成都幼師學(xué)校教育資源好不好_幼師職業(yè)學(xué)校問(wèn)題

青春是不能被拋棄的,如今還是有不少中學(xué)生有點(diǎn)想探聽(tīng),想搞透徹跟"成都幼師學(xué)校教育資源好不好"類(lèi)似的主題。現(xiàn)在全國(guó)仍有較多產(chǎn)業(yè)全局找工作的狀況異常嚴(yán)峻,在這種環(huán)境之下,十分多的高三學(xué)生,分外有意圖搞明白成都幼師學(xué)校教育資源好不好這種疑惑,那么,下面,大家一同來(lái)細(xì)致的熟悉"成都幼師學(xué)校教育資源好不好"這一篇幼師職校問(wèn)題內(nèi)容。

一、成都幼師學(xué)校教育資源好不好

大家因何理由分外想要探聽(tīng)“成都幼師學(xué)校教育資源好不好”這種疑惑?主要原由,應(yīng)該是由于巴望認(rèn)知更詳細(xì)的幼師職業(yè)學(xué)校最新招考概況。

一所學(xué)校的教學(xué)是可以看出學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)實(shí)力，學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)候，要多方面的了解，成都幼師學(xué)校是正規(guī)有保障的院校，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，能讓學(xué)生學(xué)到扎實(shí)知識(shí)技能，畢業(yè)后能更好勝任工作崗位，薪資待遇好，那么成都幼師學(xué)校教育資源好不好?

成都幼師學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2.8萬(wàn)人、教職員工1200余人，開(kāi)設(shè)10類(lèi)37個(gè)本、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，其中建筑工程、學(xué)前教育(幼師)、航空服務(wù)、汽車(chē)應(yīng)用、機(jī)電工程、財(cái)會(huì)、服裝設(shè)計(jì)、信息技術(shù)7類(lèi)專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。集高等職業(yè)技術(shù)教育、成人高等教育、中等職業(yè)技術(shù)教育于一體，立足四川、輻射西南、服務(wù)全國(guó)。

成都幼師學(xué)校整合優(yōu)質(zhì)教育資源組建而成。已培養(yǎng)出17萬(wàn)名合格的中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科畢業(yè)生，輸送到了國(guó)防、科研、教育、行政、建筑、工商等行業(yè)，其中不少已成為管理人員、技術(shù)骨干或職校教師。學(xué)校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以“勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué)”為校訓(xùn)，以“成長(zhǎng)、成才、成功”為目標(biāo)，主要培養(yǎng)具有大學(xué)文化的應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才，并通過(guò)“專(zhuān)(科)本(科)碩(士)連讀”搭建出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)。

成都幼師學(xué)校具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施一流、配套完善，目前占地1050畝，建筑面積42萬(wàn)平方米。目前已成為學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師愉教、家長(zhǎng)放心、企業(yè)滿(mǎn)意，在成都地區(qū)頗具影響力，受社會(huì)歡迎的學(xué)校。我們有700多名專(zhuān)職教師任教，其中教授，副教授，客座教授105人，工程師，技師，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師215人，雙師型教師占專(zhuān)職教師的50%。

綜上所述，成都幼師學(xué)校教育資源豐富，校園環(huán)境優(yōu)美，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)，無(wú)論是初中生還是高中生均是可以聯(lián)系首頁(yè)電話(huà)咨詢(xún)報(bào)名，初中起點(diǎn)是五年制大專(zhuān)，高中起點(diǎn)是三年制大專(zhuān)，學(xué)歷有保障，感興趣的學(xué)生不妨到?？疾靺⒂^，各方面滿(mǎn)意報(bào)名也是可以的。

二、四川成都幼師學(xué)校幼師學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？

臨近和校園辭別的高三學(xué)生為何分外想要探聽(tīng)“四川成都幼師學(xué)校幼師學(xué)習(xí)內(nèi)容有哪些？”這種疑惑？有關(guān)原因,就是想打聽(tīng)更具體的幼師職業(yè)學(xué)校招生問(wèn)題。

幼兒教師作為孩子們的啟蒙老師，在這個(gè)社會(huì)中扮演著非常重要的角色，如今，教育資源競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)延伸到了幼教領(lǐng)域，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的人才在未來(lái)的需求將愈來(lái)愈大。四川成都幼師學(xué)校以培養(yǎng)掌握豐富的幼教基礎(chǔ)知識(shí)和國(guó)際特色幼教理論，具備專(zhuān)業(yè)的兒童教育能力，擁有高尚師德和行業(yè)領(lǐng)先水平的應(yīng)用型兒童教育人才為目標(biāo)。

幼師專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容：

幼兒教育心理學(xué)：主要講解幼兒心理特點(diǎn)、幼兒心理健康標(biāo)志、幼兒美與美感等。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)理論和教學(xué)的心理學(xué)規(guī)律的闡述，讓學(xué)生在了解和掌握教育心理學(xué)一般原理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確幼兒學(xué)習(xí)的性質(zhì)、過(guò)程、特點(diǎn)、規(guī)律以及影響其學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素等。

幼兒衛(wèi)生保?。褐饕v解學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律、常見(jiàn)的身心疾病及其預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)與托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生以及對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施衛(wèi)生保健的內(nèi)容、策略、方法和途徑等內(nèi)容使學(xué)生掌握從事學(xué)前衛(wèi)生保健的基本知識(shí)和基本技能。

幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)：主要講解幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的基本模式、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本程序、各領(lǐng)域教育活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的策略，使學(xué)生掌握幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)的方法。

幼兒文學(xué)：主要講解欣賞幼兒詩(shī)歌、欣賞各種幼兒文學(xué)作品及如何創(chuàng)作幼兒文學(xué)作品等。這一時(shí)期啟蒙的教育內(nèi)容，決定了人生品質(zhì)，因此選擇品質(zhì)高雅的與幼兒心靈相通的經(jīng)典文學(xué)，塑造孩子美的心靈，是一勞永逸的素質(zhì)教育。

幼兒教師口語(yǔ)：主要講解能領(lǐng)會(huì)別人說(shuō)話(huà)的要點(diǎn)、聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà)，對(duì)語(yǔ)音、用詞、造句和內(nèi)容的正確與否能夠迅速做出判斷并評(píng)價(jià)。聽(tīng)別人的長(zhǎng)篇發(fā)言，能夠領(lǐng)會(huì)意圖，抓住中心和要點(diǎn)，分清層次。聽(tīng)別人爭(zhēng)論，能夠抓住爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，迅速歸納各方的意見(jiàn)。能夠初步分析別人說(shuō)話(huà)的優(yōu)劣。

樂(lè)理：本課程主要講授記譜以及和聲、各種調(diào)式調(diào)性、各種和弦等內(nèi)容，通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單的音樂(lè)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，用以提高對(duì)音樂(lè)的感受性，提高學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中對(duì)音高及樂(lè)譜的理解能力。全稱(chēng)為“音樂(lè)理論基礎(chǔ)”簡(jiǎn)稱(chēng)"樂(lè)理"，

幼兒舞蹈：主要教授基本功訓(xùn)練、各種民族舞學(xué)習(xí)、幼兒舞蹈、幼兒舞蹈創(chuàng)編等。舞蹈是培養(yǎng)學(xué)生氣質(zhì)和形體美的課程，是培養(yǎng)學(xué)生形象美氣質(zhì)美的一項(xiàng)課程，更是幼兒教師必不可少的一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能

鋼琴：課程包括拜爾，即興伴奏，幼兒彈唱等，通過(guò)教師耐心講解學(xué)生仔細(xì)練習(xí)提高學(xué)生們的演奏能力。在學(xué)習(xí)基本功的同時(shí)，加入即興彈唱，使學(xué)生們的琴技進(jìn)一步提升。通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)彈唱能力，為學(xué)生教幼兒園的孩子唱歌打下伏筆。

幼兒美術(shù)與手工：本課程主要包括簡(jiǎn)筆畫(huà)、折(剪)紙、刻紙、彩泥、、暈染、雕刻等不同的技能方法。幼兒美術(shù)與手工培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也是“勞”的體現(xiàn)，通過(guò)學(xué)生們自己動(dòng)手繪畫(huà)和制作一些精美小飾品，從而讓學(xué)生們自己發(fā)掘自己的創(chuàng)造思維，根據(jù)自己的能力、興趣自由選擇。

如果你想永遠(yuǎn)保持一顆快樂(lè)的“童心”，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的選擇。如果同學(xué)們還有其他需要問(wèn)題需要咨詢(xún)，可以在線(xiàn)免費(fèi)聯(lián)系我校老師，歡迎同學(xué)們到校參觀，提前告知，我校安排接待事宜。

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