音響調(diào)音員、電源調(diào)試工。
7、會計電算化專業(yè)
就業(yè)方向:畢業(yè)后面向會計師事務所;國家機關、社會團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級財政部門以及審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門從事會計管理工作。
主要課程:經(jīng)濟法、稅法、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫原理、會計學原理、會計實務、成本會計、管理會計,會計電算化、財務管理、審計,會計報表分析、統(tǒng)計學原理等。
8、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
熟練掌握電子商務相關知識,具備較強的商務流程管理、電子商務運營、項目管理等能力,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,立足于川渝經(jīng)濟帶,為電子商務企業(yè)以及企業(yè)的電子商務業(yè)務崗位培養(yǎng)在客服管理、網(wǎng)頁設計、電子商務運營管理等領域的復合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位,從事圍繞電子商務運營項目而進行的營銷策劃、數(shù)據(jù)挖掘、網(wǎng)站客戶服務與管理及網(wǎng)絡營銷等信息資源搜集和市場調(diào)查等工作,其中以網(wǎng)絡運營、推廣和客戶管理為主要職業(yè)崗位群。本專業(yè)與國內(nèi)多家知名電商企業(yè)開展深入校企合作,在校期間實訓成績優(yōu)異的同學將獲得京東等多家企業(yè)頒發(fā)的免試入職推薦函。
9、旅游服務與管理專業(yè)
專業(yè)特色
校企協(xié)同培養(yǎng)形象佳、口才好、抗壓強的現(xiàn)代服務人才,培美餐飲服務、導游口語、茶藝文化、插花藝術(shù)、調(diào)酒咖咖啡、禮儀服務等技能,行業(yè)需求缺口大,可任選旅游企事業(yè)單位、酒店餐飲企業(yè)或者自主創(chuàng)業(yè)。升學率亦居高不下
核心優(yōu)勢
師資團隊實力雄厚,均為“雙師型”教師、碩士畢業(yè),并配有高級講師。校內(nèi)實訓基地完備,校外實訓基地高端,與多家知名旅游企業(yè)深入合作,實施“服務管理漸進,全程工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,實習就業(yè)有保障。
10、服裝設計與工藝專業(yè)
專業(yè)特色:
服裝設計與工藝專業(yè)是學校特色重點專業(yè)之一,本專業(yè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目為依托,以技能競賽為熱點和推手,將工匠精神與創(chuàng)新意識全程滲透人才培養(yǎng)過程,近10 年獲得全國職業(yè)院校服裝技能大賽金獎7項,獲得省部級以上技能大賽獎140余項;連續(xù)6年參加中國國際大學生時裝周并舉辦專場作品發(fā)布。近三年畢業(yè)生學生就業(yè)率、就業(yè)滿意度始保持全校前列。服裝設計與工藝專業(yè)躋身國內(nèi)最具影響力的時尚類專業(yè)之一。
主要課程:
專業(yè)通用課程:設計素描、設計色彩、藝術(shù)設計概論、當代藝術(shù)賞析、傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)、圖形圖像軟件基礎、創(chuàng)意思維。專業(yè)技術(shù)課程:中西方服裝史、影視造型分析、服裝平面制版、影視服裝效果圖、立體裁剪、材料創(chuàng)新設計等。時裝設計方向:服裝CAD技術(shù)、傳統(tǒng)服裝制版與工藝、現(xiàn)代服裝設計、時尚陳列、高級定制服裝工藝、非遺傳承與創(chuàng)新、時尚攝影、數(shù)碼服裝設計等。影視服裝設計方向:戲劇舞臺服裝設計,影視人物造型設計、影視化妝、影視服裝制版、傳統(tǒng)服裝設計(古裝)、材料創(chuàng)新設計等。
11、學前教育專業(yè)
課程設置
學前兒童發(fā)展心理學;學前教育學;幼兒教師口語;幼兒衛(wèi)生與保健;學前兒童游戲;五大領域課程活動設計;幼兒行為觀察與分析分析;教師書寫技能訓練;兒童文學;美術(shù)基礎;鋼琴基礎;基本樂理與視唱練耳;形體基礎;手工與環(huán)境創(chuàng)設;兒歌彈唱等。
就業(yè)前景
幼兒園教師和管理人員;托育機構(gòu)和早教機構(gòu)教師和管理人員;培訓機構(gòu)教師等。
12、計算機動漫與游戲制作專業(yè)
核心課程:素描、 色彩構(gòu)成、PS圖形圖像處理、材料與施工工藝CAD施工制圖、3dmax效果圖制作
就業(yè)方向:動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫行生產(chǎn)品設計師、后期制作美工師等
三、四川省崇州市職業(yè)中專學校簡介
崇州市職業(yè)中專學校簡介
崇州市職業(yè)中專學校始建于1927年,2000年經(jīng)國家教育部批準為國家級重點中等職業(yè)學校,是成都市校風示范校、成都市文明單位標兵、成都市園林式單位。
崇州市職業(yè)教育培訓中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)托管的公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校,前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學。2014年4月經(jīng)批準由四川省崇州市職業(yè)中專學校和崇州市技工學校合并而成,增掛成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)南校區(qū)牌子。
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