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        四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-11 09:47 71次

        摘要:選擇讀 職業(yè)學(xué)校 的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒(méi)有考上普高這一點(diǎn),應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時(shí)沒(méi)有考上,也并不意味著初中生就沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)保障問(wèn)題的初中生帶來(lái)四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校,找到滿意的工作。 一、四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)?;厩闆r ★學(xué)校性質(zhì): 四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)的全日制經(jīng)濟(jì)、技術(shù)類普通 中專學(xué)校 。 ★辦學(xué)規(guī)模: 學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,占地150余畝,建筑面積6萬(wàn)余平方米,在校學(xué)生達(dá)3600余人。 ★建校歷史: 學(xué)校創(chuàng)建于1956年,2000年由原綿陽(yáng)財(cái)貿(mào)學(xué)校和原綿陽(yáng)商貿(mào)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成,

        選擇讀職業(yè)學(xué)校的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒(méi)有考上普高這一點(diǎn),應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時(shí)沒(méi)有考上,也并不意味著初中生就沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)保障問(wèn)題的初中生帶來(lái)四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校,找到滿意的工作。

         

        一、四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)?;厩闆r

        ★學(xué)校性質(zhì):四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)的全日制經(jīng)濟(jì)、技術(shù)類普通中專學(xué)校

        ★辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,占地150余畝,建筑面積6萬(wàn)余平方米,在校學(xué)生達(dá)3600余人。

        ★建校歷史:學(xué)校創(chuàng)建于1956年,2000年由原綿陽(yáng)財(cái)貿(mào)學(xué)校和原綿陽(yáng)商貿(mào)學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合組建而成,并經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)為首批“重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!保鞘薪逃w育局直屬學(xué)校。2010年綿陽(yáng)經(jīng)貿(mào)中專校整體并入財(cái)經(jīng)學(xué)校,使學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和多元辦學(xué)體系得到進(jìn)一步提升。2013年4月,經(jīng)教育部、人社部、財(cái)政部批準(zhǔn),成為第三批“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。

        ★辦學(xué)特色:學(xué)校以綿陽(yáng)為中心,輻射西南地區(qū)和新疆、甘肅、陜西等省,辦學(xué)層次分明,適應(yīng)社會(huì)需求,積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),辦學(xué)教育理念先進(jìn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理嚴(yán)格。以服務(wù)學(xué)生發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo),注重德技相長(zhǎng),實(shí)行校企合作和雙證書(shū)制度,著力培養(yǎng)實(shí)用型高技術(shù)技能人才。

        四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

        二、四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

        ★開(kāi)設(shè)專業(yè):會(huì)計(jì)專業(yè)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)運(yùn)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)運(yùn)用專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)

        ★重點(diǎn)專業(yè):會(huì)計(jì)專業(yè)、高星級(jí)飯店?duì)I運(yùn)與管理專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

        ★就業(yè)優(yōu)勢(shì):

        1、就業(yè)協(xié)議:學(xué)校將在入學(xué)時(shí)與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議,保障學(xué)生順利就業(yè)。

        2、就業(yè)渠道:學(xué)生畢業(yè)后全部由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè),并進(jìn)行跟蹤管理和服務(wù),學(xué)校就業(yè)安置渠道廣闊,就業(yè)率100%,就業(yè)穩(wěn)定率95%以上。

        3、就業(yè)前景:學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)較高、專業(yè)技能過(guò)硬、工作適應(yīng)性強(qiáng),深受用人單位好評(píng),近幾年都出現(xiàn)畢業(yè)生供不應(yīng)求的局面,就業(yè)率為100%,對(duì)口就業(yè)率達(dá)85%,遍布在省內(nèi)外大中型制造企業(yè),很多學(xué)生已成為企業(yè)的骨干力量,甚至走上了企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

        四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校就業(yè)保障

         

        以上通過(guò)四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等多維度多角度立體的為初中生解讀了四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。選擇四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校往往是看重學(xué)校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過(guò)網(wǎng)站了解了四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校的同時(shí)可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站擇??头私馑拇ㄊ【d陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校的更多資訊。

         

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