2023年四川有什么中專學校就業(yè)好
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-10-29 09:49 955次
摘要:四川有什么中專學校就業(yè)好?就業(yè)好的中專學校在四川還是有很多的,但是同學們要先明白什么樣的學校才算是就業(yè)好,以后才能自己去判斷一所學校就業(yè)問題好不好,其實就業(yè)好的學校特點是很明顯的,比如說這個學校的就業(yè)
四川有什么中專學校就業(yè)好?就業(yè)好的中專學校在四川還是有很多的,但是同學們要先明白什么樣的學校才算是就業(yè)好,以后才能自己去判斷一所學校就業(yè)問題好不好,其實就業(yè)好的學校特點是很明顯的,比如說這個學校的就業(yè)率高不高,畢業(yè)生都去什么單位實習,實習單位好不好,這些都能看出這所學校就業(yè)好不好,就業(yè)質量高不高等問題,只要知道這些就能選出一所就業(yè)好的學校了。
四川省商務學校就業(yè)好
產(chǎn)教融合深入,成績顯著
學校先后與北京人民大會堂、聯(lián)合利華餐飲策劃、澳洲水井坊餐飲集團等國內(nèi)外100多家企業(yè)建立穩(wěn)定合作關系,校外大型實訓基地60余個,贏得了“川菜第一校,美名五洲揚”“川菜第一校,桃李滿天下”等美譽。目前學校每年為成都、四川乃至全國輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近千余人,學生就業(yè)率98%,專業(yè)對口率90%,就業(yè)滿意率93%以上,特別是我校學生陳嘉、湯科等優(yōu)秀畢業(yè)生已成為人民大會堂國宴主廚。
四川省商務學校辦學優(yōu)勢顯著
辦學歷史悠久,品牌突出
學校始建于1965年,至今已有50多年的辦學歷史,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家重點中等職業(yè)學校和四川首批中等職業(yè)教育“三名工程”立項建設學校,是教育部首批“全國烹飪示范專業(yè)學校”(七所之一),是四川省第三方職業(yè)技能等級認定單位,四川省高技能人才培訓基地,成都市高技能培訓基地,四川省物流及市場營銷專業(yè)實訓示范基地,全國優(yōu)秀青年志愿者協(xié)會單位,是人民大會堂定點選聘川菜廚師和服務員的重點學校。
辦學條件優(yōu)越,資源豐富
目前,學校有成都市安靖鎮(zhèn)和武侯區(qū)2個校區(qū),占地面積近200畝,在校師生2400余人,生均用地面積51.26平方米,生均校舍建筑面積24.45平方米;館藏文獻資源28.69萬冊(件),生均圖書118.4冊;生均儀器設備值3.41萬元,每百生用數(shù)字終端數(shù)41.15臺。學?,F(xiàn)有教職工219人,專任教師159人,專任教師生師比15.2。本科及以上學歷達95%,“雙師型”教師60%;正高級講師1人,副高級講師47人;中級職稱以上94人
辦學特色鮮明,育人為先
學校堅持以“黨建鑄校、依法治校、質量立校”的辦學思路,落實立德樹人根本任務,已成為集升學教育、五年制高職大專、三年制普通中專三類層次學歷教育為一體的綜合性中等職業(yè)名校,形成了以中餐烹飪、電子商務為重點專業(yè),中西面點、西餐烹飪、高星級飯店管理與運營、財會金融、計算機應用、計算機平面設計、汽車運用與維修、社會文化與藝術等專業(yè)為骨干的專業(yè)集群。近年來,學校各專業(yè)教育教學成果顯著,全校師生參加國家、省級大賽共獲得64金23銀的優(yōu)異成績。
大家想要選擇就業(yè)好的學校的心情小編是能理解的,大家讀那么久的書不就是希望自己以后能找到一份好的工作嘛,所以就業(yè)的問題一直是比較重視的問題,但是不是說選擇到一所就業(yè)好的學校畢業(yè)以后就能找到好的工作的,就業(yè)單位最主要的還是看的是同學們的實力,所以認真學習才是最重要的。
文章標題:2023年四川有什么中專學校就業(yè)好
- 相關文章
- 成都計算機學校哪里好?成都職業(yè)學校計算機專業(yè)排名榜11-01
- 幼師職業(yè)技術學院招生疑問解析:貴陽幼兒師范學校:幼師職位標準是什么12-11
- 鐵路學校招生疑問分析_成都哪所鐵路學校高鐵乘務專業(yè)好12-02
- 內(nèi)江求是職業(yè)技術學校機電一體化專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好04-13
- 自貢倍樂職業(yè)技術學校汽車運用與維修專業(yè)怎么樣?好就業(yè)嗎-好不好04-27
- 四川三河職業(yè)學院五年制大專會計專業(yè)前景好不好?-好不好05-26
- 成都哪所衛(wèi)校有康復治療專業(yè)-怎麼樣07-17
- 彭州2023年沒考上高中讀網(wǎng)絡信息安全專業(yè)怎么樣08-01
- 四川省護理專業(yè)學校招生計劃及簡章-怎麼樣08-03
- 西昌2023年中考200多分讀汽車服務與營銷專業(yè)前景怎么樣09-12