幼師職校招生疑問分析_重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程

攜手學(xué)習(xí)的中學(xué)流年,次次是這樣子,在猝不及防間就離我們遠(yuǎn)去。很多馬上畢業(yè)的同學(xué)分外渴望查詢"重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程"等家長與學(xué)生重視的相關(guān)介紹;當(dāng)前，還有很多行當(dāng)總體學(xué)校就業(yè)的態(tài)勢(shì)相當(dāng)讓人憂慮,就是這種因素,并不算少的高中生,渴求探聽重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程這種主題,那么,接下來，快和幼師技校職校升學(xué)網(wǎng)共同來嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母闱宄?重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程"這一篇幼師技校資訊。

一、重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程

快要和校園辭別的高中生因何意圖了解“重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程”這種主題?主要因由,還是因?yàn)橄敫闱宄嗟挠讕熉毿Ｗ钚聢?bào)考情況。

專業(yè)不同，設(shè)置的課程內(nèi)容也是不一樣的，學(xué)生報(bào)讀重慶幼師學(xué)校是非常靠譜的，成績不是很理想的學(xué)生也是可以報(bào)讀我校的，學(xué)校主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的技能知識(shí)，會(huì)從最基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)，所以學(xué)生是不用擔(dān)心自己的成績不好或者是基礎(chǔ)不好，不能學(xué)到專業(yè)的技能知識(shí)，下面是重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程簡單介紹。

重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程有舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育等等。更多學(xué)校詳情，或者是想要了解更多，不妨查看：重慶市幼師?？茖W(xué)校一年學(xué)費(fèi)是多少

重慶幼師學(xué)校就業(yè)渠道是非常暢通的，學(xué)校就業(yè)率高達(dá)95%，是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)之地，學(xué)校是校企合作，提供就業(yè)工作崗位，用人單位對(duì)于我校培養(yǎng)的學(xué)生也是非常認(rèn)可的，只要你想要學(xué)習(xí)學(xué)前幼師專業(yè)，我校都是可以將你培養(yǎng)成專業(yè)人才，讓你成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師。

上述就是重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程，如果你喜歡小孩子，并且想要從事幼兒教育，那么報(bào)讀我校是非常不錯(cuò)的，學(xué)校各個(gè)方面都是非常具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的，教學(xué)質(zhì)量高，師資力量雄厚，教學(xué)條件好，教學(xué)設(shè)備齊全先進(jìn)，歡迎各地的有志青年報(bào)讀我校學(xué)到專業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)。

二、成都師范大學(xué)幼師學(xué)院美術(shù)教育

將近和校園辭別的高三學(xué)生因?yàn)槟男┚壒室鈭D了解“成都師范大學(xué)幼師學(xué)院美術(shù)教育”這種主題?相關(guān)起因,應(yīng)該是由于有打算知道更多的幼師職校相關(guān)報(bào)讀概況。

幼師可以分為多種，小編今天給大家介紹的是四川師范大學(xué)幼師學(xué)校的美術(shù)幼師，它的專業(yè)名稱叫美術(shù)教育，小編的觀點(diǎn)就是如果對(duì)美術(shù)是比較感興趣的，是可以選擇這個(gè)專業(yè)的，反之，如果沒有，可能自己就不會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)的，這僅是小編的觀點(diǎn)，選擇專業(yè)大家還是需要慎重考慮。接下來的內(nèi)容就是這所學(xué)校的美術(shù)教育的內(nèi)容了。

招生對(duì)象

普通高中畢業(yè)生，中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生

就業(yè)面向

初始崗位：小學(xué)、兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及幼兒園的美術(shù)教師和美術(shù)工作者

發(fā)展崗位：美術(shù)教育教學(xué)研究和教學(xué)管理人員、教育機(jī)構(gòu)企劃設(shè)計(jì)人員;

遷移崗位：機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事美術(shù)宣傳、展覽、制作、服務(wù)的工作

培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)、具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的教育理念，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育改革發(fā)展的需要，掌握系統(tǒng)的小學(xué)教育以及兒童美術(shù)教育的專業(yè)理論和專業(yè)技能，具備扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)功底、良好的專業(yè)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的兒童美術(shù)教育教學(xué)能力和美術(shù)、設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，德智體全面發(fā)展的小學(xué)美術(shù)教師、兒童美術(shù)教育工作者和各類美術(shù)高級(jí)技能型應(yīng)用人才。

(一)素質(zhì)目標(biāo)

1.思想素質(zhì)：具備良好的政治思想素質(zhì)、法律意識(shí)和愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2.文化素質(zhì)：具備較高的人文素養(yǎng)和必要的科學(xué)素養(yǎng)

3.專業(yè)素質(zhì)：了解國家教育方針政策，具有先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育觀、兒童觀和教師觀;具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、高尚的審美理想和豐富健康的審美情感;有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，敬業(yè)樂成，善于反思，勇于探索，具有開放意識(shí)及創(chuàng)新精神;具有團(tuán)隊(duì)合作精神，具有終身學(xué)習(xí)與自主發(fā)展的意識(shí)。

4.身心素質(zhì)：具備良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)

(二)知識(shí)目標(biāo)

1.綜合知識(shí)

了解一定的自然和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熟悉常見的兒童科普讀物和文學(xué)作品;了解一定的藝術(shù)鑒賞知識(shí)。

2.教育理論知識(shí)

掌握系統(tǒng)的教育基本理論知識(shí)和小學(xué)教育規(guī)律，了解基礎(chǔ)教育課程改革，了解教育研究的基本理論與方法，了解小學(xué)組織運(yùn)行的基本知識(shí)和要求;了解小學(xué)生思想品德發(fā)展、身體發(fā)展、認(rèn)知與學(xué)習(xí)心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律;了解小學(xué)班級(jí)管理、課外活動(dòng)的組織和管理的相關(guān)知識(shí);了解小學(xué)美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，掌握小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容;掌握小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)。了解前沿教育觀念，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。

3.美術(shù)專業(yè)知識(shí)

了解美術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及美術(shù)學(xué)科發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì);了解基本的美學(xué)觀點(diǎn);熟悉美術(shù)教育學(xué)和藝術(shù)心理學(xué)的基本理論;掌握小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論、知識(shí)和方法;掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論。

(三)能力目標(biāo)

1.基本能力：具有較好的人際交往與溝通能力;具有一定的閱讀理解能力、語言文字表達(dá)能力、邏輯推理能力、信息獲得與處理能力;具有肢體語言表達(dá)能力;具有一定的審美能力。

2.教師專業(yè)能力：具有根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析與探索的能力;具有觀察和了解兒童的能力;具有進(jìn)行學(xué)生指導(dǎo)、班級(jí)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。

3.小學(xué)教師專業(yè)技能：具備基本的聽、說、讀、寫基本功，以及畫、制(作手工)等技能。

4.美術(shù)教育專業(yè)能力：掌握美術(shù)學(xué)科基本技能，包括基礎(chǔ)繪畫技能、不同美術(shù)門類的表現(xiàn)技能、藝術(shù)設(shè)計(jì)技能、電腦美術(shù)技能;具有美術(shù)學(xué)科必需的觀察與記憶、想象與創(chuàng)造、空間與透視、構(gòu)圖與比例、感知與理解等方面的能力;具有美術(shù)作品鑒賞的能力;具有美術(shù)課程和美術(shù)活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織與實(shí)施、校園藝術(shù)設(shè)計(jì)、教具制作、教育機(jī)構(gòu)整體形象設(shè)計(jì)與宣傳等方面的能力。

5.藝術(shù)設(shè)計(jì)能力：具備展示設(shè)計(jì)與布展的能力、各類平面媒體的美術(shù)設(shè)計(jì)包括排版、圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力;熟悉設(shè)計(jì)流程，能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)制作過程。

專業(yè)核心課程

美術(shù)教育理論基礎(chǔ)、小學(xué)美術(shù)課程與教學(xué)設(shè)計(jì)、中國畫/西畫、兒童美術(shù)-平面造型、兒童美術(shù)-立體造型、兒童美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用。

以上內(nèi)容就是四川師范大學(xué)幼師學(xué)校的美術(shù)教育的相關(guān)信息了，想要了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注職校信息網(wǎng)(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))

經(jīng)過以上技校招考網(wǎng)整理的“重慶幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)課程”以及“成都師范大學(xué)幼師學(xué)院美術(shù)教育”的詳細(xì)剖析我們可以猜想，你對(duì)這兩篇講述的內(nèi)容現(xiàn)如今已非常了解學(xué)校分享的兩個(gè)專題文章,在而今，或者當(dāng)作大家最后下定決心選擇幼師職校的那些有需要弄明白的問題解答