綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-06 09:54 82次
摘要:選擇讀 職業(yè)學(xué)校 的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒(méi)有考上普高這一點(diǎn),應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時(shí)沒(méi)有考上,也并不意味著初中生就沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)保障問(wèn)題的初中生帶來(lái)綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校,找到滿意的工作。 一、綿陽(yáng)理工學(xué)?;厩闆r ★學(xué)校性質(zhì): 綿陽(yáng)理工學(xué)校,是經(jīng)綿陽(yáng)市教育和體育局批準(zhǔn),納入國(guó)家計(jì)劃招生的全日制普通民辦中等職業(yè)學(xué)校。 ★辦學(xué)規(guī)模: 學(xué)校占地面積40000平方米,總建筑面積25810平方米,共有在校生1765人。教學(xué)及輔助用房面積8110平方米,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)用房面積1200平方米,行政用房面積1500平方米,宿舍面積12000平方米,生
選擇讀職業(yè)學(xué)校的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒(méi)有考上普高這一點(diǎn),應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時(shí)沒(méi)有考上,也并不意味著初中生就沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)保障問(wèn)題的初中生帶來(lái)綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校,找到滿意的工作。
一、綿陽(yáng)理工學(xué)?;厩闆r
★學(xué)校性質(zhì):綿陽(yáng)理工學(xué)校,是經(jīng)綿陽(yáng)市教育和體育局批準(zhǔn),納入國(guó)家計(jì)劃招生的全日制普通民辦中等職業(yè)學(xué)校。
★辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地面積40000平方米,總建筑面積25810平方米,共有在校生1765人。教學(xué)及輔助用房面積8110平方米,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)用房面積1200平方米,行政用房面積1500平方米,宿舍面積12000平方米,生均宿舍面積 9.72平方米。固定資產(chǎn)總值8336萬(wàn)元,其中教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值150萬(wàn)元,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值220萬(wàn)元,生均教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值1215元,生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值 1782元。
★辦學(xué)理念:學(xué)校一貫堅(jiān)持“嚴(yán)管理、強(qiáng)技能、比升學(xué)、重就業(yè)”的治學(xué)理念。
★師資力量:學(xué)校在職職工總數(shù)101人,校內(nèi)專(zhuān)任教師82人,專(zhuān)任教師中,公共基礎(chǔ)課教師41人,專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教師43人,研究生學(xué)歷的1人,大學(xué)本科63人;35歲及以下教師52人,36-45歲教師21人,46-55歲教師5人。學(xué)校另外聘請(qǐng)了有行業(yè)企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的兼職教師。
綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)
二、綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)
★開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè):通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、老年人服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)
★重點(diǎn)專(zhuān)業(yè):城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)
★就業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)校是高鐵、汽車(chē)等行業(yè)的人才輸送基地,通過(guò)校企各作,產(chǎn)教結(jié)合,所有專(zhuān)業(yè)均采用“定向班”“訂單班”培養(yǎng)模式,確保學(xué)生就好業(yè)。對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校就業(yè)安置管理辦法的學(xué)生在就業(yè)上與安置服務(wù)上學(xué)校永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)。
綿陽(yáng)理工學(xué)校就業(yè)保障
以上通過(guò)綿陽(yáng)理工學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等多維度多角度立體的為初中生解讀了綿陽(yáng)理工學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。選擇綿陽(yáng)理工學(xué)校往往是看重學(xué)校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過(guò)網(wǎng)站了解了綿陽(yáng)理工學(xué)校的同時(shí)可以咨詢我們專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站擇??头?,了解綿陽(yáng)理工學(xué)校的更多資訊。
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