校園環(huán)境|四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校管理怎么樣/環(huán)境如何

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準備就讀的職業(yè)學校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對比不同職業(yè)學校的辦學實力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準選擇就讀的職業(yè)學校。下文為初中畢業(yè)生介紹四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校的學?；厩闆r、辦學特色特色、學校環(huán)境的實拍從各個角度客觀分析解讀四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。

一、四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣

★學校性質(zhì)：四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校是一所國家級示范公辦中等職業(yè)技術(shù)學校。

★師資力量：學校有教職員工192名，其中專任教師9183人，學校專業(yè)教師 117 人，專業(yè)課教師中雙師型教師108人；專任教師中具有研究生學歷或?qū)W位的教師2人，具有本科學歷的教師166人，本科以下學歷的教師15人；專任教師中具有高級職稱教師75人，具有中級職稱的教師84人，具有初級職稱的教師24人。

★教學優(yōu)勢：學校采取中職分層的教學模式，是針對不同層次的學生，提出不同的教學目標、 教學方法，同時采用不同的方式進行教學和管理，分為定向培養(yǎng)目標分層模式、分層互動模式。

★學校榮譽：學校先后獲全國職業(yè)教育先進單位、全國藝教先進單位、全國消防安全教育示范學校、四川省科技教育示范學校、四川省內(nèi)務(wù)管理示范學校、四川省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、遂寧市最佳文明單位等三十余項榮譽稱號，被命名為中國少年科學院科普教育示范基地、國家職業(yè)技能鑒定所、遂寧市勞務(wù)培訓培訓基地。

二、四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校管理怎么樣

1. 學生管理：學校貫徹“育人為本，德育為先”的教育理念，深入開展“五項教育”、“三禁兩不”、學生行為規(guī)范教育、法紀、文明禮儀教育、課間秩序、行為規(guī)范教育、校園環(huán)境整治等方面專項教育活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，規(guī)范學生行為，提升學生綜合素質(zhì)；抓好學生養(yǎng)成教育，提高學生文明素質(zhì)，使學校學生教育工作進入常態(tài)化、規(guī)范化；并通過開展不同形式的活動，促進學生形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

2. 教學管理：學校進專門成立現(xiàn)代學徒制工作小組，建立項目推進工作考核評價方案，多次深入企業(yè)開展調(diào)研，并與企業(yè)一道探索構(gòu)建現(xiàn)代學徒制實施教學組織形式和教學管理機制。學校實施分層教學模式改革。根據(jù)學生個體之間的學習品質(zhì)、 認知基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)撃艿确矫娴牟町?分層次進行教學，實行定向培20養(yǎng)目標分層模式、分層互動模式、定向培養(yǎng)目標分層模式是中職學校根據(jù)學生的畢業(yè)去向開展分層分班教學。

3. 食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應(yīng)、刷卡消費，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學生住宿管理。

三、四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校校園環(huán)境好不好

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校校園環(huán)境

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初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學校，后期實地考察學校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校學校特色、專業(yè)特色、學校環(huán)境的實拍、客觀認識了解四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校，為實地參觀四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校做好準備。

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