平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)2024年招生

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)是巴中一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校，很多巴中以及巴中周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)，但是卻苦于對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解，所以還沒有報(bào)名，對(duì)此，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)以及專業(yè)招生要求，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用是研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計(jì)算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計(jì)算機(jī)學(xué)科的組成部分。計(jì)算機(jī)應(yīng)用是在社會(huì)活動(dòng)中的如何參與和對(duì)其實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動(dòng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計(jì)算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)值應(yīng)用又包括數(shù)據(jù)處理、知識(shí)處理 ，例如信息系統(tǒng)、工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化 、專家系統(tǒng)、模式識(shí)別、機(jī)器翻譯等領(lǐng)域。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)意義

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各門學(xué)科相結(jié)合，改進(jìn)了研究工具和研究方法，促進(jìn)了各門學(xué)科的發(fā)展。過去，人們主要通過實(shí)驗(yàn)和理論兩種途徑進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究。現(xiàn)在，計(jì)算和模擬已成為研究工作的第三條途徑。

計(jì)算機(jī)與有關(guān)的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)儀器相結(jié)合，可對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)記錄、整理、加工、分析和繪制圖表，顯著地提高實(shí)驗(yàn)工作的質(zhì)量和效率。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已成為工程設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)化、自動(dòng)化的重要手段。在理論研究方面，計(jì)算機(jī)是人類大腦的延伸，可代替人腦的若干功能并加以強(qiáng)化。古老的數(shù)學(xué)靠紙和筆運(yùn)算，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)成了新的工具，數(shù)學(xué)定理證明之類的繁重腦力勞動(dòng)，已可能由計(jì)算機(jī)來完成或部分完成。

計(jì)算和模擬作為一種新的研究手段，常使一些學(xué)科衍生出新的分支學(xué)科。例如，空氣動(dòng)力學(xué)、氣象學(xué)、彈性結(jié)構(gòu)力學(xué)和應(yīng)用分析等所面臨的“計(jì)算障礙”，在有了高速計(jì)算機(jī)和有關(guān)的計(jì)算方法之后開始有所突破，并衍生出計(jì)算空氣動(dòng)力學(xué)、氣象數(shù)值預(yù)報(bào)等邊緣分支學(xué)科。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行定量研究，不僅在自然科學(xué)中發(fā)揮了重大的作用，在社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科中也是如此。例如，在人口普查、社會(huì)調(diào)查和自然語(yǔ)言研究方面，計(jì)算機(jī)就是一種很得力的工具。

計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，常常產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，從而引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)方式等方面的重大變革。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中已出觀了計(jì)算機(jī)制造業(yè)和計(jì)算機(jī)服務(wù)業(yè)，以及知識(shí)產(chǎn)業(yè)等新的行業(yè)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，具備計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)能力、軟件技術(shù)能力、8位、32位嵌入式微計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用能力以及良好的工程技術(shù)能力的復(fù)合型人才。主要課程： C系列語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、可視化編程技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、接口技術(shù)等。學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)測(cè)控裝置制造企業(yè)，

民用電子制造各類企業(yè)從事嵌入式系統(tǒng)的軟、硬件開發(fā)工作，也可以從事工業(yè)測(cè)控裝置，民用各類智能電器的維修工作。

計(jì)算機(jī)還是人們的學(xué)習(xí)工具和生活工具。借助家用計(jì)算機(jī)、個(gè)人計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和各種終端設(shè)備，人們可以學(xué)習(xí)各種課程，獲取各種情報(bào)和知識(shí)，處理各種生活事務(wù)(如訂票、購(gòu)物、存取款等)，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學(xué)習(xí)和生活中將與計(jì)算機(jī)發(fā)生直接的或間接的聯(lián)系。普及計(jì)算機(jī)教育已成為一個(gè)越來越重要的問題。

總之，計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用已不僅是一種科學(xué)的技術(shù)現(xiàn)象而且是一種政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和社會(huì)現(xiàn)象。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限，進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對(duì)于符合國(guó)家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績(jī)降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí)，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí)，按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推。考生所填報(bào)志愿都不能滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。

報(bào)名時(shí)間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報(bào)名，也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、錄取。

報(bào)名方式：需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報(bào)名。

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：平昌縣筆山鎮(zhèn)解放街38號(hào)

學(xué)校始建于一九八五年，學(xué)校先后獲“巴中市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”、“巴中市校風(fēng)示范學(xué)校”、 “巴中市勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“四川省平安示范學(xué)校”、“安全綜治信訪工作先進(jìn)單位”、“平昌縣素質(zhì)教育合格學(xué)校”、“平昌縣勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“平昌縣再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

校園占地面積4.8萬(wàn)平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓和規(guī)范的學(xué)生食堂，擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)操作室、計(jì)算機(jī)硬件維修室和組裝操作室、服裝設(shè)計(jì)操作室、電子電工電拖實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施，今年將要完成新建教學(xué)大樓2000平方米和校園用地的新增、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。通過近年實(shí)施校園“六化”建設(shè)，已初見成效。環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、設(shè)備齊全、管理規(guī)范,育人氛圍濃郁。

學(xué)校現(xiàn)有在職在崗教職工105人，專任教師98人，中學(xué)高級(jí)教師36人，中學(xué)一級(jí)教師48人，巴中市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人;本科學(xué)歷60人;在校學(xué)生2000余人，36個(gè)教學(xué)班，其中在校職高生700余人。

以上就是平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的介紹和招生要求，如果你還有其他疑問，可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦，向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。