2024年四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-08 07:18 1184次
摘要:四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是宜賓當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)
四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是宜賓當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學(xué)們分享了四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻、嵌入式、傳感器、無線傳輸、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專門知識和技能,具有從事WSN、RFID系統(tǒng)、局域網(wǎng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計、施工、安裝、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務(wù)能力,具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的高端技能型人才。
發(fā)展歷史
1990年,施樂公司推出的網(wǎng)絡(luò)可樂販售機--Networked Coke Machine,是物聯(lián)網(wǎng)最早的實踐。1991年,美國麻省理工學(xué)院(MIT)的Kevin Ash-ton教授首次提出物聯(lián)網(wǎng)的概念。1995年,比爾·蓋茨在《未來之路》中,提及"物互聯(lián)"這一概念。1999年,美國麻省理工學(xué)院(MIT)建立了"自動識別中心(Auto-ID)",提出"萬物皆可通過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)",闡明了物聯(lián)網(wǎng)的基本含義。2003年,美國《技術(shù)評論》提出傳感網(wǎng)技術(shù)將是未來改變?nèi)藗兩畹氖蠹夹g(shù)之首。2004年,日本總務(wù)省(MIC)提出u-Japan計劃,該戰(zhàn)略力求實現(xiàn)人與人、物與物、人與物之間的連接,希望將日本建設(shè)成一個隨時、隨地、任何物體、任何人均可連接的泛在網(wǎng)絡(luò)社會。2005年,國際電信聯(lián)盟(ITU)在突尼斯舉行的信息社會世界峰會(WSIS)上提出"物聯(lián)網(wǎng)IoT"的概念,并發(fā)布《ITU互聯(lián)網(wǎng)報告2005:物聯(lián)網(wǎng)》。2006年,韓國確立了u-Korea計劃,該計劃旨在建立無所不在的社會(ubiquitous society),在民眾的生活環(huán)境里建設(shè)智能型網(wǎng)絡(luò)(如IPv6、BcN、USN)和各種新型應(yīng)用(如DMB、Telematics、RFID),讓民眾可以隨時隨地享有科技智慧服務(wù)2009年
歐盟委員會發(fā)表《物聯(lián)網(wǎng):歐洲行動計劃》,系統(tǒng)提出發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的規(guī)劃和行動藍圖。
溫家寶總理視察無錫,提出"感知中國"計劃,拉開中國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的帷幕。
韓國放送通信委員會出臺了《物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建基本規(guī)劃》,將物聯(lián)網(wǎng)確定為新增長動力,提出到2012年實現(xiàn)"通過構(gòu)建世界最先進的物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實施,打造未來廣播通信融合領(lǐng)域超一流信息通信技術(shù)強國"的目標。
奧巴馬就任美國總統(tǒng)后,與美國工商業(yè)領(lǐng)袖舉行了一次"圓桌會議",作為僅有的兩名代表之一,IBM首席執(zhí)行官彭明盛首次提出"智慧地球"這一概念,建議新政府投資新一代的智慧型基礎(chǔ)設(shè)施。同年,美國將新能源和物聯(lián)網(wǎng)列為振興經(jīng)濟的兩大重點。
IBM論壇上,IBM大中華區(qū)首席執(zhí)行官錢大群公布了名為"智慧的地球"的最新策略。此概念一經(jīng)提出,即得到美國各界的高度關(guān)注,甚至有分析認為IBM公司的這一構(gòu)想極有可能上升至美國的國家戰(zhàn)略,并在世界范圍內(nèi)引起轟動。
2010年,吳邦國參觀無錫物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研究院,表示要培育發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè),確保我國在新一輪國際經(jīng)濟競爭中立于不敗之地。2011年,工業(yè)和信息化部印發(fā)《物聯(lián)網(wǎng)"十二五"發(fā)展規(guī)劃》。該《規(guī)劃》分現(xiàn)狀及形勢,指導(dǎo)思想、發(fā)展原則、發(fā)展目標,主要任務(wù),重點工程,保障措施5部分。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認可。
四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省級重點中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校座落在革命先驅(qū)李碩勛、共和國第四任總理李鵬的故鄉(xiāng)——高縣縣城慶符鎮(zhèn)。
高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所教育教學(xué)設(shè)施完備、教育教學(xué)管理規(guī)范、教育特色鮮明的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校占地總面積140余畝,建筑面積32600平方米,綠化面積6300平方米,固定資產(chǎn)3000多萬元。
開設(shè)電子技術(shù)、學(xué)前教育、機械、旅游、計算機、服裝六大專業(yè),中專部和對口高考部并行發(fā)展。全校教職工128人,其中,專業(yè)教師115人,雙師型教師42人,高級教師28人。
有關(guān)于四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多四川省高縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校資訊,請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實時信息更新。
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