就業(yè)保障|射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎

選擇讀職業(yè)學(xué)校的初中生擁有各種各樣的原因，不管是什么原因，沒(méi)有考上普高這一點(diǎn)，應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利，暫時(shí)沒(méi)有考上，也并不意味著初中生就沒(méi)有一點(diǎn)機(jī)會(huì)。不論就讀本科還是職業(yè)學(xué)校，其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障問(wèn)題的初中生帶來(lái)射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)怎么樣/好嗎的具體解讀，希望幫助初中生選到自己心儀的學(xué)校，找到滿意的工作。

一、射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)?；厩闆r

★學(xué)校性質(zhì)：射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)成立的民辦建制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，主管部門是射洪縣教育和體育局。

★辦學(xué)規(guī)模：校園面積5669平米，校舍面積2135平方米，另有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備。建有6個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建有公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生餐廳。

★辦學(xué)理念：辦學(xué)理念是以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力。教學(xué)方略是知行合一，學(xué)以致用。

★設(shè)施設(shè)備：學(xué)校有6個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，其中模具制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用是示范性實(shí)訓(xùn)基地，有12個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。能根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。校企合作企業(yè)12個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值292.5萬(wàn)元，全日制在校生生均設(shè)備值13862元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1.4個(gè)，圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)2300冊(cè)。

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校

二、射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

★開(kāi)設(shè)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、模具制造技術(shù)專業(yè)

★重點(diǎn)專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

★校企合作：學(xué)校與企業(yè)實(shí)行人才培養(yǎng)無(wú)縫對(duì)接，與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，確保學(xué)生就業(yè)渠道暢通，學(xué)校畢業(yè)生被東莞勁勝精密組件股份有限公司、廣東東方亮彩精密技術(shù)有限公司、等多家大型企業(yè)錄用，深受企業(yè)好評(píng)。

★就業(yè)優(yōu)勢(shì)：

就業(yè)情況：畢業(yè)生就業(yè)率為94%以上，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率為90%以上，初次起薪在3000元以上。

人才培養(yǎng)：學(xué)校加大投入，對(duì)教學(xué)實(shí)施、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備及教學(xué)工作環(huán)境進(jìn)行改善，使學(xué)校教學(xué)軟、硬件逐步達(dá)到現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校與企業(yè)緊密合作，互兼互聘，共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，結(jié)合企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學(xué)生簽訂用工協(xié)議，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理，以企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品生產(chǎn)，提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手技能，通過(guò)產(chǎn)品真實(shí)加工和虛擬仿真等手段充分體現(xiàn)企業(yè)真實(shí)情境，結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例，企業(yè)產(chǎn)品加工營(yíng)造真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景。實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對(duì)接要求，達(dá)到了企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)要求。

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)保障

以上通過(guò)射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)等多維度多角度立體的為初中生解讀了射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。選擇射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校往往是看重學(xué)校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過(guò)網(wǎng)站了解了射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同時(shí)可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站擇?？头私馍浜榭h金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的更多資訊。

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