• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 您好,歡迎訪問職校升學(xué)網(wǎng)! 注冊登陸
        • 今天是:

        2024年沐川縣職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-06-07 13:32 1761次

        摘要:沐川縣職業(yè)中學(xué)校是樂山一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多樂山以及樂山周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名沐川縣職業(yè)中學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳

        沐川縣職業(yè)中學(xué)校是樂山一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多樂山以及樂山周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名沐川縣職業(yè)中學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細的介紹了沐川縣職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼570102K
        基本學(xué)制5年
        原專業(yè)代碼160200
        原專業(yè)名稱幼兒保育
        對口高職專業(yè)學(xué)前教育
        對口本科專業(yè)學(xué)前教育
        培養(yǎng)人才目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。

        學(xué)前教育專業(yè)介紹

        發(fā)展趨勢

        學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。

        培養(yǎng)要求

        該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

        主干課程

        普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

        招生要求

        學(xué)生須符合各專業(yè)國家體檢標(biāo)準(zhǔn),無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上,男生身高165cm以上。

        報名條件

        經(jīng)注冊具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生,堅持四項基本原則,具有堅定正確的政治方向,遵紀(jì)守法,道德品質(zhì)良好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,身體健康,在校期間未受過紀(jì)律處分,經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦,均可報名。

        沐川縣職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        沐川縣職業(yè)中學(xué)校是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

        沐川縣職業(yè)中學(xué)校簡介

        學(xué)校地址:沐川縣沐溪鎮(zhèn)沐源路1525號

        沐川縣職業(yè)中學(xué)校是由沐川縣委,縣政府通過機制引進,體制改革,精心打造的一所全新的特色職業(yè)學(xué)校,也是沐川縣職業(yè)教育中心所在地。學(xué)校坐落于沐川縣城東開發(fā)區(qū)沐源路1525號,東臨美麗的沐溪河,西臨寬闊的213國道,環(huán)境優(yōu)雅,交通便捷。學(xué)校占地40余畝,全新的現(xiàn)代化學(xué)生公寓,教學(xué)樓,辦公樓,實訓(xùn)樓,運動場等設(shè)施已裝修改造完畢,全新的專業(yè)配套設(shè)備已全部到位。2010年,學(xué)校又投資千余萬元新建了現(xiàn)代化教學(xué)大樓,綜合實訓(xùn)樓,多功能食堂,實習(xí)工廠等,打造全新的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

        新“沐川縣職業(yè)中學(xué)校”將堅持“以德為本,依法治校,校企結(jié)合,技能立身”的辦學(xué)方針;堅持以“學(xué)生的成功才是我們的成功!”為辦學(xué)理念;堅持以半封閉式,半軍事化的管理培養(yǎng)具有行業(yè)化,職業(yè)化,專業(yè)化,標(biāo)準(zhǔn)化的復(fù)合型人才。2010年冠名定向培訓(xùn)單位:江蘇恒力集團,江蘇精元電腦(常熟)有限公司,廣達集團達富電子(常熟)有限公司,成都一宇鋼構(gòu)有限公司等用人單位。

        學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?,可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。

        展開全文

        文章標(biāo)題:2024年沐川縣職業(yè)中學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生

        本文地址:http://www.bjmj8.com/sczx/537082.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        成都計算機學(xué)校哪里好?成都職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)排名榜11-01
        幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生疑問解析:貴陽幼兒師范學(xué)校:幼師職位標(biāo)準(zhǔn)是什么12-11
        鐵路學(xué)校招生疑問分析_成都哪所鐵路學(xué)校高鐵乘務(wù)專業(yè)好12-02
        內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校機電一體化專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好04-13
        自貢倍樂職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎-好不好04-27
        四川三河職業(yè)學(xué)院五年制大專會計專業(yè)前景好不好?-好不好05-26
        成都哪所衛(wèi)校有康復(fù)治療專業(yè)-怎麼樣07-17
        彭州2023年沒考上高中讀網(wǎng)絡(luò)信息安全專業(yè)怎么樣08-01
        四川省護理專業(yè)學(xué)校招生計劃及簡章-怎麼樣08-03
        西昌2023年中考200多分讀汽車服務(wù)與營銷專業(yè)前景怎么樣09-12
        快速報名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>