2024四川排名前七的民辦中職學(xué)校名單

2024四川排名前七的民辦中職學(xué)校有：四川科華高級技工學(xué)校、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部、成都希望職業(yè)學(xué)校、成都機電工程學(xué)校、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)。

一、2024四川排名前七的民辦中職學(xué)校一覽表

排名	中職學(xué)校名稱	中職學(xué)校地區(qū)	學(xué)校性質(zhì)
1	四川科華高級技工學(xué)校	成都	民辦院校
2	德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部	德陽	民辦院校
3	成都希望職業(yè)學(xué)校	成都	民辦院校
4	成都機電工程學(xué)校	成都	民辦院校
5	成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校	成都	民辦院校
6	成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校	成都	民辦院校
7	遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)	遂寧	民辦院校

注：以上民辦中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024四川排名前七的民辦中職學(xué)校簡介

1、四川科華高級技工學(xué)校

四川科華高級技工學(xué)校，是四川省人力資源和社會保障廳主管的一所全日制高級技工學(xué)校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，促進學(xué)生終生發(fā)展為主要辦學(xué)方向。學(xué)校位于成都市，擁有學(xué)歷校區(qū)：成都總校、雙流校區(qū)，技能校區(qū)：高新校區(qū)、新津校區(qū)共4個校區(qū)。依托政府及人社系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持，通過多年的建設(shè)，投入約2億元，學(xué)校占地面積已從建校時55畝擴大至目前的100余畝，建筑面積8萬多平米，學(xué)制教育在校生規(guī)模3000余人，年職業(yè)技能培訓(xùn)規(guī)模3000人次以上。

學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：航空服務(wù)、軌道交通服務(wù)、新能源汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用與維修(人工智能(python語言方向)、物聯(lián)網(wǎng)(無人駕駛方向)、動漫設(shè)計方向、平面設(shè)計方向)、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、幼兒教育、形象設(shè)計(美容、美發(fā)、彩妝方向)、市場營銷(網(wǎng)絡(luò)營銷方向)、會計(電算化會計方向)、健康服務(wù)與管理(醫(yī)養(yǎng)結(jié)合方向)。

學(xué)校管理能力強、技能培養(yǎng)優(yōu)、人才輸送多、社會效益好、規(guī)模影響大，先后獲得四川省重點技工學(xué)校、國家職業(yè)技能鑒定所先進單位、四川省技能人才培訓(xùn)先進單位、四川省省級勞務(wù)培訓(xùn)基地、四川省兩新示范黨組織、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、成都市高技能人才培訓(xùn)基地、成都市“首批市級新型學(xué)徒制試點單位”等多項榮譽稱號。

學(xué)?，F(xiàn)有崇州校區(qū)、雙流校區(qū)、天府校區(qū)、高新校區(qū)四個(校區(qū))，總校設(shè)在崇州。學(xué)?？偯娣e173.52畝(崇州校區(qū)60.4畝，雙流校區(qū)55.3畝，天府校區(qū)55.69畝，高新校區(qū)2.13畝)。建筑面積8.07萬平方米，學(xué)校實習(xí)實驗場所建筑面積合計為21423平方米，教室建筑面積約13957平方米。教學(xué)、生活、運動設(shè)施一應(yīng)俱全。擁有具備“教學(xué)、技能鑒定、培訓(xùn)、實訓(xùn)”綜合功能的校內(nèi)實訓(xùn)基地，與常設(shè)專業(yè)配套的校內(nèi)實訓(xùn)室43個及校外實習(xí)實訓(xùn)基地10個。獨立教學(xué)樓5棟，多媒體教室110余間，學(xué)生公寓6棟，床位6000余個，宿舍內(nèi)配置空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)、熱水裝備，均設(shè)置獨立衛(wèi)生間。食堂、超市等的生活設(shè)施完善。配備籃球場、足球場、排球場、乒乓場、戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練場等，完全滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育活動的需要。

2、德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部

德陽科貿(mào)職業(yè)學(xué)院(原四川師范大學(xué)廣漢校區(qū))是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校，教育部公布的全國七所、西南地區(qū)唯一一所“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校。學(xué)院依托四川師范大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源，以區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展及高新技術(shù)企業(yè)人才需求設(shè)置專業(yè)，強化以人工智能為底色，凸顯“互聯(lián)網(wǎng)+”元素的人才培養(yǎng)模式，特色專業(yè)打造出具有省內(nèi)一流品質(zhì)，傳統(tǒng)專業(yè)彰顯適應(yīng)新經(jīng)濟模式的智慧智能因子，使學(xué)生具備高新技術(shù)迅速迭代與發(fā)展形勢下的高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

現(xiàn)設(shè)有6個系、2個部、18個專業(yè)34個專業(yè)方向?；趾氪髿獾?00余畝生態(tài)花園式校園、完備的實驗實訓(xùn)條件、成熟的后勤保障以及便捷發(fā)達的交通條件，為培養(yǎng)適應(yīng)“中國制造2025”國家戰(zhàn)略、工業(yè)4.0發(fā)展亟需的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型應(yīng)用人才提供了保障。

舍建筑已完成15萬平方米，目前已建有數(shù)據(jù)通信及網(wǎng)絡(luò)安全實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制實訓(xùn)室、傳感技術(shù)實訓(xùn)室、智能家居綜合實訓(xùn)室、嵌入式技術(shù)實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實訓(xùn)室、RFID應(yīng)用實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)分析平臺、物聯(lián)網(wǎng)云平臺、智能制造生產(chǎn)過程執(zhí)行管理平臺、云應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)平臺、智能制造生產(chǎn)線等50多個校內(nèi)校外實驗實訓(xùn)基地及實訓(xùn)室。

學(xué)院擁有一支由教授、副教授、高級工程師組成的高職稱、高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師隊伍。其中，副高以上職稱48%，碩士研究生35%，“雙師型”教師42%，四川省學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人 6名。

3、成都希望職業(yè)學(xué)校

成都希望職業(yè)學(xué)校位于成都市高新西區(qū)團結(jié)“大學(xué)城”，毗鄰四川傳媒學(xué)院(原成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院)、四川工商學(xué)院(原四川師范大學(xué)成都學(xué)院)、西南交通大學(xué)(新校區(qū))、西華大學(xué)、電子科技大學(xué)(清水河校區(qū))、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、四川外語學(xué)校成都學(xué)院、川大錦城學(xué)院、成都中醫(yī)學(xué)院、銀杏酒店管理學(xué)院、紡織高等專科學(xué)校等數(shù)十所高等院校。

校園內(nèi)綠樹成蔭、繁花盛開、假山池沼、亭臺樓閣、小橋流水、林蔭小道，景色宜人。

學(xué)?？偼顿Y3億元人民幣，占地500余畝、建筑面積達25萬平方米，硬件設(shè)施完善，布局合理、功能齊全，能同時容納20000名學(xué)生在校就讀。學(xué)校斥資 8000余萬元配置了大量的實習(xí)實作設(shè)備，擁有全新品牌電腦15000余臺，標(biāo)準(zhǔn)實習(xí)機房近100個，汽修設(shè)備1000多臺，現(xiàn)代化汽車實驗實作間6個，大型多媒體投影階梯教室10個，標(biāo)準(zhǔn)語音教室5個，標(biāo)準(zhǔn)航空模擬倉1個，護理實訓(xùn)室近20個，會計標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)室10個。

開設(shè)有硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、商業(yè)網(wǎng)站前臺設(shè)計師、室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計師、廣告?zhèn)髅剿囆g(shù)設(shè)計師、幼兒教育、土術(shù)工程、航空旅游服務(wù)、NIIT軟件技術(shù)工程師、航空服務(wù)專業(yè)、海事游輪、旅游管理、服裝設(shè)計、財務(wù)管理、汽車檢測與維修、汽車美容、鈑金噴漆、以及川菜烹飪工藝與營養(yǎng)、護理。

學(xué)院師資力量雄厚，實行“禮聘賢才，優(yōu)勝劣汰”的用人機制，從全國多家名牌大學(xué)引進了大批資深專家和學(xué)者。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工800余人，具有博士、碩士以及學(xué)士學(xué)位的專職教師近400人，其中本科以上學(xué)歷的專職教師500多人，具有副教授以上職稱的專職教師35人，取得高校教師資格證的教師占任課教師總數(shù)的40%以上，具有中、高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。一批畢業(yè)于四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財大、西安外國語學(xué)院、西南交大、四川師范大學(xué)等知名高校的教師擔(dān)任學(xué)校課程主授，保證了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校始終堅持以“企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才;企業(yè)需要什么，我們就教什么”作為辦學(xué)宗旨。學(xué)校自1999年創(chuàng)建以來，以 “感恩、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任”的育人理念，經(jīng)過十幾年的努力實踐探索，證實了它有著深刻的歷史和現(xiàn)實意義，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了重大影響。

4、成都機電工程學(xué)校

學(xué)校是國家教育主管部門批準(zhǔn)的全日制中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有四個校區(qū)，占地面積近600余畝，建筑面積共10萬多平方米，地處成都市重點打造的高新西區(qū)及成都教育培訓(xùn)業(yè)功能區(qū)，毗鄰品牌高校，結(jié)伴現(xiàn)代企業(yè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，具有濃郁的科技、文化、經(jīng)濟交流氣息，沐浴著中國現(xiàn)代田園大都市、中國西部經(jīng)濟高地大都市、中國內(nèi)陸面向歐亞開放重要大都市的勃勃朝氣。

校內(nèi)現(xiàn)代的、先進的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實訓(xùn)實驗室一應(yīng)俱全，與行業(yè)、領(lǐng)域巨頭共建的校外高科技實訓(xùn)實驗基地30多個。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，擁有品牌高校、知名企業(yè)的專家、教授、學(xué)者、名人、高級工程師、工程師、高級技師、技師等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強、有愛心、有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍。

學(xué)校在產(chǎn)學(xué)研、實訓(xùn)實驗、人才服務(wù)等方面深度合作、資源共享的國際國內(nèi)知名企業(yè)有100多家，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、人才需求等方面信息互通的國際國內(nèi)知名企業(yè)群有1000多家，這為我校搭建金融、速錄、海關(guān)、IT、航海、航空、鐵路、石油、汽車、機電、建筑、通信、醫(yī)藥、教育十四類高層次優(yōu)質(zhì)教育平臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。

5、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市重點打造的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校由原成都鐵路運輸學(xué)校，成都市工業(yè)學(xué)校，成都市建設(shè)學(xué)校，成都市財政貿(mào)易學(xué)校，成都市公共交通職業(yè)中學(xué)，成都市建筑中等專業(yè)學(xué)校等六所公辦中專學(xué)校整合而成。學(xué)校位于我省規(guī)劃的“天府新區(qū)”核心區(qū)域，主校區(qū)占地500畝，建筑面積30萬平方米。主校區(qū)完全建成后，辦學(xué)規(guī)模將達到3萬人。學(xué)校是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，現(xiàn)有教職工1200余人，全日制學(xué)歷教育學(xué)生2萬人，非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1萬人，年均短期培訓(xùn)3萬人次，是目前全國規(guī)模最大的公辦中專學(xué)校。

學(xué)校制訂和實施了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”四大發(fā)展戰(zhàn)略，以集團化引領(lǐng)省市職業(yè)教育快速發(fā)展。牽頭領(lǐng)辦成都市汽車專業(yè)、現(xiàn)代物流專業(yè)、財經(jīng)商貿(mào)專業(yè)和建筑專業(yè)四個中等職業(yè)教育集團，吸引200多家企業(yè)和學(xué)校進入集團，帶動了農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校40所，使近12000名農(nóng)村學(xué)生享受城市優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)教育資源。在提高全省、全市中等職業(yè)教育整體水平中發(fā)揮了積極的龍頭作用、輻射作用和示范作用。

學(xué)校率先在全國提出并始終堅持以“學(xué)校企業(yè)一體化、理論實踐一體化、教師師傅一體化、學(xué)生員工一體化”的理念加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，受到新華社的肯定報道。學(xué)校與124家企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，建立了上海大眾汽車西南培訓(xùn)中心、奧地利成都國際焊接培訓(xùn)中心等多個校企合作培訓(xùn)基地，以工學(xué)結(jié)合為平臺，多渠道、多層次、多模式開展職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究和探索。

2011年學(xué)校開全國同類學(xué)校之先河，成功創(chuàng)建了博士后創(chuàng)新實踐基地。教育部即將在我校設(shè)立教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所西南研究中心。目前，我校正依托博士后創(chuàng)新實踐基地和西南研究中心平臺，以我校9+3教育工作為基礎(chǔ)，研究《藏區(qū)“9+3”免費職業(yè)教育研究》課題，為四川省9+3教育工作提供經(jīng)驗總結(jié)和理性思考，為全國少數(shù)民族初中后職業(yè)教育發(fā)展提供借鑒。

學(xué)校是四川省委省政府授予的教育系統(tǒng)先進集體、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家重點中專學(xué)校、全國汽車行業(yè)骨干學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量和良好口碑贏得了企業(yè)、社會的廣泛贊同。

學(xué)校新校區(qū)位于天府大道南延線正興鎮(zhèn)，屬于成都市南部新區(qū)，緊鄰成都市高新區(qū)，占地730畝，總建筑面積30萬平方米，總投資10億，2011年春季投入使用。新校區(qū)按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級對高素質(zhì)技能型人才的需求，圍繞現(xiàn)代化，信息化，國際化來打造，校園環(huán)境，辦學(xué)設(shè)施，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備全國一流。新校區(qū)建成后，學(xué)校將成為’‘全省第一，全國一流，國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學(xué)校’‘和省，市職業(yè)教育的示范窗口。

學(xué)校是首批“國家級改革發(fā)展示范學(xué)校”、首批“國家級重點中專”、全國成人教育先進學(xué)校，中國建設(shè)教育先進集體、“國家汽車行業(yè)骨干學(xué)校”、“四川省教育系統(tǒng)先進單位”及20多個成都市市級榮譽單位。

6、成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校

成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校,是一所規(guī)模適宜、專業(yè)齊全的綜合性學(xué)校和國家職業(yè)技能鑒定所，是四川省按國家教育部的標(biāo)準(zhǔn)評估首批合格的中等專業(yè)學(xué)校，成都華夏旅游商務(wù)學(xué)校創(chuàng)辦于1993年，已為社會培養(yǎng)20000多名各類專門人才。

學(xué)校在競爭中崛起，創(chuàng)新中發(fā)展，取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績，已有十四年連續(xù)被成都市教育局授予辦學(xué)先進集體，被成都市教育局、成都市勞動和社會保障局、成都市經(jīng)濟委員會聯(lián)合授予成都市職業(yè)教育先進集體、成都市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進單位，被四川省教育廳和省考委授予全省先進助學(xué)組織，多次被成都市勞動和社會保障局評為成都市職業(yè)技術(shù)教育先進單位，被成都市教育局評為教育教學(xué)工作先進學(xué)校，被成都市人民政府授予基本普及高中階段教育先進集體，獲得了成都市教育科學(xué)研究所授予的教育教學(xué)管理先進學(xué)校稱號，被教育行政部門授予誠信學(xué)校稱號，被中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會評為全國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)先進單位，同類中職學(xué)校中被中國教育聯(lián)合會評選為中國50強，學(xué)校幼師、旅游、外語等專業(yè)被四川省教育廳和共青團四川省委授予四川省先進集體。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)習(xí)的中專、大學(xué)學(xué)生5000多人，在幼師、導(dǎo)游、民航空港服務(wù)、服裝、財會、數(shù)控編程、計算機動畫與平面設(shè)計、電子商務(wù)、物流管理、酒店管理等專業(yè)方面有明顯特色。幼師專業(yè)辦學(xué)規(guī)模與師生數(shù)在全省同類學(xué)校中居前列，是全省培養(yǎng)幼教人才的搖籃。學(xué)校觀念新，機制活，實力強，后勁足，享譽省內(nèi)外。中共中央機關(guān)報《人民日報》曾稱贊學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)亮點，《中國青年報》曾以“職教新星閃耀西部”為題作專題報道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后受到全國政協(xié)張懷西副主席、萬國權(quán)副主席以及王文元副主席的接見，近年來學(xué)校分別受到教育部副部長張?zhí)毂?、人事部副部長程連昌、民政部副部長張文范、國家副總督學(xué)王文湛等同志的表彰，柯尊平副省長、楊泉明廳長、郝康理副市長、姜樹林副廳長、楊興平副主席、賀大經(jīng)副主席、陳璞副廳長及市人大、市政協(xié)等省市領(lǐng)導(dǎo)以及民進中央、內(nèi)蒙古、浙江省教育訪問團先后視察學(xué)校，對學(xué)校辦學(xué)成績給予了充分肯定。原國家教委副主任、全國人大教科文衛(wèi)委主任楊海波在北京接見李映龍校長時，稱贊學(xué)校辦得有特色。學(xué)校以辦學(xué)規(guī)范、誠信著稱。目前，學(xué)校正向全國職教名校邁進。

7、遂寧安居職業(yè)高級中學(xué)

安居職中始建于1958年，1984年由普通高完中改辦為職業(yè)高級中學(xué)。1994年被確認(rèn)為四川省首批合格職中，1997年被評為遂寧市重點職業(yè)中學(xué)，2003年被評為四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，2004年上年被確定為四川省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

學(xué)校現(xiàn)占地128畝，建筑面積21000多平方米，文本藏書3萬余冊，電子讀物4萬余冊。建有校園網(wǎng)，有網(wǎng)絡(luò)室。多媒體室、電子閱覽室、計算機室、通用電工實作室、電力拖動室、語音室、機械加工室等20多個實訓(xùn)實習(xí)室，設(shè)備總價值超過500萬元。有計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、文秘、幼師、機械加工、服裝工藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)?，F(xiàn) 有46個教學(xué)班，2700多學(xué)生。有中學(xué)高級教師11人，中學(xué)一級教師46人，知名校長1人、知名教師4人，全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀教師、省先進德育工作者和市師德標(biāo)兵、市愛生園丁共8人。大學(xué)本科學(xué)歷占50%，“雙師型”教師占專業(yè)教師的75%。

學(xué)校始終將“一流的隊伍，一流的環(huán)境，一流的管理，一流的質(zhì)量”作為奮斗的目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園、科技校園、綠色校園。堅持“以人為本、質(zhì)量強校、科研興校、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅持“立足農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)業(yè)、為農(nóng)育才、助農(nóng)致富”的辦學(xué)方向。已為社會培養(yǎng)了萬余名合格的中、初級技術(shù)人才，累計向電子 科大、四川農(nóng)大等省內(nèi)外高校輸送了近500名新生，培訓(xùn)農(nóng)民40000余人次。學(xué)校堅持優(yōu)化出口，建立了涵蓋廣東、廣西、重慶、成都等省市區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，就業(yè)安置滿意率達95%。近幾年高考成績優(yōu)異，被原遂寧市市中區(qū)人民政府評為高中教育質(zhì)量一等獎和二等獎，被遂寧市評為對口高職升學(xué)考試優(yōu)秀獎。學(xué)校求真務(wù)實、特色發(fā)展，被確定為省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。先后被省、市、區(qū)命名為“四川省牛小學(xué)德育工作先進集體”、“四川省中小學(xué)校風(fēng)示范學(xué)校”、“遂寧市職業(yè)教育先進集體”。四川省人大副主任席義方、遂寧市市委書記 鄧新民等領(lǐng)導(dǎo)同志先后到校視察，對學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r表示非常滿意。席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”。

解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)辦學(xué)形式的多樣化我校面向市場，抓住機遇，大膽改革，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學(xué)體制、辦學(xué)形式、招生制度、用人體制等方面的創(chuàng)新，為學(xué)校的發(fā)展壯大提供了強勁的動力。

升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合。針對不同的需求，分類開設(shè)升學(xué)班與就業(yè)班。僅在2004年，升入電子科大、川農(nóng)大等重點高校達35人;安置300余名畢業(yè)生就業(yè)，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。