2023達州公辦電子商務學校有哪些

2023達州的公辦電子商務學校有：四川省渠縣職業(yè)中專學校、四川省開江縣職業(yè)中學、達州市職業(yè)高級中學、四川省渠縣巖峰職業(yè)中學、渠縣靜邊職業(yè)中學等公辦電子商務學校。

一、2023達州公辦電子商務學校名單一覽表

二、2023達州公辦電子商務學校簡介

1、渠縣靜邊職業(yè)中學

初中部為國家級示范高中級省重點高中培養(yǎng)成績優(yōu)異、品學兼優(yōu)的學生。高中部除了為高職院校培養(yǎng)和輸送合格新生外，還大力開展職業(yè)教育，為社會培養(yǎng)合格的技術應用人才。在文秘、電子技術、畜牧、獸醫(yī)、果樹栽培、農學、財會、計算機應用、家電電腦等專業(yè)領域內造就社會需要的技術工人和管理者。學校被國家確定為農民工培訓基地，每年舉辦外出務工農民實用技術培訓。使他們比較快的擁有一技之長，從而服務三農，振興地方經濟。

文秘、電子技術、畜牧、獸醫(yī)、果樹栽培、農學、財會、計算機應用、家電電腦等專業(yè)領域內造就社會需要的技術工人和管理者。

2、四川省渠縣巖峰職業(yè)中學

學校地處聞名遐邇的“漢闕之鄉(xiāng)”，達成鐵路與望石公路在此交匯，交通便利;校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，占地60余畝，建筑面積近2萬平方米。學校教學、實訓設施設備齊全，有財會模擬、電子電器維修、服裝電車、建筑設計、機械制圖與模型等實訓室，有電子閱覽室、多媒體教室、遠程教育設備和藏書3萬多冊的圖書室。學?，F(xiàn)有在校職高學生1000余人，教職工116人，其中中學高級教師11人，一級教師35人，職教專任教師27人。學校開設有財經、文秘、電子、建筑、服裝、機械、農學等多個專業(yè)。渠縣巖峰職業(yè)中學是“達州市重點職業(yè)中學”，四川省職業(yè)技術院校計算機等級考試考點學校，四川省農村勞動力轉移培訓“陽光工程基地”。

3、達州市職業(yè)高級中學

達州市職業(yè)高級中學隸屬于達州市教育局，學校始建于1942年，半個多世紀以來，為黨和國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，成為達州全市享譽較高的學校之一。1985年改辦職業(yè)教育以來，學校更是青春煥發(fā)，不斷躍上新的臺階，學校連獲“全國首批國家級重點職業(yè)學校”、“國家實踐教育先進單位”、“省級文明單位”、“省級校風示范學校”、“省級綠化示范學校”等殊榮，學校還先后被確定為“國家職業(yè)技能鑒定站”、“四川省計算機等級考試考點學校”、“全國導游資格考試達州市定點培訓和考試單位”、“四川省下崗職工再就業(yè)培訓基地”。

達州市職業(yè)高級中學(達州市職業(yè)培訓中心)是達州市人民政府舉辦的公立中等職業(yè)學校，始建于1942年，1996年3月被評為全國首批國家級重點中等職業(yè)學校，是達州市最早建成的國家級重點學校。學校坐落于達州市鳳凰山麓、洲河之畔，校園占地213畝(含園區(qū)規(guī)劃)。各類建筑總面積80623平方米(含園區(qū)規(guī)劃)，教學樓、實訓樓、圖書樓、學生公寓、學生食堂、各類運動場地等設施一應俱全。四川省唯一一所獲得國際無償援助價值1200多萬元的教學設備，四川省基礎能力建設和中職學校實訓基地建設資金及設備支持，達州市職業(yè)高級中學學校大門建成了中央財政支持的計算機實訓基地，建有30多個現(xiàn)代化的實訓實作室，全數(shù)字校園電視臺、校園網終端遍及所有教學實訓用房，教學設備總價值達2000萬元。

辦學思路明確。在辦學過程中，學校以“教會做人、培養(yǎng)特長、適應發(fā)展、完善自我”的素質教育理念為指導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育。落實“以人為本”和“以能力為本位”的現(xiàn)代教育理念，注重培養(yǎng)學生的良好道德品質、健全人格及終身受用的學習能力、適應能力、創(chuàng)造能力，促使學生成人、成才，全面提高學生的綜合素質。

辦學形式靈活。學校積極探索與社會主義市場經濟相適應的辦學體制，辦學規(guī)格上多層次，實行高、中、低相銜接;辦學形式上多功能，實行學歷教育與非學歷教育、職前與職后相結合，長、短班并舉。在政府的統(tǒng)籌管理下，拓寬聯(lián)合辦學渠道，做到“一校多用”、“一校多功能”。

專業(yè)結構合理。學校主動服從和服務于地方經濟發(fā)展，把為地方經濟建設服務放在第一位，按需辦班、按市場需求優(yōu)化和調整專業(yè)結構。學校形成了以工藝美術、計算機應用、旅游服務與管理為骨干，文秘、電算化會計、家電維修等配套的五大類十二個與達州市支柱產業(yè)相匹配、與市場需求相協(xié)調的專業(yè)結構體系，并能堅持專業(yè)論證，不斷深化課程體系及內容改革，各專業(yè)畢業(yè)生適應能力強，深受用人單位歡迎。