成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答_幼師職業(yè)大專學(xué)院招生介紹

青春很短，所以要和時間斤斤計較,經(jīng)常在不留心時就越走越遠(yuǎn)。當(dāng)前有些即將畢業(yè)的學(xué)生十分需要搞清楚"成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答"這兩個馬上就要畢業(yè)的學(xué)生需要關(guān)注的疑問!將來，全國各行業(yè)總體全局就業(yè)情形比較讓人不安心,有尤其多的中學(xué)生,十分有盤算要知曉這些同成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答幼師職業(yè)大專學(xué)院相似的詢問那么,之后，就和初中畢業(yè)幼師學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)一同來了解一下所述詳情吧！

一、成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答

家長因為哪些緣故會特意弄明白“成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答”這一類型的主題？基礎(chǔ)原因,還是因為期望打聽更全面的幼師職業(yè)大專學(xué)院最新招生問題。

成都幼師學(xué)校的招生老師就學(xué)校2020年的熱門招生問答做了如下的詳細(xì)介紹，對我校感興趣，想要深入了解我?；蚴窍胍獔罂嘉倚５耐瑢W(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章，以便于你對我校能有一個更加深入的認(rèn)知。

問：成都幼師學(xué)校的招生對象是哪些?高中起點(diǎn)大專面向哪些地方招生?畢業(yè)后學(xué)歷是什么?

答：2020年我校的招生對象時應(yīng)(往)屆高中畢業(yè)生。參加當(dāng)年高考，成績上線，填報我校志愿，我校通過各省、市、自治區(qū)教育考試院統(tǒng)一錄取。

我校學(xué)前教育專業(yè)面向四川、重慶、貴州、云南、廣西、安徽、湖北、河北、河南、遼寧、吉林、黑龍江招生。

我校學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)、語文教育專業(yè)、科學(xué)教育專業(yè)、老年服務(wù)與管理專業(yè)以及藝術(shù)類的音樂教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)均面向四川招生。

畢業(yè)后由我校頒發(fā)全日制普通高等專科學(xué)校畢業(yè)證書。

問：怎樣報考成都幼師學(xué)校初中起點(diǎn)五年制?

答：根據(jù)四川省教育廳、四川省發(fā)展和改革委員會《關(guān)于下達(dá)2020年五年制高職招收初中畢業(yè)生招生計劃的通知》，我校今年初中起點(diǎn)五年制采取和閬中師范合作辦學(xué)的模式，由閬中師范招生錄取，中職教育階段(前三年)在閬中師范就讀，大專階段(后兩年)在我校就讀，畢業(yè)證領(lǐng)取我校全日制五年制大專文憑。初中起點(diǎn)五年制專業(yè)有學(xué)前教育專業(yè)(計劃招生600人)，小學(xué)教育專業(yè)(計劃招生70人)。

問：怎樣報考成都幼師學(xué)校高中起點(diǎn)?？?

答：需參加全國普通高考或藝術(shù)類高考，其中學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、科學(xué)教育、老年服務(wù)與管理五個專業(yè)在專科批次志愿中填報我校;音樂教育和美術(shù)教育兩個專業(yè)在藝術(shù)類?？婆蔚谝恢驹柑顖笪倚?

上述就是成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答，如果同學(xué)們還有什么不了解的地方可以在線免費(fèi)咨詢我校的招生老師，他們將在第一時間為你們解答你所遇到的問題~

二、「新」南充幼師學(xué)校的招生專業(yè)如何?

大家因為什么原因會特意弄明白“「新」南充幼師學(xué)校的招生專業(yè)如何?”這一類型的主題?最重要的緣故,還是因為有考慮要知曉更多的幼師職業(yè)大專學(xué)院相關(guān)報讀詳情。

南充幼師學(xué)校的幼師專業(yè)主要是一培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能南充幼師學(xué)校。學(xué)校用自己不錯的教學(xué)成績換來了絕大多數(shù)人的認(rèn)可，在選擇學(xué)校的時候，也會選擇南充幼師學(xué)校，但是對于學(xué)校的專業(yè)又不是很了解，今天職業(yè)學(xué)校老師為大家講講，南充幼師學(xué)校的招生專業(yè)如何?希望能夠幫助到大家!

南充幼師學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會教育和家庭教育。本專業(yè)培養(yǎng)與我國****現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事熱愛幼兒教育，具有較強(qiáng)的教師職業(yè)道德;具有較全面、扎實的文化科學(xué)知識和專業(yè)基礎(chǔ)知識，懂得學(xué)前教育的基本規(guī)律，具有先進(jìn)的教育思想和學(xué)前教育的初步能力，具有從事學(xué)前教育教學(xué)的能力;具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格、身體健康;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力;培養(yǎng)具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的高級專業(yè)人才。

南充幼師學(xué)校就業(yè)

主要是到各類幼兒園從事幼兒教育工作的幼兒教師和具有藝術(shù)特長或英語特長的幼兒園教師，幼兒園觀察有經(jīng)驗的教師的教學(xué)以方便自己未來的教學(xué)。主要到托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。

學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

南充幼師學(xué)校課程設(shè)置：

1、舞蹈形體(幼兒體操/舞蹈)

掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。

2、美術(shù)

掌握簡筆畫線條簡約、流暢、夸張等技巧，能獨(dú)立完成黑板報和墻紙的構(gòu)圖，并在完成兒童畫時，能做到線條流暢，形象準(zhǔn)確，色彩搭配合理，裝飾效果好。

3、手工(玩具制作)

要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟，各種形象的折法，面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體織工的各種形象折法，能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

4、雙語幼師教學(xué)

通過有序而又嚴(yán)格的訓(xùn)練，提高學(xué)生的普通話和英語語音的標(biāo)準(zhǔn)程度和規(guī)范程度，提高學(xué)生運(yùn)用普通話和英語進(jìn)行一般口語交際和進(jìn)行教育、教學(xué)的能力和水平，學(xué)生的口語表達(dá)能力和綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高。

5、兒童歌曲/舞蹈創(chuàng)編

根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)育特點(diǎn)結(jié)合幼兒歌曲規(guī)律，通過對幼兒歌舞基本理論以及大量實例、教案分析，從理論知識到技法指導(dǎo)、自成體系、指導(dǎo)具體，力圖使學(xué)生對于舞蹈創(chuàng)編的形成和內(nèi)容有深入的理解和把握，有效提高幼師專業(yè)學(xué)生對舞蹈素材的實際掌握能力、分析能力、組合能力，突出實效性，具有很強(qiáng)的操作性。

6、藝術(shù)基礎(chǔ)與欣賞

提高學(xué)生對音樂、美術(shù)方面的欣賞水平，了解美術(shù)、建筑藝術(shù)、景觀藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)、影視藝術(shù)等貼近大學(xué)生生活實際的藝術(shù)形式作簡單介紹。

7、幼兒教育學(xué)

了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。

8、幼兒衛(wèi)生保健學(xué)?

了解并掌握幼兒的解剖生理特點(diǎn)和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。

9、幼兒心理學(xué)

了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。

10、幼師英語

根據(jù)幼師學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學(xué)生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

11、幼師英語口語/聽力

培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力和表達(dá)能力，能夠有目的、有計劃的去創(chuàng)造讓幼兒聽的機(jī)會，激發(fā)幼兒注意傾聽的興趣，為幼兒創(chuàng)造一個自然的英語語言價值大小的重要指標(biāo)。

12、兒英語教學(xué)法

了解我國幼兒英語教學(xué)的歷史和現(xiàn)狀，知道幼兒英語教學(xué)是可行的，明白幼兒英語教學(xué)與幼兒英語教學(xué)法的關(guān)系，了解我國幼兒英語教學(xué)法的目標(biāo)。

13、幼兒園實習(xí)指導(dǎo)

理論：了解實習(xí)過程與組織管理、保育實習(xí)、教育實習(xí)的目的、意義，實習(xí)全部內(nèi)容的概括和一般方法。實踐：從幼兒園實習(xí)入手，指導(dǎo)學(xué)生在實際環(huán)境中的實踐，參照國家中級保育員職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，突出能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

14、兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)

理論：通過幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園課程的發(fā)展、幼兒園教育活動設(shè)計的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析，使學(xué)生了解幼兒園最基本的最實用的知識。注重體現(xiàn)新的教育觀念，反應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。

實踐：根據(jù)幼兒園課程模式的相關(guān)理論及案例開闊學(xué)生的眼界，讓學(xué)生在今后的工作實踐中，跟上社會和教育發(fā)展的形勢。

15、幼兒園組織與管理

讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會用所學(xué)專業(yè)理論解決實際工作中遇到的管理問題。結(jié)合案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識、創(chuàng)新意識，提高學(xué)生與時俱進(jìn)的管理理念，為學(xué)生今后從事幼兒園教育工作和管理工作奠定良好的基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的實用性和可操作性。

16、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與實踐

根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗及興趣，充分利用現(xiàn)有條件與開展教科教研活動結(jié)合起來，以個個是主人，人人能創(chuàng)造"的教育理念，激發(fā)幼兒探索、參與，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入教育性、情趣性和操作性為一體，成為幼兒展示自我的窗口，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展。

17、.鋼琴課

讓學(xué)生通過鋼琴學(xué)習(xí)音樂、理解音樂，掌握鋼琴的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學(xué)生在幼教工作中鋼琴的實際運(yùn)用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學(xué)工作所必需的綜合應(yīng)用能力。

18、聲樂

為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學(xué)過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲方法和有規(guī)律的練聲習(xí)慣，同時配合學(xué)習(xí)基本樂理、視唱練耳，來加強(qiáng)學(xué)生的讀譜能力、聽辨能力節(jié)奏感、音高及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等內(nèi)容。

以上就是，今天職業(yè)學(xué)校老師為大家整理的南充幼師學(xué)校的招生專業(yè)如何?千萬不要認(rèn)為自己不行，要知道誰都不是生下來就是天才，天分也許會給你一個好的基礎(chǔ)，但是更多是需要靠后天自己的努力。對于這個問題我們是時候好好的考慮一下了，也許你并不喜歡學(xué)這個專業(yè)，但可以學(xué)習(xí)的技術(shù)是多種多樣的，總有適合你的，只要不讓自己停滯不前，學(xué)點(diǎn)自己喜歡的事兒吧。

通過以上幼師大專學(xué)院招生資訊網(wǎng)編輯的“成都幼師學(xué)校2020年熱門招生問答”和“「新」南充幼師學(xué)校的招生專業(yè)如何?”這樣2篇文章的介紹可以相信，你已然對全文比較熟悉了！學(xué)校宣傳部編輯的兩個專題文章,他日作為學(xué)生家長最終選取幼師職業(yè)大專學(xué)院的那些應(yīng)當(dāng)明白的專題