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        2024樂山排名前五的數(shù)控學校名單

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-12-19 08:37 699次

        摘要:2024樂山排名前五的數(shù)控學校有:犍為縣職業(yè)高級中學、樂山計算機學校、井研縣高級職業(yè)中學、樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校、青衣江技工學校。一、2024樂山排名前五的數(shù)控學校名單一覽表序號數(shù)控學校名稱數(shù)控學校地區(qū)數(shù)控學校地

        2024樂山排名前五的數(shù)控學校有:犍為縣職業(yè)高級中學、樂山計算機學校、井研縣高級職業(yè)中學、樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校、青衣江技工學校。

        2024樂山排名前五的數(shù)控學校名單

        一、2024樂山排名前五的數(shù)控學校名單一覽表

        序號 數(shù)控學校名稱 數(shù)控學校地區(qū) 數(shù)控學校地址
        1 犍為縣職業(yè)高級中學 樂山 犍為縣玉津鎮(zhèn)
        2 樂山計算機學校 樂山 四川省樂山市市中區(qū)蘇稽鎮(zhèn)
        3 井研縣高級職業(yè)中學 樂山 井研縣研城鎮(zhèn)城西街125號
        4 樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校 樂山 樂山市市中區(qū)桃源路757號
        5 青衣江技工學校 樂山 夾江縣中國核動力院

        注:以上數(shù)控學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

        二、2024樂山排名前五的數(shù)控學校簡介

        1、犍為縣職業(yè)高級中學

        四川省犍為縣職業(yè)高級中學簡介

        四川省犍為縣職業(yè)高級中學屬省級重點職業(yè)中學,位于岷江下游、川西平原西南邊緣,距省會成都195公里,距“天下名山”峨眉山90公里,距舉世聞名的樂山大佛55公里。

        四川省犍為縣職業(yè)高級中學師資力量

        學校不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有三個教學區(qū),占地面積86.8畝,建筑面積30100m2,現(xiàn)有專業(yè)教學班72個,在冊學生近4000人。開設(shè)有機電類、機械類、電子類、計算機類、旅游服務(wù)類、農(nóng)學類、駕駛保安類等專業(yè)十余個。在職教職工150人(外聘36人),其中高級教師37人,中級教師41人,專業(yè)教師75 人。

        2、樂山計算機學校

        樂山市計算機學校簡介

        樂山市計算機學校是一所全日制的集高、中等學歷教育、技能培訓于一體的國家級重點職業(yè)學校,是國家職業(yè)教育改個發(fā)展師范學校項目建設(shè)學校。學校地處四川省樂山市蘇稽鎮(zhèn),校園占地300畝,建筑總面積10W平方米,教職員工362人,在籍大中專學生7000余人。

        樂山市計算機學校學校榮譽

        國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設(shè)學校、國家級重點中等職業(yè)學校、全國特色創(chuàng)新名校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學校、全國德育管理先進學校、全國高等教育機構(gòu)優(yōu)質(zhì)特色院校。

        3、井研縣高級職業(yè)中學

        四川省井研縣高級職業(yè)中學簡介

        樂山市職業(yè)教育先進單位,樂山市校風示范學校——四川省井研縣高級職業(yè)中學,是全縣唯一的一所國辦中等職業(yè)技術(shù)學校。學校1985年建校,2004年成為井研縣職業(yè)教育中心,同年9月被國家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓星火學校”,2005年9月被四川質(zhì)量報社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風、學風、校風家長放心學校”,2006年2月被四川省扶貧辦批準為“勞務(wù)扶貧培訓基地”。

        四川省井研縣高級職業(yè)中學師資力量

        學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工77人,專職教師68人,其中研究生學歷2人,大學本科學歷38人,中高級職稱教師39人,“雙高素質(zhì)”教師6人,“雙師素質(zhì)”教師26人。機械類教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級骨干教師培訓,李志剛老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱號,電子類專業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國家級骨干教師培訓,鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級骨干教師培訓,曾永紅老師獲得“樂山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱號。學校實施項目教學法和“小先生制”,強化學生技能,使畢業(yè)學生具有較強的社會生存和競爭能力。

        四川省井研縣高級職業(yè)中學辦學理念

        學校堅持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)技能”的四職教育,以“不放棄一個學生”為原則,按“五好”標準要求學生,“培養(yǎng)一名職高學生,造就一個小康家庭”是學校的辦學宗旨,“著眼市場、關(guān)愛師生、謀求發(fā)展”是學校的辦學理念。

        學校在成都、深圳設(shè)立了兩個就業(yè)辦事處,常年負責收集用工單位信息,為畢業(yè)學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學校以就業(yè)為導向,堅持校企合作、訂單培養(yǎng),與臺灣仁寶集團、上海達豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機械、寧波洛茲服飾、富士康集團、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機械廠等企業(yè)建立實習就業(yè)基地。學生入校,就與學校簽訂學習就業(yè)合同書,有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè),滿足了學生家長的要求,贏得了社會各界的好評。

        四川省井研縣高級職業(yè)中學招生計劃及專業(yè)設(shè)置

        2011年計劃招生500人。機械加工技術(shù)50人、數(shù)控技術(shù)50人、汽車運用與維護50人、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)50人、電子信息技術(shù)50人、幼兒教育50人、服裝設(shè)計與工藝50人、高考輔導班50人(電子、計算機類)、農(nóng)業(yè)機械使用與維護100人(免收學費)。

        4、樂山欣欣藝術(shù)職業(yè)學校

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校簡介

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校(原樂山市欣欣服裝藝術(shù)學校)是市教育局批準的一所全日制中等職業(yè)學校,座落在市中區(qū)城東新區(qū)桃源路岷江河畔。是董事長潘復禮先生在始創(chuàng)于1991年的“樂山市欣欣服裝公司”生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)立“產(chǎn)教結(jié)合,校企合一”的職業(yè)教育辦學模式而舉辦的。15年來艱辛創(chuàng)業(yè),改革、創(chuàng)新、與時俱進,不斷發(fā)展,現(xiàn)已形成產(chǎn)教高度結(jié)合的“欣欣教育產(chǎn)業(yè)集團”。學校目前已有固定資產(chǎn)2000多萬元,擁有自己的校園,可同時容納1500多名學生學習生活,教育教學和生活設(shè)施設(shè)備先進、齊備,擁有滿足400多名學生實作與生產(chǎn)出口產(chǎn)品或?qū)趧?wù)人員進行培訓的服裝工廠,其年生產(chǎn)能力達50—60萬套件,目前實際年生產(chǎn)量均在25萬套件以上。辦學以來,共向全國160多個大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生,畢業(yè)生對口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學生中就有132人當上了廠級領(lǐng)導,758人當上了車間一級干部,還有3680人成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校合作關(guān)系

        學校長期與省內(nèi)外42家大型企業(yè)合作辦學辦廠,還與890多家企業(yè)有著良好的合作關(guān)系。這些企業(yè)既是學生生產(chǎn)實作的基地,又是學生畢業(yè)后就業(yè)的穩(wěn)定單位。學校自開辦以來堅持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育辦學模式,創(chuàng)設(shè)“工學交替”學制,推進課程改革,投入資金,引進服裝CAD等先進教學軟件和設(shè)備,辦出職教特色。學校在對學生的專業(yè)技能實作教學中,始終堅持以學校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營帶動學生專業(yè)技能培訓的方式,把對學生的專業(yè)實作培訓貫穿運用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過程中,將“教學與生產(chǎn)相結(jié)合,教師與師傅相結(jié)合,學生與工人相結(jié)合,實作與產(chǎn)品相結(jié)合”,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的合格的“技能型、實用型、開拓型”的專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生對口安置到企業(yè)后,很受社會和單位的好評。

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校師資力量

        學校自1991年試辦初期,就以勞務(wù)培訓為契機,開辦了“服裝制作和設(shè)計”專業(yè)的短期培訓班,至今,已培訓短訓班學員4000多名,其中農(nóng)民工940多人,城鎮(zhèn)下崗職工860多人。這為學校發(fā)展成正式的職業(yè)中專奠定了堅實的基礎(chǔ),而早期培訓結(jié)業(yè)的學生目前有90%以上的人仍在服裝企業(yè)工作。2002年、 2004年市勞動就業(yè)局和市中區(qū)勞務(wù)辦分別在學校設(shè)立了勞務(wù)培訓基地,并在學校召開了勞務(wù)開發(fā)工作現(xiàn)場會,促進了學校進一步承擔起培訓城鎮(zhèn)下崗職工和農(nóng)民工的重擔,學校始終把這項利國利民的大事放在極其重要的地位,對農(nóng)民工培訓的教學人員、教學設(shè)施設(shè)備,以及農(nóng)民工的吃、住等都作了妥善詳盡的計劃安排,制定了技能培訓教學計劃和勞務(wù)輸出方案。學校在政府的大力支持下,投入更大的實力開展勞務(wù)培訓和輸出工作,為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步作出了應(yīng)有的貢獻。

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校辦學特色

        學校堅持實行多層次、多元化辦學,為有考大學深造和出國研修意愿的學生,提供了更大的機會和發(fā)展空間,先后與江西服裝學院、西華大學、樂山師院等大專院校聯(lián)合辦學,成立江西服裝學院四川分校,開展2+3專科,2+4本科模式的聯(lián)合辦學,學生畢業(yè)后可進入大學深造,取得大學文憑。連續(xù)7年來,參加高考的學生都100%被大學正錄。2006年,學校與派遣168四川省智源境外就業(yè)服務(wù)有限公司合作,建立技能培訓基地,學生經(jīng)過專門的培訓后,輸送到國外實行高端就業(yè)。使學生有更廣闊的發(fā)展空間。

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置

        在經(jīng)過15年精心培育打造的名牌專業(yè)——服裝類專業(yè)基礎(chǔ)上,學校從社會發(fā)展對人才的實際需求出發(fā),又開拓了社會急需的機電一體化專業(yè)、汽車運用于維修專業(yè)、旅游服務(wù)于管理、電子與計算機應(yīng)用等專業(yè),并與樂山師院舉辦了幼兒教育、服裝藝術(shù)、數(shù)控機械、服裝設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理等專業(yè)的大中專一體化聯(lián)合辦學,以培養(yǎng)社會最緊俏人才。

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校辦學特色

        樂山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學校辦學嚴謹,管理規(guī)范,教學質(zhì)量高,學生就業(yè)率高,先后被樂山市市政府和市教育局評為:“樂山市社會力量辦學先進單位”、2005年以來連續(xù)七年榮獲“樂山市高中階段教育質(zhì)量二等獎”、“樂山市直屬(管)學校年度目標管理考核優(yōu)秀獎”、“中等職業(yè)學校教育質(zhì)量二等獎”、“中等職業(yè)學校教育質(zhì)量進步一等獎”、樂山市首批“平安校園”學校、在樂山師院校外辦學點教學水平評估中榮獲“優(yōu)秀教學單位”稱號。并于2008年被評為“樂山市重點中等職業(yè)學校”、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)成為“樂山市中等職業(yè)學校重點專業(yè)”,使學校辦學實力上升為樂山市民辦中職學校第二位。目前,學校加大了對校園建設(shè)、重點專業(yè)和新設(shè)置專業(yè)設(shè)施設(shè)備等投入,在穩(wěn)定擴大辦學規(guī)模的基礎(chǔ)上,進一步促進學校的發(fā)展,并在專業(yè)開發(fā)、多元化和多層次辦學方面,突出學校的特色,加快與國際接軌的速度,將把學校辦成西部地區(qū)最大的以服裝類專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學校。

        5、青衣江技工學校

        青衣江技工學校專業(yè)設(shè)置

        學校開設(shè)有電子微機、鉗工、、電子電工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用等專業(yè)

        青衣江技工學校教學設(shè)施

        青衣江技工學校位于樂山市夾江中國核動力院(909)基地,是一所以培養(yǎng)電工、焊工為主的中專技校。學校首先推行“四制”改革方案,加大教學常規(guī)管理,嚴肅量化考評制度,建立獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的獎罰辦法,全面提高了管理水平。其次,加強教師隊伍思想素質(zhì)建設(shè),加大教研、教學改革力度,努力提高教學質(zhì)量。再次,加強對學生的思想素質(zhì)教育,努力把學生培養(yǎng)成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“四有”人才,使他們樹立正確的榮辱觀、世界觀。職教中心的畢業(yè)生無論是升入高校還是到社會就業(yè),都受到了學校和用人單位的好評,為學校進一步發(fā)展樹立了良好的形象。

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        文章標題:2024樂山排名前五的數(shù)控學校名單

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