四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)2024年招生

隨著國家對于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校，四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校就是樂山當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報讀四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校的同學(xué)都想要報讀產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)，對此，老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報名，老師分享了四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)2024年招生信息，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)介紹

行業(yè)目標(biāo)

本專業(yè)面向機械、電子、電工、電器產(chǎn)品制造行業(yè)、機電工程安裝行業(yè)、機電/電氣/電子設(shè)備運行部門和節(jié)能、環(huán)保、檢測等質(zhì)量監(jiān)督部門，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、忠實行為規(guī)范、責(zé)任心強、愛崗敬業(yè)等服務(wù)精神，掌握產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗需要的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備使用機械、電子、電工儀器檢測相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量、或檢測相關(guān)設(shè)備的適應(yīng)性、可靠性、安全性的能力，可服務(wù)于節(jié)能、新能源及新材料等創(chuàng)新行業(yè)、以自動化成套設(shè)備為特征的數(shù)字裝備制造產(chǎn)業(yè)、數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備、儀器儀表、辦公設(shè)備以及電子工業(yè)專用設(shè)備、環(huán)保設(shè)備等裝備制造業(yè)的技術(shù)應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。

課程設(shè)置

圍繞以上教學(xué)目標(biāo)，在課程設(shè)置上，以質(zhì)量檢測能力的培養(yǎng)為職業(yè)核心，以先進機電產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)為導(dǎo)向，將元器件的識別與檢測、電子測量儀器的使用與維護、質(zhì)量工具、標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理體系的建立與運作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、電子、電工電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品質(zhì)量法關(guān)聯(lián)法規(guī)等職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容納入到課程體系中，經(jīng)過專業(yè)教師的重組整合，初步構(gòu)建包括機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、電工電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗3個模塊的項目課程體系。其中，機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗?zāi)K主要包括《機械產(chǎn)品質(zhì)量檢驗》、《通用量具的使用方法》、《幾何量計量》、《無損檢測》(主要是包括《超聲檢測》、《射線檢測》、《滲透檢測》、《電磁檢測》，以下同)、《工程制圖與計算機繪圖》等課程;電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗?zāi)K主要包括《電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗》、《電子元器件的識別與檢驗》、《電子產(chǎn)品制造技術(shù)與檢驗》等課程;電工電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗?zāi)K主要包括《電工電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗》、《電工學(xué)》、《電工電子儀器與測量》等課程。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校簡介

學(xué)校地址：四川省峨眉山市銀河街98號

學(xué)校始建于1981年的“四川省計量干部學(xué)校”;1984年改建為“四川省標(biāo)準(zhǔn)計量職工中等專業(yè)學(xué)校”，同時保留原“四川省計量干部學(xué)校”的牌子;1985年“四川省計量干部學(xué)校”更名為“四川省標(biāo)準(zhǔn)計量干部學(xué)校”;1989年，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，成立普通中專學(xué)校“四川省技術(shù)監(jiān)督學(xué)校”;1999年因辦學(xué)業(yè)績卓越，被評為省部級重點中專;2007年11月，經(jīng)省編委同意，學(xué)校更名為“四川省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督學(xué)校”。

2000年，學(xué)校與四川工業(yè)學(xué)院、中國計量學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，2000年3月，掛牌成立“中國計量學(xué)院高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川分院”;2001年1月，掛牌成立“四川工業(yè)學(xué)院技術(shù)監(jiān)督分院”，后更名為“西華大學(xué)技術(shù)監(jiān)督學(xué)院”。2011年11月，學(xué)校與樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，掛牌成立“樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院峨眉分校”。2014年起，學(xué)校與四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院、四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)。

建校以來，學(xué)校秉承“質(zhì)量立校、責(zé)任立人、忠誠立業(yè)”的辦學(xué)理念，緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育和四川質(zhì)量事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，加快教育教學(xué)改革步伐，大力推行“職業(yè)教育+職業(yè)技術(shù)+職業(yè)培訓(xùn)”的職教模式，構(gòu)建了全日制普通中專、五年制高職大專、成人本(專)科、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，以及各類中短期技能培訓(xùn)、質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)特色培訓(xùn)、質(zhì)量基礎(chǔ)知識(計量、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證認(rèn)可、檢驗檢測)培訓(xùn)、企業(yè)首席質(zhì)量官培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等多形式、多層次的多元化辦學(xué)格局。

產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。