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        2024年漢源縣職業(yè)高級中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-09 00:33 895次

        摘要:隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,漢源縣職業(yè)高級中學(xué)就是很多雅安和雅安周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么漢源縣

        隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,漢源縣職業(yè)高級中學(xué)就是很多雅安和雅安周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么漢源縣職業(yè)高級中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼710105
        基本學(xué)制3年
        原專業(yè)代碼053200
        原專業(yè)名稱電子電器應(yīng)用與維修(歸屬調(diào)整)
        對口高職專業(yè)電子聲像技術(shù)專業(yè)等
        對口本科專業(yè)電子信息專業(yè)
        培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)、維修等人員。

        電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹

        電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程

        電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機(jī)原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機(jī)與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機(jī)組裝與維修、機(jī)械與電氣制圖等。

        電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

        主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是:

        1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作;

        2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作;

        3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運(yùn)及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作;

        4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運(yùn)行和維護(hù)等技術(shù)工作。

        電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)知識和能力

        知識結(jié)構(gòu)及要求:

        具備中等職業(yè)教育所必需的文化基礎(chǔ)知識。熟悉上述電子電器設(shè)備采購、推銷、調(diào)撥、儲運(yùn)及辦理索賠等基礎(chǔ)知識。

        掌握本專業(yè)所必需的電工、電子、機(jī)械和辦公自動化設(shè)備等基本理論知識。掌握音頻、視頻,日用電器,辦公自動化設(shè)備三大類電子電器設(shè)備中至少一大類的工作原理、生產(chǎn)過程、主要性能指標(biāo)和經(jīng)營、保養(yǎng)知識。

        掌握相關(guān)電子電器設(shè)備的控制元件及典型控制系統(tǒng)的基本知識。掌握相關(guān)常用元器件性能及功能的基本知識。熟悉上述電子電器設(shè)備生產(chǎn)、檢修、經(jīng)營職業(yè)崗位的規(guī)范和職業(yè)道德。

        能力結(jié)構(gòu)及要求:

        具備一定的文化基礎(chǔ)知識和電工、電子電器設(shè)備的基本理論知識。具有較扎實的機(jī)械、焊接基本功;具有相關(guān)電子元器件和電冰箱、空調(diào)器零部件的檢測能力和選購能力;具有安裝、調(diào)試、檢測與維修家用音頻、視頻產(chǎn)品,日用電器產(chǎn)品,辦公自動化設(shè)備中某幾類電子電器設(shè)備的能力;具有操作、維護(hù)電子電器設(shè)備的能力。

        招生對象

        1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

        2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。

        漢源縣職業(yè)高級中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        漢源縣職業(yè)高級中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

        漢源縣職業(yè)高級中學(xué)簡介

        學(xué)校地址:四川省漢源縣九襄鎮(zhèn)棗林村六組

        1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農(nóng)業(yè)初中的基礎(chǔ)上成立,1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,原紅光小學(xué),直到現(xiàn)在,發(fā)展成擁有初中、高中兩種學(xué)歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學(xué)校,設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓(xùn)基地——四川省計算機(jī)考試考點(diǎn)和四川省英語等級考試考點(diǎn),家電維修等級鑒定站。

        四川省漢源縣職業(yè)高級中學(xué)坐落于漢源縣文化、經(jīng)濟(jì)、交通重鎮(zhèn)九襄,國道108線東側(cè),這里環(huán)境幽靜,是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵,占地4000平方米,建筑面積400平方米,固定資產(chǎn)2.3萬元。1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年,學(xué)校進(jìn)行維修(打水泥地面、維修房屋,美化校園環(huán)境、完善教育設(shè)備等)投入10萬元。2004年,投資42萬元,建筑面積1080平方米的綜合教學(xué)樓,9月投入使用。投資36萬,建筑面積800平方米的男生公寓,9月投入使用。投資15萬元,購買辦公桌椅、學(xué)生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠(yuǎn),購買電腦53臺,以及電腦桌等。投資2.4萬余元,改造學(xué)生廚房宿舍區(qū)水觀。

        2005年,投資10萬余元,完善多媒體教室的多種設(shè)施,投資5萬余元,購買學(xué)生電腦,投資1萬余元,購置學(xué)生課桌椅?,F(xiàn)今,紅光村二組校址是學(xué)校的教學(xué)點(diǎn),建有綜合樓二幢,實驗室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢,學(xué)生公寓二幢,會議室一幢。現(xiàn)有計算機(jī)房兩個,有先進(jìn)的電腦53臺,有一個電子實驗室和一個多媒體教室。固定資產(chǎn)約一千多萬元。學(xué)校無論在基礎(chǔ)設(shè)施,還是在教學(xué)設(shè)備方面都發(fā)生了巨大的變化。教職員工56人。高級教師13人,中學(xué)一級教師12人,中學(xué)二級教師12人,高級行政崗位工2人。在校學(xué)生700多人。學(xué)校創(chuàng)辦20年來,先后開辦了農(nóng)學(xué)、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經(jīng)營、機(jī)電、財會、建筑、幼師、預(yù)備役軍人、會計和計算機(jī)應(yīng)用、物價管理、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè),培育學(xué)生2000多人,有的在為經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)、有的升入高等院校深造。學(xué)校自建立以來,積極探索職業(yè)技術(shù)辦學(xué)的路子,一方面抓好文化課的教學(xué),另一方面抓好職業(yè)技能的培養(yǎng),不斷開設(shè)適合社會發(fā)展。

        以上就是漢源縣職業(yè)高級中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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        文章標(biāo)題:2024年漢源縣職業(yè)高級中學(xué)電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)招生

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