【鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生問題解答】成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

初中的歲月,次次是這樣子,在不知不覺的時(shí)候就飛奔而去。部分中學(xué)生極度渴求問詢鐵路職院招生資訊:"成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式"!最近，各專業(yè)領(lǐng)域總體總體應(yīng)聘的情形尤為讓人發(fā)愁,如此局面之下,有相當(dāng)多的初中生,十分有想法要弄明白成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式這個(gè)主題,那么,在后面，就和鐵路學(xué)校排名職校升學(xué)網(wǎng)一路來謹(jǐn)慎地欣賞"成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式"這段鐵路學(xué)校疑惑吧！

一、成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

家長(zhǎng)因?yàn)槭裁丛驎?huì)有意向咨詢“成都鐵路專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式”這個(gè)主題?最主要的原故,還是因?yàn)榭释儐柛嗟蔫F路職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生資訊。

成都鐵路專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才，為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。今天，仍有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來，學(xué)校狠抓招生、就業(yè)、教育教學(xué)三個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成了自己的辦學(xué)特色。

開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設(shè)有鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、建筑工程施工、道路與工程施工、工程機(jī)械運(yùn)用與維修五個(gè)專業(yè)，其中：鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、工程測(cè)量、工程機(jī)械運(yùn)用與維修三個(gè)專業(yè)為四川省省級(jí)重點(diǎn)(示范)專業(yè)。現(xiàn)有教職工210余人，在冊(cè)學(xué)生4500余人。學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的技能型人才。在舉辦學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，積極為企業(yè)舉辦員工培訓(xùn)和開展職業(yè)技能鑒定。

學(xué)校始終堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，圍繞"做人求知，全面發(fā)展"為校訓(xùn)，圍繞"德育優(yōu)先，技能為本"的育人目標(biāo)，秉承"素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，技能培訓(xùn)為本位"的基本宗旨，形成了"課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)操作、技能鑒定一體化"的教學(xué)模式和"校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃"的辦學(xué)特色。

建校以來，全校教職員工團(tuán)結(jié)一心、齊頭并進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏，在培養(yǎng)學(xué)生核心技能、提高學(xué)生綜合素質(zhì)上不斷改革創(chuàng)新，突出特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，先后為祖國鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才。

二、學(xué)鐵路選擇到成都鐵路學(xué)校的原因

已靠近和校園辭別的初中生何故會(huì)有意向咨詢“學(xué)鐵路選擇到成都鐵路學(xué)校的原因”這個(gè)主題?關(guān)鍵因由,還是因?yàn)橛锌紤]要弄明白更多的鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)校最新報(bào)考動(dòng)態(tài)。

隨著我國近些年對(duì)鐵路建設(shè)的不斷完善和加強(qiáng)，整個(gè)的鐵路行業(yè)也進(jìn)入到了迅速發(fā)展階段，更多的人才缺口也讓不少的學(xué)生選擇了報(bào)考鐵路學(xué)校。由于所設(shè)專業(yè)課程與鐵路行業(yè)相掛鉤，成都鐵路學(xué)校每年都會(huì)有大批的畢業(yè)生進(jìn)入到鐵路部門，為鐵路行業(yè)建設(shè)添磚添瓦，同時(shí)這也吸引了好多考生選擇到成都鐵路學(xué)校學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)知識(shí)，期待畢業(yè)后有一個(gè)好的就業(yè)崗位。

據(jù)悉，與同類鐵路學(xué)校相比，成都鐵路學(xué)校的專業(yè)設(shè)置針對(duì)想是非常強(qiáng)的，每一個(gè)專業(yè)的設(shè)置都是根據(jù)我國鐵路發(fā)展需求所設(shè)置的。因?yàn)閷I(yè)對(duì)口，成都鐵路學(xué)校在教學(xué)過程中又非常的嚴(yán)格，每一個(gè)畢業(yè)生都掌握了過硬的專業(yè)知識(shí)，在進(jìn)入到工作崗位之后很快便適應(yīng)工作，根本不用用人單位再進(jìn)行過多的業(yè)務(wù)培訓(xùn)便能夠獨(dú)當(dāng)一面，大大的節(jié)省了用人單位的培訓(xùn)成本，這種就業(yè)就上崗的情況深的每一個(gè)用人單位的喜愛。

“現(xiàn)代鐵路部門對(duì)于服務(wù)崗，管理崗和操作崗的人才需求較大，但對(duì)于這些崗位的要求也是非常嚴(yán)格的，并不是每一個(gè)畢業(yè)生就能隨便勝任的，為了能夠讓我們學(xué)校的畢業(yè)生順利的適應(yīng)工作崗位，我們?cè)诮虒W(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)的提供，既要理論知識(shí)過硬，同時(shí)實(shí)踐能力也要過硬。正是因?yàn)檫@種嚴(yán)管理的理念，才會(huì)讓我們學(xué)校有高就業(yè)率和入學(xué)率?！痹谝淮握勗L工作中，成都鐵路學(xué)校校的負(fù)責(zé)人表示。

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