2024年萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)VR虛擬技術(shù)專業(yè)招生

不少達(dá)州以及達(dá)州周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀，萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)就是很多同學(xué)的選擇，那么萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)VR虛擬技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此，老師做了相應(yīng)信息分享，一起來(lái)看一下吧。

VR虛擬技術(shù)專業(yè)介紹

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(英文名稱：Virtual Reality，縮寫為VR)，又稱虛擬實(shí)境或靈境技術(shù)，是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)囊括計(jì)算機(jī)、電子信息、仿真技術(shù)，其基本實(shí)現(xiàn)方式是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主，利用并綜合三維圖形技術(shù)、多媒體技術(shù)、仿真技術(shù)、顯示技術(shù)、伺服技術(shù)等多種高科技的最新發(fā)展成果，借助計(jì)算機(jī)等設(shè)備產(chǎn)生一個(gè)逼真的三維視覺、觸覺、嗅覺等多種感官體驗(yàn)的虛擬世界，從而使處于虛擬世界中的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺 。隨著社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)VR技術(shù)的需求日益旺盛。VR技術(shù)也取得了巨大進(jìn)步，并逐步成為一個(gè)新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

報(bào)名條件

1、男、女生不限，年齡在14—20周歲;

2、身體健康，無(wú)傳染疾病或重大病史;

3、未受刑事或行政處罰，未參與邪教組織，品行端正;

報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名

萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)VR虛擬技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

萬(wàn)源大竹河職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：四川省萬(wàn)源市大竹鎮(zhèn)油房社區(qū)

萬(wàn)源市大竹河職業(yè)中學(xué)始建于1964年，學(xué)校位于秦巴山區(qū)腹地的“漢江第一漂”、“八百里倒流河”——任河河畔、302省道旁，校園依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。整個(gè)學(xué)校占地9764㎡，教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓等建筑面積近5600㎡。現(xiàn)有教職工40人，13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生770余人。學(xué)校圖書上萬(wàn)冊(cè)，多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、視頻臺(tái)、校園網(wǎng)、以及教儀設(shè)備等一應(yīng)盡有，是大竹片區(qū)唯一一所市級(jí)職中。

46載風(fēng)雨歷程，大竹職中教育教學(xué)成果累累，培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的建設(shè)人才，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了巨大的作用。學(xué)校多次被上級(jí)部門評(píng)為“依法治校合格學(xué)校”、“法制教育先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文明單位”、“常規(guī)管理示范學(xué)校”、“綠色環(huán)保學(xué)校”、“平安校園”等。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)較強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校——規(guī)范加特色，教師——一專加多能，學(xué)生——合格加特長(zhǎng)。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的教育思想和“強(qiáng)管理、樹形象、抓質(zhì)量、謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力推進(jìn)新課改，教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平穩(wěn)步上升，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。教師鑄就崇尚“愛生、善教、誨人不倦”的教風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成“尊師、好學(xué)、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，一所校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、學(xué)生成才、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校已經(jīng)形成。

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