四川開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

四川開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單有：成都中和職業(yè)中學(xué)、成都蜀興職業(yè)中學(xué)、廣元職業(yè)高級中學(xué)、大竹縣石子職業(yè)中學(xué)、南江縣小河職業(yè)中學(xué)、平昌縣西興職業(yè)中學(xué)、西昌第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)、大竹縣職業(yè)中學(xué)、天全縣職業(yè)高級中學(xué)、萬源第二職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。

一、四川開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單一覽表

二、四川開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的職業(yè)中學(xué)簡介

1、成都中和職業(yè)中學(xué)

四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)簡介

四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)是一所獨(dú)具特色的國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬成都高新區(qū)社會事業(yè)局，是首批實(shí)施“四川藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計劃”的重點(diǎn)學(xué)校之一。開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、會計等7個專業(yè)，在校學(xué)生4270人，在職在編教職工264人。是四川省教育學(xué)院指定的全省教育局長、中職校長培訓(xùn)班的培訓(xùn)基地，是四川省職業(yè)教育窗口學(xué)校。

四川省成都市中和職業(yè)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

中和職中堅持“愉快、希望”辦學(xué)理念，實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育和三級課堂管理，改革評價體系，開設(shè)豐富多彩的活動課程，充分挖掘?qū)W生潛能，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展其個性和特長的舞臺。近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。學(xué)生“雙證率”達(dá)到100%，推薦就業(yè)率85%，自主就業(yè)達(dá)到15%，部分學(xué)生開始自主創(chuàng)業(yè)，一些知名企業(yè)慕名前來招聘學(xué)生，畢業(yè)生先后被推薦到上海、北京、深圳、珠海、成都等地工作，深受用工單位好評，并取得了良好的發(fā)展。

2、成都蜀興職業(yè)中學(xué)

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)簡介

成都市蜀興職業(yè)中專系省級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，市級文明單位，校風(fēng)示范校。坐落在風(fēng)景秀麗的府河與沙河間，毗鄰電子科技大學(xué)，校外通衢坦蕩，交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

蜀興職業(yè)中專擁有一流的設(shè)施設(shè)備：寬敞明亮的教室，衛(wèi)星閉路電視系統(tǒng)、程控電話通訊系統(tǒng)和近800臺計算機(jī)組成的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，高清晰數(shù)碼語音室和70 臺鋼琴裝備的音樂室，以及多媒體多功能教室，各種實(shí)作室、形體房、功能一流的演播室、理化生實(shí)驗(yàn)室、大型閱覽室等，為學(xué)生實(shí)際操作、提高技能提供了充分條件。

成都市蜀興職業(yè)中學(xué)師資力量

有一支以全國、省、市優(yōu)秀教師為骨干，高中級職稱教師為主體，學(xué)科配套、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專業(yè)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。其中全國、省市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀青年教師、高級教師、學(xué)科帶頭人、市教學(xué)中心組成員、雙師型教師90多人，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。

蜀興職中是與全國重點(diǎn)大學(xué)---電子科大聯(lián)合辦學(xué)的一所職業(yè)中專。學(xué)校是成都市最早開辦電信專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，師資雄厚，配套設(shè)施一流，學(xué)生就業(yè)率高。

3、廣元職業(yè)高級中學(xué)

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是集學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)于一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，先后經(jīng)歷了創(chuàng)辦、整合、新建、重建、創(chuàng)重等階段性工作的考驗(yàn)，現(xiàn)占地面積256余畝，校舍面積73840平方米，教職工240余人，在校學(xué)生4000余人，榮獲“四川省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位”，廣元市唯一的“全國節(jié)能減排示范單位”等榮譽(yù)稱號，并成為全省首批藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計劃實(shí)施學(xué)校。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)備

2005年，學(xué)校在只有80萬元起步資金的情況下，根據(jù)市委、市府建設(shè)教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)的要求，高起點(diǎn)編制規(guī)劃，大力度整合資源，多渠道籌集資金4350萬元，確保了新校區(qū)建設(shè)的順利實(shí)施，2007年10月，一期工程竣工并投入使用，2008年成功創(chuàng)建為“四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。2008年“5.12” 特大地震突如其來，給學(xué)校財產(chǎn)造成了巨大損失，受損校舍面積56451㎡，損毀設(shè)備、設(shè)施3000臺(件、套)。學(xué)校抓住災(zāi)后恢復(fù)重建契機(jī)，科學(xué)編制，精心施工，三年重建任務(wù)，兩年基本完成，一座布局合理、設(shè)計精巧，集園林、藝術(shù)、山水為一體的現(xiàn)代化學(xué)校屹立在教育發(fā)展規(guī)劃區(qū)內(nèi)。2009年成功創(chuàng)建“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校教學(xué)設(shè)施

2012年6月，新的發(fā)展機(jī)遇再次擺在學(xué)校的面前，經(jīng)教育部、人社部和財政部批復(fù)，正式成為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”項(xiàng)目。學(xué)校堅持“四個全新”(全新的思維方式、全新的職教理念、全新的工作作風(fēng)、全新的學(xué)生觀)，搭建“三個平臺”(干部成長平臺、教師成長平臺、學(xué)生成長平臺)，奉行“一個標(biāo)準(zhǔn)”(社會滿意)，緊緊把握建設(shè)國家中職示范校的新機(jī)遇，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以深化辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革為重點(diǎn)，以推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)為核心，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、企業(yè)崗位用人和技術(shù)進(jìn)步的需求，立徳樹人，追求示范校卓越的校園文化，鑄就國家中職示范學(xué)校新品牌。

四川省廣元市職業(yè)高級中學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、高星級飯店運(yùn)營與管理、美發(fā)與形象設(shè)計、會計等九個專業(yè)，擁有目前國內(nèi)一流的教學(xué)設(shè)備和生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，還有20余個校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)備總值達(dá)到1756萬元，生均設(shè)備值4000余元，可一次性為學(xué)生提供2400個實(shí)習(xí)工位;教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動和生活中心等基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施完善配套齊全。學(xué)校以培養(yǎng)“一專多能、多能多證”應(yīng)用型、職業(yè)型人才為目標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向，按照“一年成型、兩年成人、三年成材”的培養(yǎng)思路，讓工業(yè)文化進(jìn)校園，企業(yè)文化進(jìn)課堂，實(shí)施專業(yè)與職業(yè)崗位對接、教學(xué)與生產(chǎn)過程對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，不斷提升教育品質(zhì)。