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        樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-10-25 01:37 1129次

        摘要:樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單有:樂(lè)山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校等中職學(xué)校。一、樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表序號(hào)

        樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單有:樂(lè)山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校、井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校等中職學(xué)校。

        樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

        一、樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

        序號(hào)學(xué)校名稱(chēng)學(xué)校地址
        1樂(lè)山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校樂(lè)山市市中區(qū)桃源路757號(hào)
        2井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)井研縣研城鎮(zhèn)城西街125號(hào)
        3峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)峨邊彝族自治縣景陽(yáng)路169號(hào)(紅衛(wèi)橋過(guò)橋即到)
        4夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校夾江縣城南迎恩路19號(hào)

        二、樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校簡(jiǎn)介

        1、樂(lè)山欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校(原樂(lè)山市欣欣服裝藝術(shù)學(xué)校)是市教育局批準(zhǔn)的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,座落在市中區(qū)城東新區(qū)桃源路岷江河畔。是董事長(zhǎng)潘復(fù)禮先生在始創(chuàng)于1991年的“樂(lè)山市欣欣服裝公司”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)立“產(chǎn)教結(jié)合,校企合一”的職業(yè)教育辦學(xué)模式而舉辦的。15年來(lái)艱辛創(chuàng)業(yè),改革、創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),不斷發(fā)展,現(xiàn)已形成產(chǎn)教高度結(jié)合的“欣欣教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)”。學(xué)校目前已有固定資產(chǎn)2000多萬(wàn)元,擁有自己的校園,可同時(shí)容納1500多名學(xué)生學(xué)習(xí)生活,教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、齊備,擁有滿足400多名學(xué)生實(shí)作與生產(chǎn)出口產(chǎn)品或?qū)趧?wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)的服裝工廠,其年生產(chǎn)能力達(dá)50—60萬(wàn)套件,目前實(shí)際年生產(chǎn)量均在25萬(wàn)套件以上。辦學(xué)以來(lái),共向全國(guó)160多個(gè)大型企業(yè)輸送了15700多名畢業(yè)生,畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率年年100%。僅是近5年安置就業(yè)的學(xué)生中就有132人當(dāng)上了廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo),758人當(dāng)上了車(chē)間一級(jí)干部,還有3680人成為企業(yè)的技術(shù)骨干。

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校合作關(guān)系

        學(xué)校長(zhǎng)期與省內(nèi)外42家大型企業(yè)合作辦學(xué)辦廠,還與890多家企業(yè)有著良好的合作關(guān)系。這些企業(yè)既是學(xué)生生產(chǎn)實(shí)作的基地,又是學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的穩(wěn)定單位。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)堅(jiān)持“產(chǎn)教結(jié)合、校企合一”的職業(yè)教育辦學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)“工學(xué)交替”學(xué)制,推進(jìn)課程改革,投入資金,引進(jìn)服裝CAD等先進(jìn)教學(xué)軟件和設(shè)備,辦出職教特色。學(xué)校在對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)作教學(xué)中,始終堅(jiān)持以學(xué)校企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的方式,把對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)作培訓(xùn)貫穿運(yùn)用到產(chǎn)品生產(chǎn)的全過(guò)程中,將“教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合,教師與師傅相結(jié)合,學(xué)生與工人相結(jié)合,實(shí)作與產(chǎn)品相結(jié)合”,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的合格的“技能型、實(shí)用型、開(kāi)拓型”的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生對(duì)口安置到企業(yè)后,很受社會(huì)和單位的好評(píng)。

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量

        學(xué)校自1991年試辦初期,就以勞務(wù)培訓(xùn)為契機(jī),開(kāi)辦了“服裝制作和設(shè)計(jì)”專(zhuān)業(yè)的短期培訓(xùn)班,至今,已培訓(xùn)短訓(xùn)班學(xué)員4000多名,其中農(nóng)民工940多人,城鎮(zhèn)下崗職工860多人。這為學(xué)校發(fā)展成正式的職業(yè)中專(zhuān)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而早期培訓(xùn)結(jié)業(yè)的學(xué)生目前有90%以上的人仍在服裝企業(yè)工作。2002年、 2004年市勞動(dòng)就業(yè)局和市中區(qū)勞務(wù)辦分別在學(xué)校設(shè)立了勞務(wù)培訓(xùn)基地,并在學(xué)校召開(kāi)了勞務(wù)開(kāi)發(fā)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),促進(jìn)了學(xué)校進(jìn)一步承擔(dān)起培訓(xùn)城鎮(zhèn)下崗職工和農(nóng)民工的重?fù)?dān),學(xué)校始終把這項(xiàng)利國(guó)利民的大事放在極其重要的地位,對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)的教學(xué)人員、教學(xué)設(shè)施設(shè)備,以及農(nóng)民工的吃、住等都作了妥善詳盡的計(jì)劃安排,制定了技能培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃和勞務(wù)輸出方案。學(xué)校在政府的大力支持下,投入更大的實(shí)力開(kāi)展勞務(wù)培訓(xùn)和輸出工作,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

        學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行多層次、多元化辦學(xué),為有考大學(xué)深造和出國(guó)研修意愿的學(xué)生,提供了更大的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,先后與江西服裝學(xué)院、西華大學(xué)、樂(lè)山師院等大專(zhuān)院校聯(lián)合辦學(xué),成立江西服裝學(xué)院四川分校,開(kāi)展2+3專(zhuān)科,2+4本科模式的聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入大學(xué)深造,取得大學(xué)文憑。連續(xù)7年來(lái),參加高考的學(xué)生都100%被大學(xué)正錄。2006年,學(xué)校與派遣168四川省智源境外就業(yè)服務(wù)有限公司合作,建立技能培訓(xùn)基地,學(xué)生經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)后,輸送到國(guó)外實(shí)行高端就業(yè)。使學(xué)生有更廣闊的發(fā)展空間。

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

        在經(jīng)過(guò)15年精心培育打造的名牌專(zhuān)業(yè)——服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上,學(xué)校從社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的實(shí)際需求出發(fā),又開(kāi)拓了社會(huì)急需的機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)運(yùn)用于維修專(zhuān)業(yè)、旅游服務(wù)于管理、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專(zhuān)業(yè),并與樂(lè)山師院舉辦了幼兒教育、服裝藝術(shù)、數(shù)控機(jī)械、服裝設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游管理等專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)一體化聯(lián)合辦學(xué),以培養(yǎng)社會(huì)最緊俏人才。

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

        樂(lè)山市欣欣藝術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)生就業(yè)率高,先后被樂(lè)山市市政府和市教育局評(píng)為:“樂(lè)山市社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、2005年以來(lái)連續(xù)七年榮獲“樂(lè)山市高中階段教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”、“樂(lè)山市直屬(管)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”、“中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量進(jìn)步一等獎(jiǎng)”、樂(lè)山市首批“平安校園”學(xué)校、在樂(lè)山師院校外辦學(xué)點(diǎn)教學(xué)水平評(píng)估中榮獲“優(yōu)秀教學(xué)單位”稱(chēng)號(hào)。并于2008年被評(píng)為“樂(lè)山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)成為“樂(lè)山市中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)”,使學(xué)校辦學(xué)實(shí)力上升為樂(lè)山市民辦中職學(xué)校第二位。目前,學(xué)校加大了對(duì)校園建設(shè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和新設(shè)置專(zhuān)業(yè)設(shè)施設(shè)備等投入,在穩(wěn)定擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,并在專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)、多元化和多層次辦學(xué)方面,突出學(xué)校的特色,加快與國(guó)際接軌的速度,將把學(xué)校辦成西部地區(qū)最大的以服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

        2、井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

        四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

        樂(lè)山市職業(yè)教育先進(jìn)單位,樂(lè)山市校風(fēng)示范學(xué)校——四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué),是全縣唯一的一所國(guó)辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校1985年建校,2004年成為井研縣職業(yè)教育中心,同年9月被國(guó)家科技部命名為“農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”,2005年9月被四川質(zhì)量報(bào)社質(zhì)量調(diào)查中心授予“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)家長(zhǎng)放心學(xué)校”,2006年2月被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“勞務(wù)扶貧培訓(xùn)基地”。

        四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)師資力量

        學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工77人,專(zhuān)職教師68人,其中研究生學(xué)歷2人,大學(xué)本科學(xué)歷38人,中高級(jí)職稱(chēng)教師39人,“雙高素質(zhì)”教師6人,“雙師素質(zhì)”教師26人。機(jī)械類(lèi)教師李永生、左宏偉、陳衛(wèi)東、鄭將等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn),李志剛老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào),電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師張建斌、曾惠清等參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn),鄢小剛、曾永紅、陳懷清等參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn),曾永紅老師獲得“樂(lè)山市首屆職業(yè)技能大賽巾幗能手”稱(chēng)號(hào)。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法和“小先生制”,強(qiáng)化學(xué)生技能,使畢業(yè)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)生存和競(jìng)爭(zhēng)能力。

        四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

        學(xué)校堅(jiān)持“職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能”的四職教育,以“不放棄一個(gè)學(xué)生”為原則,按“五好”標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,“培養(yǎng)一名職高學(xué)生,造就一個(gè)小康家庭”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,“著眼市場(chǎng)、關(guān)愛(ài)師生、謀求發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念。

        學(xué)校在成都、深圳設(shè)立了兩個(gè)就業(yè)辦事處,常年負(fù)責(zé)收集用工單位信息,為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持校企合作、訂單培養(yǎng),與臺(tái)灣仁寶集團(tuán)、上海達(dá)豐電腦、浙江得邦電子、江蘇富士和機(jī)械、寧波洛茲服飾、富士康集團(tuán)、井研縣成工鑄造有限公司、井研縣聯(lián)益機(jī)械廠等企業(yè)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。學(xué)生入校,就與學(xué)校簽訂學(xué)習(xí)就業(yè)合同書(shū),有力地保障了畢業(yè)生的就業(yè),滿足了學(xué)生家長(zhǎng)的要求,贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。

        四川省井研縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃及專(zhuān)業(yè)設(shè)置

        2011年計(jì)劃招生500人。機(jī)械加工技術(shù)50人、數(shù)控技術(shù)50人、汽車(chē)運(yùn)用與維護(hù)50人、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)50人、電子信息技術(shù)50人、幼兒教育50人、服裝設(shè)計(jì)與工藝50人、高考輔導(dǎo)班50人(電子、計(jì)算機(jī)類(lèi))、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)100人(免收學(xué)費(fèi))。

        3、峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

        峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

        峨邊彝族自治縣民族職業(yè)高級(jí)中學(xué)校是一所全日制公辦高級(jí)職業(yè)中學(xué),校園內(nèi)環(huán)境舒適,教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全.教師隊(duì)伍穩(wěn)定。多年來(lái)與峨邊民生職業(yè)技術(shù)學(xué)校采取聯(lián)合辦學(xué)模式,取得很好效果,被上級(jí)部門(mén)多次評(píng)為辦學(xué)先進(jìn)單位。

        峨邊彝族自治縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)情況

        學(xué)校堅(jiān)持“抓管理促就業(yè),抓就業(yè)促招生,抓招生促發(fā)展”的辦學(xué)理念,形成了“按需培養(yǎng)人才,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)特色。學(xué)校每年舉辦技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),豐富校園文化生活,提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能水平。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)98%。

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        文章標(biāo)題:樂(lè)山開(kāi)設(shè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

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