南充開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

南充開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單有：南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)、西充縣職業(yè)中學(xué)、四川省南充廣播電視大學(xué)、四川省儀隴縣柳埡職業(yè)中學(xué)等中職學(xué)校。

一、南充開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、南充開設(shè)機械加工技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)簡介

南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)始建于1958年，坐落在省級風(fēng)景名勝區(qū)——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業(yè)學(xué)校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學(xué)校”、“省綠色希望工程學(xué)校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”。

為優(yōu)化整合資源，進一步提高山區(qū)教學(xué)質(zhì)量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并，組建新的升鐘職業(yè)中學(xué)，由翟小鵬同志擔(dān)任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心、求真務(wù)實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學(xué)校管理井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)?，F(xiàn)有教職工110多人，在校學(xué)生近1500人，31個教學(xué)班，其中初中教育是我校的辦學(xué)重點和優(yōu)勢，正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設(shè)有電子電器、機械加工、計算機應(yīng)用、建筑、文秘、旅游、廣告設(shè)計等長線骨干專業(yè)。現(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓(xùn)相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展”的綜合性辦學(xué)格局。學(xué)校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學(xué)、運動、生活、休閑四區(qū)分明，規(guī)劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學(xué)校”之美譽。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

近幾年來，學(xué)校投資逾千萬元，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。兩幢寬敞的教學(xué)、實驗樓和兩幢標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生綜合服務(wù)大樓可滿足全校學(xué)生學(xué)習(xí)和生活之用;64座標(biāo)準(zhǔn)的語音室具備優(yōu)越的語言教學(xué)條件;150余臺裝備一流的微機室為學(xué)生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)奠定了雄厚的基礎(chǔ);電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學(xué)實驗實習(xí);遠(yuǎn)程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可為學(xué)生提供最優(yōu)的教學(xué)資源;各專業(yè)和學(xué)科實驗設(shè)施完備，滿足了專業(yè)教學(xué)實習(xí)和培訓(xùn)的需要。同時，學(xué)校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用和提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設(shè)施及校園環(huán)境在縣內(nèi)中小學(xué)之中堪稱一流。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)師資隊伍

原升鐘鎮(zhèn)中，是一所單設(shè)初級中學(xué)，擁有年輕的師資團隊和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績，是升鐘片區(qū)初中教育的窗口學(xué)校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業(yè)學(xué)校，多年來，學(xué)校以“質(zhì)量高、技能強、規(guī)模大、效益好”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持讓學(xué)生修業(yè)與修身并舉，理論與技能同步。學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理、技能培訓(xùn)和學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，實現(xiàn)了升學(xué)、培訓(xùn)和就業(yè)等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業(yè)的新篇章。

四川省南部縣升鐘職業(yè)中學(xué)辦學(xué)思想

目前，新的升鐘職業(yè)中學(xué)面臨著新的發(fā)展機遇，學(xué)校決心認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、繼續(xù)推進學(xué)校內(nèi)部體制改革，調(diào)動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學(xué)校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。

2、西充縣職業(yè)中學(xué)

西充縣職業(yè)中學(xué)簡介

四川省西充中學(xué)前身系始創(chuàng)于 1923年的西充縣立中學(xué)，1950年人民政府以抗戰(zhàn)時期遷入西充的原重慶巴蜀中學(xué)為基礎(chǔ)，合并了縣立中學(xué)和私立育英中學(xué)，更名為西充縣中學(xué)校，以巴蜀中學(xué)校址為校本部，原縣立中學(xué)校址為校分部。1953年，四川省教育廳按照當(dāng)時的體制將西充縣中學(xué)校確定為省屬重點中學(xué)，更名為四川省西充中學(xué)校。1980 年，學(xué)校被確定為南充地區(qū)重點中學(xué)。1996年通過了“四川省普通高中辦學(xué)基本要求”的達標(biāo)驗收，被重新確定為南充市重點中學(xué)。1999年通過了“四川省重點中學(xué)辦學(xué)基本要求”的達標(biāo)驗收，被四川省教育廳評為四川省重點中學(xué)。 2002年又通過“四川省示范性普通高中”的達標(biāo)驗收，被省教育廳批準(zhǔn)為四川省示范性普通高中。2006年11月通過“四川省國家級示范性普通高中” 專家組驗收

3、四川省南充廣播電視大學(xué)

南充廣播電視大學(xué)簡介

四川省南充廣播電視大學(xué)(簡稱南充電大)系1979年經(jīng)四川省委和省政府批準(zhǔn)，與國家開放大學(xué)(原中央廣播電視大學(xué))同步建立，是直屬于南充市人民政府的成人高等教育學(xué)校，校本部位于南充市順慶區(qū)西河南路38號，下設(shè)高坪、閬中、南部、西充、營山、蓬安、儀隴七個分校和教學(xué)點。

國家開放大學(xué)的辦學(xué)體系是以國家開放大學(xué)和各省級分部為基礎(chǔ)，組建一個完整的教學(xué)和管理體系。由中央到省再到市、縣，充分發(fā)揮系統(tǒng)優(yōu)勢和現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，按照“統(tǒng)一戰(zhàn)略、共同平臺、資源共享、相對獨立、各具特色”原則運行，網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國城鄉(xiāng)的系統(tǒng)化辦學(xué)機構(gòu)。

我校堅持以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向全體社會成員提供多樣化、多層次的學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育。秉持“開放共享，貢學(xué)于民，育達終身”的辦學(xué)理念，匯集優(yōu)質(zhì)教育資源，把高等教育辦在老百姓身邊，讓電大成為“老百姓身邊的大學(xué)”，通過覆蓋全南充各縣市區(qū)的辦學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息化支撐平臺，構(gòu)建南充終身教育體系，為各類學(xué)習(xí)者提供線上、線下的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，推動建設(shè)“人人皆學(xué)、時時能學(xué)、處處可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。