四川2023年哪所中專學(xué)校就業(yè)好

四川哪所中專學(xué)校就業(yè)好?要說就業(yè)好的中專學(xué)校還是有很多的，現(xiàn)在中專學(xué)校也是比較重視學(xué)生的就業(yè)問題的，所以很多的中專學(xué)校都是就業(yè)比較好的，同學(xué)們想要選擇中專學(xué)校就讀的話，可以多看看，現(xiàn)在很多學(xué)校在就業(yè)上面也做了特別多的措施，比如學(xué)校會(huì)與很多的企業(yè)合作增加畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，還有些學(xué)校直接與剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議來保障同學(xué)們以后的就業(yè)。

南充交通技工學(xué)校就業(yè)質(zhì)量

我校管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)良、服務(wù)周到，受到了省、市和9區(qū)縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、廣大學(xué)員和社會(huì)的高度贊譽(yù)和好評(píng)，為我市農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)、企業(yè)用工服務(wù)，特種設(shè)備行業(yè)、道路運(yùn)輸企業(yè)等人才培訓(xùn)工作，取得了良好的社會(huì)信譽(yù)，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校曾先后榮獲南充市校企合作培訓(xùn)先進(jìn)單位、就業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位和就業(yè)促進(jìn)工作先進(jìn)單位、全國(guó)最具品牌影響的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等眾多殊榮，2017年被評(píng)為國(guó)家5A級(jí)社會(huì)組織，2019年被授牌為南充市農(nóng)民工培訓(xùn)學(xué)院。

南充交通技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地好

學(xué)校擁有南充市高坪區(qū)東順路132號(hào)職業(yè)教育校區(qū)和南充市順慶區(qū)萬年西路校區(qū)、高坪區(qū)江東北路四段223號(hào)職業(yè)技能培訓(xùn)校區(qū)，總占地面積86畝，校舍建筑面積3.5萬平方米，有專兼職教職工126名，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1300余人，職業(yè)技能年培訓(xùn)量達(dá)15000人。是四川省SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、南充市高技能人才培訓(xùn)基地，南充市高坪、順慶、嘉陵區(qū)就業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南充市特種設(shè)備作業(yè)人員和道路運(yùn)輸從業(yè)人員培訓(xùn)考試機(jī)構(gòu)，建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站。

南充交通技工學(xué)校訂單培養(yǎng)模式

學(xué)校以技工教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、國(guó)家職業(yè)技能認(rèn)定為一體。始終堅(jiān)持“勵(lì)精圖治辦好職業(yè)教育，德才兼?zhèn)渑嘤袊?guó)工匠”的辦學(xué)思路，本著“德以修身，技以立業(yè)”的辦學(xué)宗旨，開設(shè)有護(hù)理(非醫(yī)療衛(wèi)生類)、幼兒教育(保育員方向)、城市軌道運(yùn)輸與管理、汽車制造與裝配、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)等專業(yè)，開展校企合作、產(chǎn)教融合，大力實(shí)施“工學(xué)一體化”教學(xué)， 注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)，畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)校利用“訂單式”、“定向式”培養(yǎng)，多種渠道就業(yè)，確保畢業(yè)生就業(yè)。

南充交通技工學(xué)校校企合作

在辦好中職教育的同時(shí)，學(xué)校還以服務(wù)國(guó)家西部大開發(fā)和振興鄉(xiāng)村、扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，立足南充市順慶、高坪、嘉陵三區(qū)，先后與邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及川北醫(yī)學(xué)院、中心醫(yī)院、三環(huán)電子、燕京啤酒、友豪國(guó)際、樂貝家等數(shù)十家企業(yè)、團(tuán)體開展合作，開展了精準(zhǔn)扶貧種、養(yǎng)殖培訓(xùn)、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)和取證考試、道路運(yùn)輸駕駛員繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn)各類技能人才10萬余人次，開展各類職業(yè)技能等級(jí)鑒定6000余人次。

雖然現(xiàn)在就讀中專學(xué)校已經(jīng)沒有包就業(yè)這樣的事情了，但是現(xiàn)在也換了一種方式來保障通信么的就業(yè)情況，比如簽訂就業(yè)協(xié)議，從入學(xué)開始就實(shí)行訂單式的培養(yǎng)模式，所以同學(xué)們直接選擇有這樣的教學(xué)模式的學(xué)校就讀就不用擔(dān)心以后的就業(yè)了。