川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育_幼師中專(zhuān)學(xué)校招生疑問(wèn)解答

易逝的光陰,往往在措手不及間就飛奔而去。有些中學(xué)生分外希望詢(xún)問(wèn),希望能清楚的了解與"川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育"同類(lèi)的問(wèn)題；以往這些人，國(guó)內(nèi)有比較多的職業(yè)方向整個(gè)人才招聘的近況極度讓人擔(dān)憂(yōu),極多的學(xué)生,尤其有需要想搞清楚這一些同川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育幼師中專(zhuān)學(xué)校相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題這樣的話(huà),之后，就和幼師職業(yè)學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)一路來(lái)了解一下整篇內(nèi)容吧！

一、川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育

中學(xué)生因?yàn)槭裁丛蛴幸庀蝾I(lǐng)略“川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育”的疑惑?最主要的原因,是想認(rèn)知更全面的幼師中專(zhuān)學(xué)校招考訊息。

院校類(lèi)型：理工類(lèi)所在地：成都學(xué)歷層次：專(zhuān)科

[專(zhuān)科]學(xué)前教育

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)(三年)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握對(duì)0-6歲兒童進(jìn)行教育的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論，具有進(jìn)行學(xué)前教育的基本技能和職業(yè)素養(yǎng)，能在各級(jí)各類(lèi)幼兒園、早教中心、學(xué)前兒童研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，學(xué)前兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事相關(guān)幼兒教學(xué)、管理、科研、開(kāi)發(fā)、康復(fù)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型、技能型專(zhuān)門(mén)人才。

核心課程：幼兒心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童游戲論、電子琴、聲樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工等。

職業(yè)資格證：幼兒教師資格證、蒙臺(tái)梭利資格證、育嬰師資格證。

畢業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)后可到早教中心、幼兒園、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、嬰幼兒早教產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司、嬰幼兒圖書(shū)出版社、教育行政單位等從事嬰幼兒教育、科研、管理、開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)及宣傳工作。也可獨(dú)立創(chuàng)辦嬰幼兒教育、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、康復(fù)等機(jī)構(gòu)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

川南幼師學(xué)校是國(guó)家教育部批準(zhǔn)的普通專(zhuān)科高校，由成都集團(tuán)于2000年創(chuàng)辦。學(xué)校位于成都市中關(guān)村昌平園區(qū)內(nèi)，坐落在成都市，風(fēng)景宜人。學(xué)校占地1300畝，建筑面積45萬(wàn)平方米;學(xué)校下設(shè)汽車(chē)學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、歐美國(guó)際學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院;教職工800余人，全日制在校生12000余人。

學(xué)校遵照黨和國(guó)家的教育方針，在教育部、成都市委市政府、成都市教委等各級(jí)教育主管部門(mén)的大力支持和悉心指導(dǎo)下，按照李書(shū)福董事長(zhǎng)提出的"走進(jìn)校園是為了更好地走向社會(huì)"的校訓(xùn)，積極探索人才培養(yǎng)新途徑。學(xué)校確立了"培養(yǎng)具有國(guó)際視野并適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)人才"的辦學(xué)定位,探索實(shí)施"311就業(yè)導(dǎo)向教育模式",不斷深化以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心的內(nèi)涵建設(shè)，陸續(xù)啟動(dòng)了"十大工程"，即文化建設(shè)工程、教學(xué)改革工程、質(zhì)量保障工程、師資隊(duì)伍工程、職業(yè)素質(zhì)工程、精品課程工程、實(shí)訓(xùn)設(shè)備工程、科研突破工程、實(shí)習(xí)就業(yè)工程、數(shù)字校園工程。

學(xué)校打造了一支近500名包括專(zhuān)兼職教授、副教授、高級(jí)工程師在內(nèi)的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)。一批中青年教師骨干脫穎而出，先后榮獲成都市教學(xué)名師獎(jiǎng)、成都市優(yōu)秀教師、成都市育人標(biāo)兵、成都市職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師、成都市民辦教育園丁獎(jiǎng)以及成都市高等學(xué)校青年英才計(jì)劃等多種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。

學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生"表達(dá)交流、就業(yè)上崗、團(tuán)隊(duì)合作、批判思維和終生學(xué)習(xí)"五種能力為核心，初步構(gòu)建了以三級(jí)教學(xué)督導(dǎo)為主體的教學(xué)質(zhì)量保障體系，以職業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)課程體系，以理論實(shí)踐一體化為主體的教學(xué)形式。學(xué)校與吉利集團(tuán)深度合作開(kāi)展產(chǎn)教協(xié)同，吉利集團(tuán)在前沿技術(shù)、雙師型教師培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面給予學(xué)校大力支持;學(xué)校參與吉利集團(tuán)"GM1000"技術(shù)類(lèi)高級(jí)復(fù)合型人才培養(yǎng)。

學(xué)校初步探索構(gòu)建了獨(dú)具特色的素質(zhì)教育課程體系,實(shí)施"導(dǎo)師制"育人模式。學(xué)校建有國(guó)內(nèi)高校頗具規(guī)模的大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，開(kāi)設(shè)"小荷成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)"、"心理拓展"等獨(dú)具特色的素質(zhì)教育課程，陶冶學(xué)生心智、思維與行動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。"吉利大講堂"、"校園文化藝術(shù)節(jié)"等校園文化品牌活動(dòng)豐富多彩。

幾年來(lái)，學(xué)校探索實(shí)施"就業(yè)導(dǎo)向教育模式"已經(jīng)取得了階段性成果，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位和社會(huì)的普遍認(rèn)同。學(xué)校通過(guò)校企合作、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方式，與沃爾沃汽車(chē)、萬(wàn)科集團(tuán)等數(shù)百家大中型知名企業(yè)合作，為廣大學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)和就業(yè)渠道，畢業(yè)生就業(yè)率平均每年達(dá)到95%左右。截止2013年底，與學(xué)校建立校企合作關(guān)系的校外實(shí)訓(xùn)基地共215個(gè);學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室226個(gè)，多媒體教室243個(gè);學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)65萬(wàn)冊(cè);已獲得中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);成都市民辦教育發(fā)展促進(jìn)項(xiàng)目8個(gè)。

2011年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)授予"中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校"稱(chēng)號(hào)。

2014年5月4日，教育部批準(zhǔn)成都大學(xué)升格為專(zhuān)科高校并更名為川南幼師學(xué)校。

今天，川南幼師學(xué)校站在新的起點(diǎn)上，開(kāi)啟了教育事業(yè)新篇章。學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持****辦學(xué)方向，秉承"為了學(xué)生更好地走向社會(huì)"的使命，堅(jiān)持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為核心，勇于探索創(chuàng)新，不斷深化學(xué)科建設(shè);堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)建設(shè);強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷凝練特色，持續(xù)提高辦學(xué)水平，為成都市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)成為最受尊敬的民辦大學(xué)的美好愿景而努力奮斗!

二、學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)首選遵義幼兒師范學(xué)校

將要和校園辭別的初中生為啥有意向領(lǐng)略“學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)首選遵義幼兒師范學(xué)?！钡囊苫?最主要的原由,大概是源于渴望探聽(tīng)更詳細(xì)的幼師中專(zhuān)學(xué)校報(bào)讀情況。

隨著教育的發(fā)展，市場(chǎng)上的學(xué)校是非常多的，學(xué)生一定要擦亮眼睛好好的選擇，學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)首選遵義幼兒師范學(xué)校，現(xiàn)在幼師行業(yè)的就業(yè)發(fā)展市場(chǎng)廣闊，是不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè)選擇，加上現(xiàn)在的幼師學(xué)校是非常多的，我校能夠脫穎而出，這和學(xué)校的教學(xué)、學(xué)歷、就業(yè)保障是分不開(kāi)的，在校是可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)實(shí)用的技能知識(shí)。

如果你想學(xué)幼師，那么你必須要選擇一個(gè)好的幼師學(xué)校，不管是對(duì)你的發(fā)展，還是對(duì)你的前途。遵義幼兒師范學(xué)校早期教育專(zhuān)業(yè)是一所專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)國(guó)際早教師和高端幼師的品牌學(xué)院。以培養(yǎng)掌握豐富的幼教基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)際特色幼教理論，具備專(zhuān)業(yè)的兒童教育能力，擁有高尚師德和行業(yè)領(lǐng)先水平的應(yīng)用型兒童教育人才為目標(biāo)。

有很多的學(xué)生一想到要學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)就一定會(huì)問(wèn)，在校學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)要組織幼師或者教師資格證嗎?遵義幼兒師范學(xué)校告訴各位學(xué)生，學(xué)校本身就是專(zhuān)業(yè)師范學(xué)校，在校期間經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)師范的培養(yǎng)之后，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一組織幼師資格證考試。那么各位學(xué)生你只了解到幼師資格證是你畢業(yè)或者就業(yè)的最大的證明。

2020年春季招生報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始了，想要學(xué)好幼師專(zhuān)業(yè)首選遵義幼兒師范學(xué)校，有雄厚的師資力量支持，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)條件好，配套教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，教學(xué)模式先進(jìn)，學(xué)生能學(xué)以致用，如果對(duì)我們學(xué)校感興趣，想要有一個(gè)高薪就業(yè)崗位，那么直接聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)的電話(huà)號(hào)碼，輕松報(bào)名!

通過(guò)以上幼師學(xué)校招生資訊網(wǎng)編輯的“川南幼師學(xué)校[專(zhuān)科] 學(xué)前教育”，還有“學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)首選遵義幼兒師范學(xué)校”等問(wèn)題的詳細(xì)解析我們可以相信，你現(xiàn)在已對(duì)整篇表達(dá)的重要內(nèi)容尤為分明了!學(xué)校宣傳部編輯的些內(nèi)容,目前當(dāng)作是我們決意選定幼師中專(zhuān)學(xué)校的那些應(yīng)當(dāng)明白的知識(shí)