2024南充藥劑學校有哪些

2024南充的藥劑學校有：四川省南充衛(wèi)生學校、南充外國語中等專業(yè)學校、南部縣職業(yè)技術學校、川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校等藥劑學校。

一、2024南充藥劑學校名單一覽表

序號	藥劑學校名稱	藥劑學校地區(qū)	藥劑學校地址
1	四川省南充衛(wèi)生學校	南充	四川省南充市順慶區(qū)瀠溪鎮(zhèn)瀠康北路107號
2	南充外國語中等專業(yè)學校	南充	南充市順慶區(qū)瀠康南路526號
3	南部縣職業(yè)技術學校	南充	國道“212”與省道“101”交匯處
4	川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校	南充	南充市涪江路234號

二、2024南充藥劑學校簡介

1、川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校

川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校簡介

川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校，1977年經(jīng)四川省人民政府批準成立，是一所四川省衛(wèi)生廳直屬中等衛(wèi)生學校，2008年與川北醫(yī)學院護理系共同組建了川北醫(yī)學院護理學院。學校以川北醫(yī)學院和川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院為堅強后盾，師資力量雄厚，學生與本科生共享各項教學設施、圖書、體育場(館)、實驗設備及生活設施。因此，學生所接受的教育起點高，基礎知識扎實，動手能力強，綜合素質(zhì)好。歷年來已為省內(nèi)外輸送了大批優(yōu)秀衛(wèi)生人才，受到各級領導和用人單位的一致好評。學生在參加歷屆全國和省級英語、計算機等級考試中，皆取得了優(yōu)異成績。在近年就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，我校學生的就業(yè)率仍高達96%以上，就業(yè)單位遍及全國各地，享有良好的社會信譽。

川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校實習醫(yī)院

我校學生實習條件得天獨厚，主要實習醫(yī)院有：南方醫(yī)科大學附屬南方醫(yī)院(廣州市)、川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院、川北醫(yī)學院附屬南充中心醫(yī)院、綿陽四O四醫(yī)院(川北醫(yī)學院附屬二院)、綿陽科學城醫(yī)院(川北醫(yī)學院附屬三院)、廣安市人民醫(yī)院、巴中市人民醫(yī)院、閬中市人民醫(yī)院及川北醫(yī)學院其它教學醫(yī)院。各實習醫(yī)院每年都選拔相當數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)生留院工作。

川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院護士學校專業(yè)設置

四川省教育廳于2002年正式批準我校招收護理專業(yè)五年制高職?？?五年制非師范類?？?，面向全省招收應屆初中畢業(yè)生，經(jīng)過五年學習，成績合格，畢業(yè)時由川北醫(yī)學院頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。

我校學生在校期間可以自主選擇是否套讀護理自考本科或?？?五年制高職?？铺鬃x本科，三年制中專套讀?？?，學生學完規(guī)定的全部課程并參加四川省自考委組織的統(tǒng)試，全部成績合格后，由四川省高等教育自學考試委員會和川北醫(yī)學院聯(lián)合頒發(fā)護理專業(yè)自考本科或?？飘厴I(yè)證書。

2、南部縣職業(yè)技術學校

南部縣職業(yè)技術學校概況

南部縣第三中學(南部縣職業(yè)技術學校)地處國道“212”與省道“101”交匯處，占地170畝，兩個校區(qū)，91個教學班，在校學生5973人，教職員工258人。

學校始建于1977年，校名為“南部縣南隆區(qū)初級中學”，1979年首屆招收初、高中各兩個班，至1994年一直維持12個班的辦學規(guī)模。

南部縣職業(yè)技術學校榮譽

1993年經(jīng)省教廳批準更名為“南部縣凌云職業(yè)高級中學”，直至2002年辦學規(guī)模不足千人，其中1992年停止普高招生(2000年恢復)，1999年停止初中招生(2000年恢復);2002年11月縣委、政府決定將南部縣凌云職業(yè)高級中學更名為南部縣第三中學并保留原職中牌子，2007年2月南部縣第三中學成功創(chuàng)建為“南充市示范高中”，2006年11月經(jīng)省教廳批準將南部縣凌云職業(yè)高級中學更名為“南部縣職業(yè)技術學校”并于2010年10月創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學校”，其間分別于2006年、2009年成功創(chuàng)建為“南充市文明單位”、“四川省衛(wèi)生先進單位”。

近幾年南部三中發(fā)展迅猛，完成了由小到大、由弱到強的蛻變，實現(xiàn)了高考本科上線人數(shù)連續(xù)5年翻番(2010年己達251人，位居全縣第三名)、初中教學質(zhì)量連續(xù)4年獲南部縣綜合評估一等獎;50余教師參加市縣課堂競教、專業(yè)技能操作競賽一等獎。

南部縣職業(yè)技術學校展望

未來的南部三中將致力于內(nèi)涵發(fā)展，借高、初中課改之機大力踐行教學改革，使教育教學質(zhì)量再次躍進;力爭三年內(nèi)邁入“國重”行列;盡快完成本部標準運動場、學生公寓、教學綜合樓、實訓樓建設，全面啟動二校區(qū)建設。

我們將集全校之智，舉全校之力，迅速將學校打造成響譽省內(nèi)的綜合高中。

3、南充外國語中等專業(yè)學校

四川省南充外國語中等專業(yè)學校學校概況

我校是1994年經(jīng)四川省人民政府(川府函[1994]165號)批準成立的一所中等專業(yè)學校，位于南充市順慶區(qū)瀠康南路526號，占地面積150畝，綠化面積近1萬平方米，建筑面積8.2萬平方米，其中教學及教學輔助用房4.5萬平方米，生活用房2.8萬平方米，實訓場地0.9萬平方米，運動場地2.1 萬平方米;實驗實訓設備總值3000余萬元;現(xiàn)有總資產(chǎn)1.8億元。教職工280多人，全日制在校生近6000人。

我校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，努力提高服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整的能力，與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和大力發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)緊密對接，開設了商務英語、商務日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、石油類專業(yè)、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理等十多個專業(yè)(其中商務英語、學前教育為市級重點專業(yè))，已初步形成外語、鐵路運輸、學前教育3個專業(yè)群。由于開設專業(yè)對接社會需求，學校生源良好，近5年年均招生2500人以上。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校領導關懷

國家發(fā)改委副主任王金祥親臨學校視察。國家政協(xié)副主席厲無畏接見學校校長，要求把握機遇，辦高水平的職業(yè)教育。省政協(xié)主席陶武先、省人大副主任敬中春、省政府副省長陳文光、省政協(xié)副主席曾平江帶領各市、州、縣的書記、市長、縣長共240余人曾來校參觀視察。教育部官員、省教育廳巡視員姜樹林、市委書記劉宏建、市人大主任高先海、市長向東、市委秘書長劉彬、市政協(xié)副主席馮慶煜先后來校視察指導工作;市教育局局長雷國林率領市轄三區(qū)六縣80余名教育行政部門領導、中職學校校長在我校召開校園建設現(xiàn)場會，對學校工作給予了充分肯定和高度評價。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校辦學成果

我校是南充市重點中等職業(yè)學校，在18年的辦學歷程中，先后與四川外語學院、四川大學、西華師范大學等高校聯(lián)合辦學，為社會培養(yǎng)輸送了3萬多名實用型專業(yè)技能人才，積累了豐富的中職、高職辦學經(jīng)驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認可。日本世川和平財團和日本 AFS協(xié)會到?？疾?，開展畢業(yè)生赴日研修合作，已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業(yè)，出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。學校積極開展勞務培訓，先后完成了省市農(nóng)勞辦、勞務辦等部門下達的農(nóng)村勞動力轉移培訓、“溫暖工程李兆基基金百萬農(nóng)民培訓”、“川妹子(酒店服務)”四川省勞務品牌培訓等項目，近八年，共培訓輸出勞務人員19700多人，其中，出國勞務人員4520人次，取得良好社會效益，被省、市政府命名為“四川省勞務開發(fā)培訓基地”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓基地”，先后獲得 “四川省社會力量辦學先進集體”、“四川省勞務開發(fā)先進集體”、“南充市職業(yè)教育先進單位”、“南充市文明單位”等近60多個榮譽稱號。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校師資隊伍

我校高度重視師資隊伍建設，按照教育部確定的師生比例核定教師編制，堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進并重、專職和兼職相結合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結構，提高教師的師德品質(zhì)和教學水平?，F(xiàn)有專兼職教師220多人，其中26人具有高等學校教師資格，市區(qū)級學科帶頭人3人。教師隊伍專業(yè)結構合理，具有中級、高級專業(yè)技術職務資格的教師106人，占教師總數(shù)的48%;專業(yè)課教師143人，占專任教師總數(shù)的65%;雙師型教師88人，占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校教學質(zhì)量

我校深化人才培養(yǎng)模式改革，突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校實行工學結合、訂單培養(yǎng)，先后與成都鐵路局、深圳愛普生有限公司、西南石油局等100多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，為企業(yè)定向培養(yǎng)實用技能人才。在教學內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結構和課程體系，注重與產(chǎn)業(yè)結構、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接，注重對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng);教學方法上注重理實一體化，加強實踐和實訓教學環(huán)節(jié)，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。學校教學管理規(guī)范，教風好，學風正，學生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。李曉瑤、王伍達等8名學生參加2011年中央電視臺語言技能大賽獲得金獎。近兩屆畢業(yè)生雙證書獲取率95%以上，應屆畢業(yè)生一次就業(yè)率98%以上。

四川省南充外國語中等專業(yè)學校發(fā)展前景

我校制定了《四川省南充外國語學校中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020)》，力爭用十年左右時間,穩(wěn)步邁上三個臺階。第一個臺階：到2012年，學校的專業(yè)布局基本合理、實訓基地技術裝備和功能全面提升，學歷教育和社會培訓達到一定的規(guī)模，完成省級示范性職業(yè)學校的建設任務;第二個臺階：到2015年，建成川東北一流、省內(nèi)知名的中等職業(yè)學校;第三個臺階：到2020年，建成具有鮮明職業(yè)教育特色、辦學實力雄厚的高職院校。