校園環(huán)境|遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣/環(huán)境如何
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-12-27 09:42 70次
摘要:初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后,學(xué)生和家長(zhǎng)都開(kāi)始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的 職業(yè)學(xué)校 的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色,再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問(wèn)題。從遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)?;厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好?的問(wèn)題。 一、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣 ★學(xué)校性質(zhì): 遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1996年,是由省、市教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,是全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位,是省部級(jí)重點(diǎn) 中專學(xué)校 。 ★辦學(xué)規(guī)模: 學(xué)校占地
初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后,學(xué)生和家長(zhǎng)都開(kāi)始通過(guò)各個(gè)方面和途徑去了解對(duì)比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長(zhǎng)根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對(duì)比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色,再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問(wèn)題。從遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)?;厩闆r、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個(gè)角度客觀分析解讀遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好?的問(wèn)題。
一、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣
★學(xué)校性質(zhì):遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1996年,是由省、市教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,是全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位,是省部級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。
★辦學(xué)規(guī)模:學(xué)校占地80余畝,建筑面積60000平方米。
★辦學(xué)成果:22年來(lái),學(xué)校已為企業(yè)、社會(huì)輸送2萬(wàn)余名留得住、用得上、干得好的應(yīng)用型、技能型人才,就業(yè)學(xué)生中有許多人已經(jīng)成為單位的管理人才、業(yè)務(wù)骨干和領(lǐng)軍人物。
★學(xué)校榮譽(yù):學(xué)校先后榮獲全國(guó)先進(jìn)辦學(xué)單位、全國(guó)職工教育先進(jìn)單位、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范基地、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、遂寧市教育先進(jìn)單位、遂寧市職業(yè)教育先進(jìn)單位、遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)先進(jìn)集體等50多項(xiàng)殊榮。被中石化選定為勞務(wù)用工定點(diǎn)學(xué)校和技能操作人員培訓(xùn)基地,被浙江省杭州市確定為勞動(dòng)用工定點(diǎn)學(xué)校,被廣州友才集團(tuán)、廣州加拿大國(guó)際幼兒園、深圳三智國(guó)際幼兒園等確定為幼教人才培訓(xùn)基地;先后被四川省總工會(huì)授予職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)和中華全國(guó)總工會(huì)命名為全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范基地。
二、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣
1. 學(xué)生管理:學(xué)校始終堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。在學(xué)生行為和思想品德培養(yǎng)上,學(xué)校堅(jiān)持做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育及習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)分時(shí)期、分階段,全方位、多層次對(duì)學(xué)生全面開(kāi)展思想品德主題教育活動(dòng);在教學(xué)上,堅(jiān)持以嚴(yán)格的管理養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)以課程改革為抓手提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)上,以體育課程教育為基礎(chǔ),結(jié)合早操、各類體育活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)來(lái)鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)。在學(xué)生人文培養(yǎng)上,始終堅(jiān)持以優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育學(xué)生,以高雅的藝術(shù)熏陶學(xué)生,以高尚的道德影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面、和諧地發(fā)展。
2. 教學(xué)管理:學(xué)校求真務(wù)實(shí),深化教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。一是重構(gòu)學(xué)做融通課程體系。學(xué)校汽車(chē)維修、電氣自動(dòng)化、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)每門(mén)課程都融入了“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)方法,提供了課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等多種素材的教學(xué)資源,并以此輻射到相關(guān)專業(yè)。二是實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式改革,構(gòu)建了多元化評(píng)價(jià)模式。在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式上引入企業(yè)管理、企業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)流程等元素,構(gòu)建了學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)多方參與,多元考核的學(xué)生評(píng)價(jià)模式。三是完善校內(nèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè)。學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi),加大對(duì)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入。依托項(xiàng)目建設(shè)平臺(tái),全年投入設(shè)施設(shè)備建設(shè)資金80多萬(wàn)元,建設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)培訓(xùn)基地、更換校園廣播系統(tǒng)、增加信息化教學(xué)設(shè)備、創(chuàng)建數(shù)字化教學(xué)資源、更新數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等等。
3. 食堂宿舍管理:食堂一日三餐按時(shí)供應(yīng)、刷卡消費(fèi),值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢,班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。
三、遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好不好
遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境
遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境
遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境
初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校,后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過(guò)這篇系統(tǒng)介紹遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章,通過(guò)對(duì)遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識(shí)了解遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為實(shí)地參觀遂寧市機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好準(zhǔn)備。
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