2024年巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-09 03:00 1417次
摘要:不少巴中以及巴中周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分
不少巴中以及巴中周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)介紹
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1.具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能。
3.能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹(shù)生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置
全部課程分為四個(gè)模塊,即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))和專業(yè)拓展模塊。
其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識(shí)基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),主要是使學(xué)生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn))作為必備的專項(xiàng)技術(shù)和技能要求,使學(xué)生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補(bǔ)充和完善,培養(yǎng)學(xué)生一專多能。
1.公共基礎(chǔ)模塊:主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟(jì)與政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、法律基礎(chǔ)知識(shí)與農(nóng)村政策法規(guī),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)、體育、美術(shù)
2.專業(yè)通修模塊:主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲(chóng)草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理。
3.專業(yè)及專項(xiàng)技能模塊(畢業(yè)實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn)):農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術(shù)、3門(mén)專項(xiàng)技術(shù);果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專項(xiàng)技術(shù)和水果儲(chǔ)藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專項(xiàng)技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門(mén)專項(xiàng)技術(shù)和實(shí)用裝飾園藝。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容
1.植物生產(chǎn)與環(huán)境:講授植物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳變異基本知識(shí);光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響及調(diào)控:合理開(kāi)發(fā)和利用資源環(huán)境與實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2.應(yīng)用文寫(xiě)作:講授常見(jiàn)生活應(yīng)用文體、工作應(yīng)用文體、經(jīng)濟(jì)文體和公文文體的格式,寫(xiě)作方法和要求,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)應(yīng)用文的寫(xiě)作和使用能力。
3.法律基礎(chǔ):講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法等基本法律以及農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法律制度、農(nóng)村市場(chǎng)主體的法律制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全法律制度、農(nóng)民權(quán)益的法律保護(hù)等。
4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ):講授計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),操作系統(tǒng)簡(jiǎn)介,中文Windows入門(mén)和資源管理,中文字處理系統(tǒng)——Word的使用,電子表格——Excel的使用,演示文稿——PowerPoint的使用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)安全基礎(chǔ)知識(shí)。
5.植物病蟲(chóng)草鼠害診斷與防治基礎(chǔ):講授植物病蟲(chóng)害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害和農(nóng)藥等方面的基本知識(shí),植物病蟲(chóng)害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害調(diào)查、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、防治和農(nóng)藥施用的基本方法和技能。
6.作物生產(chǎn)技術(shù):講授作物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、農(nóng)作物生產(chǎn)的基本技術(shù)環(huán)節(jié),幾種主要作物的生產(chǎn)技術(shù)等。 ,
7.果樹(shù)生產(chǎn)技術(shù);:講授果樹(shù)生長(zhǎng)發(fā)育的主要特點(diǎn)與生產(chǎn)栽培基本技術(shù)(建園、種植制度、上肥水管理、整形修剪)。
8.水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù):講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、采后貯藏方式、設(shè)施和管理、采后處理與運(yùn)銷(xiāo)、采后病害及防治等。
9.蔬菜生產(chǎn)技術(shù):講授蔬菜生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)、基本技術(shù)環(huán)節(jié),蔬菜設(shè)施生產(chǎn)基礎(chǔ)及生產(chǎn)技術(shù)、覆蓋材料的選擇與適用等。
10.花卉生產(chǎn)技術(shù):講授花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育、耕咨;氣理等方面的技術(shù)和操作技能等。 ;
11.實(shí)用裝飾園藝:講授以園藝裝飾為基礎(chǔ)的家居、樓宇、場(chǎng)館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。
12.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理:講授農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制,配置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源,組織農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介
巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)位于巴州區(qū)中藥材之鄉(xiāng)——漁溪鎮(zhèn),1982年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由普通高中改制為職業(yè)中學(xué)。歷經(jīng)28年的發(fā)展,現(xiàn)在已是一所融職高和農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的多功能綜合性中學(xué)。學(xué)校建筑面積達(dá)23000平方米,設(shè)施完備,功能齊全,環(huán)境幽美。教職工70人(其中,高級(jí)教師14人,一級(jí)教師36人,“雙師型”教師12人。),28個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1500余人。職高開(kāi)設(shè)種植、養(yǎng)殖、食用菌、食品加工、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等特色專業(yè)。今年起,學(xué)校斥資100萬(wàn)元重點(diǎn)打造巴州區(qū)規(guī)劃的拳頭專業(yè)----農(nóng)村電氣技術(shù)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。
近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念,以“打造精品專業(yè),培養(yǎng)實(shí)用人才,創(chuàng)建巴中名校”為辦學(xué)目標(biāo),努力探索職業(yè)教育新路子,曾先后與 “巴中市電子技術(shù)學(xué)校”、 “四川長(zhǎng)虹電器廠”“巴中市宏揚(yáng)飼料廠”等單位進(jìn)行“校校合作”、“校企合作”,與沿海知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期的人才供需聯(lián)系。
學(xué)校共向高校對(duì)口輸送職高畢業(yè)生1500余人(近幾年,我校學(xué)生在職教高考中屢獲全市第一、二名的好成績(jī)),培訓(xùn)安置各類專業(yè)畢業(yè)生近萬(wàn)人。近兩年培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力500余人,安置率達(dá)90%以上,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。憑借創(chuàng)新的辦學(xué)理念、顯著的辦學(xué)實(shí)績(jī),學(xué)校先后被評(píng)為“四川省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市職業(yè)教育先進(jìn)單位” 、“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”。目前,我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的精神,抓住職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性機(jī)遇,不斷拓展辦學(xué)思想,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,力爭(zhēng)在2010年建成一批新的實(shí)訓(xùn)基地,提高綜合辦學(xué)實(shí)力,創(chuàng)建巴中名校。
以上就是巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問(wèn),可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。
文章標(biāo)題:2024年巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)招生
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