成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃_幼師職校訊息

安好的時間,很貴重，便如,源源不絕的洪水次次是這樣子,在措手不及間就一晃而過,如今還是有不少將要畢業(yè)的同學(xué)尤其渴求弄清楚“成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃?”有關(guān)幼師專業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊與等他們需要關(guān)注的兩個疑問“成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃”譬如回答這一類型的信息。期望可以了解和，同類的關(guān)鍵內(nèi)容“成都幼師學(xué)校淺談：讀幼師專業(yè)有用嗎”，一定是,的相關(guān)資訊，!近幾年來。各省市還有許多專業(yè)領(lǐng)域總體就業(yè)率!

一、成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃

初中學(xué)生何以想要弄清楚“成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃”的詢問?首要原因,是渴望搞清楚更多的幼師職校最新招生概況。

成都幼師學(xué)校學(xué)前教育已經(jīng)受到了國家的很高的重視，每年國家都會有很大投入到我們的學(xué)前教育之中，那么我們學(xué)前教育現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀到底怎么樣呢?那么成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃到底是什么個情況呢?我們一起來看一下吧。

盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)——學(xué)前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。

幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。在高入園率的重慶(2004年達74.5%)地區(qū)，幼兒藝體專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達100%?？傊?，社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業(yè)市場前景廣闊。

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求"熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作"的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種"要求教師具備經(jīng)過嚴格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)"(聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》)。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進行的。目前，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

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培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有先進教育理念、具備全面的學(xué)前教育工作專業(yè)知識與技能和一定的教育教學(xué)實踐能力和研究潛能的學(xué)前教育教師，具有在各種兒童教育機構(gòu)或師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、培訓(xùn)、管理服務(wù)的能力。

主要課程：教育的生理基礎(chǔ)、教育學(xué)、教育史、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前教育管理學(xué)、學(xué)前兒童游戲論、學(xué)前兒童社會性教育、比較學(xué)前教育、學(xué)前體育與健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前教育評價、兒童文學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、家庭教育。

就業(yè)方向

1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者：能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。

3、攻讀研究生：為學(xué)生繼續(xù)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的碩士、博士學(xué)位打造堅實的理論與學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提供高級進階課程等，如為報考學(xué)前教育學(xué)專業(yè)碩士的學(xué)生提供教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)等課程。

就業(yè)前景：

本專業(yè)主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。由于現(xiàn)在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學(xué)前教育的就業(yè)前景非常好。

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分"搶手"，就業(yè)市場十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)。學(xué)前教育是當(dāng)下最熱門的十大專業(yè)之一，學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。在可預(yù)見的未來二十年內(nèi)，本專業(yè)人員將是就業(yè)的黃金期。在幼兒園收費大大高于義務(wù)教育階段收費的現(xiàn)狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。

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學(xué)校：成都幼師專業(yè)學(xué)校

更多學(xué)校動態(tài)推薦：成都幼師學(xué)校的需要學(xué)生品質(zhì)

二、成都幼師學(xué)校淺談：讀幼師專業(yè)有用嗎

臨近和校園辭別的高中生因何理由想要弄清楚“成都幼師學(xué)校淺談：讀幼師專業(yè)有用嗎”的詢問？有關(guān)起因,應(yīng)該是由于有意圖弄明白更多的幼師職校最新報讀動態(tài)。

對于很多家主與學(xué)生來說，選擇優(yōu)質(zhì)的專業(yè)，對未來的發(fā)展前景是非常幫助的，很多女生是非常看好幼師專業(yè)的，成都幼師學(xué)校的王牌專業(yè)就是幼師，幼兒教育在二十一世紀的發(fā)展前景是很不錯的，所以初高中生讀幼師專業(yè)是非常有用的，未來的發(fā)展也是很好的，男生也是可以學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的。

讀幼師專業(yè)有用嗎?我相信很多的女生都會問這樣的問題，因為覺得自己初中畢業(yè)后，成績也是比較差的，覺得自己學(xué)什么都不行，很多的家長常年在外，也沒有時間正確的引導(dǎo)自己的孩子，而且很多的家長也沒有讀過的大學(xué)，覺得自己的孩子學(xué)習(xí)成績并不是很好，還不如早點出來打工，成家立業(yè)，再加上很多的孩子比較厭學(xué)，所以很多的學(xué)生在初中畢業(yè)之后就開始外出打工了。其實這也是很多家長認知上的一個誤區(qū)，在孩子厭學(xué)的時候，應(yīng)該好好跟孩子溝通，還是應(yīng)該勸導(dǎo)好孩紙認真的學(xué)習(xí)，畢竟古人說的好：萬般皆下品唯有讀書高!當(dāng)然也不是說只有讀書才能有成就。更多學(xué)校詳情，或者是想要了解更多，不妨查看：四川省幼師學(xué)校幼師專業(yè)的就業(yè)前景如何

成都幼師學(xué)校老師認為，在未來這樣競爭激烈的環(huán)境之下，沒有一技之長，怎么能跑在別人的前面，在未來的發(fā)展當(dāng)中，我們可以輸在拼搏的路上，但是我們不能輸在起跑線上，所以選擇幼師還是一個不錯的選擇，國家的相應(yīng)政策的支持和鼓勵，讓幼師行業(yè)發(fā)展越來越壯大。只是對于更多的學(xué)生來說還是讀書比較好一點，因為讀書不僅僅能夠讓我們的同學(xué)學(xué)好專業(yè)知識，而且可以讓我們的同學(xué)感受不一樣的人生，很多的女生都會選擇就讀成都幼師學(xué)校，畢竟對于中學(xué)生來說，畢業(yè)后直接放棄了學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)而去打工，這樣十多歲的年紀，本該接受更好教育的年紀，就這樣和學(xué)校失之交臂。

成都幼師學(xué)校老師認為，讀幼師專業(yè)是非常有用的，對于成績不是很好的初高中生來說，學(xué)習(xí)幼師的要求是不能的，畢業(yè)之后是從事幼兒教育，成為幼兒教師，這個行業(yè)的重視度是非常高的，市場投資大，從事這個行業(yè)的工作是非常輕松穩(wěn)定的，是與小孩子打交道，工作強度也是非常小的，歡迎學(xué)生報讀我校!

在經(jīng)過幼師職院招生資訊網(wǎng)整理的“成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)招生計劃”與“成都幼師學(xué)校淺談：讀幼師專業(yè)有用嗎”的問題解答我們相信，你而今已對通篇表達的重要內(nèi)容十分清楚了!學(xué)校分享的兩個招生問題,將來，肯定當(dāng)做是家長們決定報考幼師職校的那些需要了解的資料