2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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摘要:2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:涉外護(hù)理、普通護(hù)理、口腔護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理。一、2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理2四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校普通護(hù)理3
2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:涉外護(hù)理、普通護(hù)理、口腔護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理。
一、2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校 | 涉外護(hù)理 |
2 | 四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校 | 普通護(hù)理 |
3 | 四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校 | 口腔護(hù)理 |
4 | 四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校 | 助產(chǎn)護(hù)理 |
5 | 四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校 | 康復(fù)護(hù)理 |
二、2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹
1、涉外護(hù)理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)介紹
涉外護(hù)理是樂山衛(wèi)校最具特色的品牌專業(yè),在國(guó)內(nèi)外具有很高的知名度, 師資力量雄厚,已成功創(chuàng)建省級(jí)護(hù)理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和四川省“高等教育質(zhì)量工 程”,畢業(yè)生遍布國(guó)內(nèi)和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。 辦學(xué)歷史悠久,迄今有60多年的辦學(xué)歷史。 獲得省級(jí)教學(xué)方案優(yōu)化評(píng)價(jià),其教學(xué)內(nèi)容緊貼社會(huì)需求,緊靠世界發(fā)達(dá)國(guó) 家前沿,畢業(yè)生掌握的理論與技能均是國(guó)內(nèi)外最新最實(shí)用的。 該專業(yè)教學(xué)管理和教學(xué)體系科學(xué)成熟,教學(xué)管理理念超前。 該專業(yè)在全國(guó)和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家、港澳臺(tái)地區(qū)享有很高的聲譽(yù),在這些國(guó)家 和地區(qū)工作的畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度很高。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)證書考取
畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年“國(guó)家護(hù)士資格證考試”一次性取證率達(dá)到95%以上。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校涉外護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率近幾年高達(dá)95%以上,且就業(yè)質(zhì)量高。目前在北京、上 海、廣州、南京、昆明、成都等大城市的如中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院、上海華東 醫(yī)院、成都川大華西醫(yī)學(xué)中心附屬醫(yī)院、中山市人民醫(yī)院等近30家三甲醫(yī)院就 業(yè)的畢業(yè)生有數(shù)百人,先后在美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡、沙特 、芬蘭、港澳等國(guó)家和地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生不完全統(tǒng)計(jì)在400人以上,年薪達(dá)到 20-60萬元人民幣,許多畢業(yè)生在國(guó)外邊工作邊學(xué)習(xí)深造,部份取得本科、碩士 學(xué)位。少數(shù)還取得了博士學(xué)位,其個(gè)人事業(yè)發(fā)展前途無限。2、普通護(hù)理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校普通護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行臨床護(hù)理和對(duì)常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護(hù)能力,為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具備規(guī)范的護(hù)理操作技能,對(duì)危重病人有初步應(yīng)急處理和配合搶救能力的中高級(jí)護(hù)理人才。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校普通護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)課程
通過對(duì)人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。3、口腔護(hù)理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)??谇蛔o(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
掌握口腔護(hù)理學(xué)技術(shù)的基本理論和操作技能,能從事口腔及頜面部常見病 、多發(fā)病的護(hù)理、修復(fù)和預(yù)防保健的口腔護(hù)理高級(jí)專門人才。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)??谇蛔o(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)課程
通過對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)(1、2)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、口腔 解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔臨床護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、口腔頜面外 科護(hù)理學(xué)、口腔修復(fù)護(hù)理學(xué)、口腔內(nèi)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、口腔臨床護(hù)理學(xué) 、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)等課程 的學(xué)習(xí)。4、助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能從事臨床助產(chǎn)護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健、遺傳與優(yōu)生及計(jì)劃生 育工作的中高級(jí)護(hù)理人才。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校助產(chǎn)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)課程
通過對(duì)人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi) 、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理等的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。5、康復(fù)護(hù)理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
護(hù)理專業(yè)(康復(fù)護(hù)理方向)是我院護(hù)理系根據(jù)2010年市場(chǎng)調(diào)查后新開辦的 護(hù)理專業(yè),該專業(yè)要求培養(yǎng)出具有護(hù)理職業(yè)崗位所必需的規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和以 康復(fù)護(hù)理技術(shù)為主的專科護(hù)理人才;以適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)各類常見病、多發(fā)疾病 (特別是常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┛祻?fù)技術(shù)的專業(yè)需求 。四川省樂山衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)能力
具體要求康復(fù)護(hù)理護(hù)士除需具有一般基礎(chǔ)護(hù)理的能力外,尚需具有對(duì)常見 病、多發(fā)病的觀察能力和身心整體護(hù)理能力;并能夠?qū)Ω黝惓R姴 ⒍喟l(fā)病( 特別是常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┎∪诉M(jìn)行常規(guī)康復(fù)護(hù)理 技術(shù)處理;能夠?qū)€(gè)體、家庭、社區(qū)提供常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨 傷科疾病的康復(fù)護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù),具有一定的常見老年疾病、心腦血管疾 病以及骨傷科疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。三、四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校,成都校區(qū)醫(yī)護(hù)類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城四川科技學(xué)院,聯(lián)合成立川科護(hù)理學(xué)院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的積淀與發(fā)展,現(xiàn)已是“省部級(jí)重點(diǎn)中專”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”。學(xué)校擁有1個(gè)部級(jí)培訓(xùn)中心、1個(gè)省級(jí)教育研究室、1個(gè)市級(jí)培訓(xùn)中心,擁有2個(gè)二級(jí)乙等附屬醫(yī)院,1個(gè)國(guó)際遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò),擁有國(guó)內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)命題系統(tǒng)軟件。
建校近50年來,學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線培養(yǎng)綜合型實(shí)用人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。特別是近兩年來,學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,解放思想、深化改革、正確定位、全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)行教育模式創(chuàng)新,走可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。
提出了堅(jiān)持鄧小平教育“三個(gè)面向”,以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以能力為本位,素質(zhì)教育為基礎(chǔ)平臺(tái),教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺(tái),培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、快適應(yīng)、科技與人文整合的綜合型實(shí)用人才”。立足中專,面向高等職業(yè)教育,以改革促發(fā)展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益,以“創(chuàng)國(guó)重”為契機(jī),開放辦學(xué),全面發(fā)展,使學(xué)校在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、質(zhì)量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國(guó)護(hù)理師資培訓(xùn)中心,四川省中等醫(yī)學(xué)教育研究室,華西醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)樂山教學(xué)點(diǎn)。
文章標(biāo)題:2024四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表
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