2024資陽公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有哪些

2024資陽的公辦消防工程技術(shù)學(xué)校有：四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校等公辦消防工程技術(shù)學(xué)校。

一、2024資陽公辦消防工程技術(shù)學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	消防工程技術(shù)學(xué)校名稱	消防工程技術(shù)學(xué)校地區(qū)	消防工程技術(shù)學(xué)校性質(zhì)
1	四川省資陽市雁江區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	資陽	公辦院校
2	四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校	資陽	公辦院校
3	安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	資陽	公辦院校
4	資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校	資陽	公辦院校

二、2024資陽公辦消防工程技術(shù)學(xué)校簡介

1、資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

四川省資陽市雁江區(qū)丹山中學(xué)始建于1927年，有著悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，是資陽市雁江區(qū)第一所集初中、普高、職高于一體的綜合性直屬中學(xué)。

校園布局合理、環(huán)境清幽。近年來，在黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷下，學(xué)校大力改善了辦學(xué)條件，投資幾百萬，興建綜合樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂等;同時(shí)配備了更齊全的教育教學(xué)設(shè)施，試驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、校園網(wǎng)絡(luò)、閉路電視系統(tǒng)、電視監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，在校學(xué)生1400余人?，F(xiàn)有教職工74人，其中高級(jí)教師9人，中級(jí)教師33人。

資陽市雁江區(qū)丹山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持依法治校、以德治校、質(zhì)量強(qiáng)校的治校方略。在教學(xué)實(shí)踐中形成了鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，堅(jiān)持“立足初中教育品牌，打造農(nóng)村職業(yè)教育特色”的辦學(xué)方向。

良好的育人環(huán)境、團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，吸引了丹山廣大老百姓的孩子到丹中求學(xué)。如今，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)由2003年的四百人迅速增加到千余人，最多時(shí)達(dá)到1800人。

丹山中學(xué)在辦學(xué)規(guī)模上臺(tái)階的同時(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方略，教育教學(xué)水平一年一個(gè)臺(tái)階，升資陽中學(xué)學(xué)生數(shù)從06年至今都保持在60人左右，名列農(nóng)村直屬中學(xué)第一，為打造農(nóng)村初中教育品牌奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校在國家大力發(fā)展職教的方針指引下，以打造農(nóng)村職業(yè)教育特色為己任，充分利用現(xiàn)有資源，挖掘辦學(xué)潛能，為丹山新一代建設(shè)者成才就業(yè)提供職業(yè)技能支持。丹山中學(xué)在發(fā)展職業(yè)教育中，發(fā)揮普高師資的優(yōu)勢(shì)，以計(jì)算機(jī)升學(xué)班為立足點(diǎn)，迅速找到了學(xué)校職教發(fā)展的捷徑，學(xué)校職高學(xué)生人數(shù)正呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)。

2、安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所新型的中等職業(yè)學(xué)校，位于安岳縣委黨校內(nèi)。學(xué)校目前占地面積30000平方米，校舍建筑面積13000平方米?，F(xiàn)有教師41名，其中本科教師學(xué)歷18名，研究生學(xué)歷2名，初級(jí)職稱教師5名，雙師型教師6名，在校生達(dá)1200余人。

安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校遵循“誠信、達(dá)理、自強(qiáng)、成器”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，致富一個(gè)家庭”的辦學(xué)理念，以為現(xiàn)代產(chǎn)生服務(wù)，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)富裕一方百姓為導(dǎo)向，走校企聯(lián)合辦學(xué)的路子。

學(xué)校建立了完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和跟蹤服務(wù)體系，為學(xué)生提供強(qiáng)有力的就業(yè)保障，以培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生5000余名，分別進(jìn)入富士康集團(tuán)、西門子集團(tuán)、TCD人體集團(tuán)、成都鐵路局、西南石油管理局大中型企業(yè)單位就業(yè)，不少學(xué)生成為單位的業(yè)務(wù)骨干。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、教育行政主管部門的精心指導(dǎo)下，新型的五星職校將遵循“重技能教育、嚴(yán)素質(zhì)培養(yǎng)、給學(xué)生導(dǎo)航、為社會(huì)育才”的辦學(xué)思路，優(yōu)化師資、擴(kuò)大規(guī)模、創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)更多合格的技術(shù)人才，走出富民惠民、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成功之路。

安岳縣五星中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

該校于2009年12月成功地將學(xué)校的機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建為資陽市重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校在2009年資陽市技能大賽中教師和學(xué)生分別榮獲電子專業(yè)一等獎(jiǎng)，機(jī)械專業(yè)二、三等獎(jiǎng)。

安岳縣五星職校就業(yè)培訓(xùn)部是政府批準(zhǔn)成立的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地，主要面對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、待業(yè)青年、失地農(nóng)民、初高中畢業(yè)生，就業(yè)培訓(xùn)主打?qū)I(yè)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)部擁有多間多媒體教室，利用高性能多媒體電腦進(jìn)行生動(dòng)形象的理論教學(xué)，使枯燥的理論學(xué)習(xí)變得有聲有色。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室有足夠的高性能雙核液晶電腦供給學(xué)員實(shí)踐，做到人手一機(jī)，網(wǎng)絡(luò)教室通過光纖接入國際互聯(lián)網(wǎng)，使學(xué)員能夠高速上網(wǎng)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

3、四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

四川省安岳縣第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于縣城國道319旁，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校連年獲縣教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)和升學(xué)就業(yè)獎(jiǎng);學(xué)校占地121畝，建筑面積7萬平方米，有固定資產(chǎn)2億元，專業(yè)教學(xué)設(shè)備2000多萬元，是安岳縣唯一正規(guī)的市級(jí)重點(diǎn)公辦職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校近年來在校長張革、校黨總支書記李祖宏的領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)硬軟件校舍條件全省一流的嶄新職業(yè)學(xué)校呈現(xiàn)在世人面前。

四川省安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴(kuò)展閱讀

在開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，學(xué)校黨總支緊緊圍繞“人人創(chuàng)先爭優(yōu)，建設(shè)黨的堅(jiān)強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘，辦人民滿意的職業(yè)教育”的主題，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出黨建工作對(duì)促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要地位和作用，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)”的主線，以“三進(jìn)三同三服務(wù)”、“黨員示范崗”、“黨員承諾幫帶”等活動(dòng)為載體，全力推進(jìn)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中深入開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，為建設(shè)職業(yè)教育精品學(xué)校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。