南充師范學(xué)校怎么樣-怎麼樣
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摘要:四川省,南充,師范和學(xué)校簡(jiǎn)介四川省,南充,師范,學(xué)校于2001年在招生成立,它萌芽并誕生于一個(gè)建立于民國(guó)時(shí)期的私立學(xué)校-private成大中學(xué)。在復(fù)雜多變的社會(huì)背景下,它經(jīng)歷了多次歷史演變。1956年,四川省南充縣中小學(xué)
四川省,南充,師范和學(xué)校簡(jiǎn)介
四川省,南充,師范,學(xué)校于2001年在招生成立,它萌芽并誕生于一個(gè)建立于民國(guó)時(shí)期的私立學(xué)校-private成大中學(xué)。在復(fù)雜多變的社會(huì)背景下,它經(jīng)歷了多次歷史演變。1956年,四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班成立。1977年,經(jīng)四川省市人民政府批準(zhǔn),命名為四川省學(xué)校,師范,南充縣。招生,年間,調(diào)整南充市區(qū),收回土地建城,在學(xué)校,管理城市,更名為四川省、南充、師范、學(xué)校。由省、市兩級(jí)(主要由市)共同管理,成為
學(xué)校位于南充,高平區(qū)龍門(mén)鎮(zhèn),西臨嘉陵江,南臨大成鐵路南充東站。交通便利,周邊環(huán)境優(yōu)越。校園寬闊干凈,建筑面積3萬(wàn)多平方米;樹(shù)木掩映,景色宜人。2001年,被評(píng)為“四川省綠色示范學(xué)校"”
四川省,南充,師范和學(xué)校教師
學(xué)校,有130多名教師,包括2名特級(jí)教師和20多名高級(jí)講師。目前有32個(gè)教學(xué)班,還有一個(gè)五年制小學(xué)教育大專(zhuān)班。三年制普通教師,幼師,音樂(lè)、藝術(shù)、體育、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),現(xiàn)代教育技術(shù)等九個(gè)師范專(zhuān)業(yè)及文秘和辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù),工藝美術(shù)、旅游和Hotel管理是四個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)和普通高中班。自1999年起,被南充,教育局指定為南充小學(xué)教師培訓(xùn)中心,并承擔(dān)了南充在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)
四川省南充師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備
學(xué)校擁有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備,包括衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)、先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng),并被南充音樂(lè)教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校"”稱(chēng)號(hào),體育和美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全,圖書(shū)館藏書(shū)10多萬(wàn)冊(cè)。
改革開(kāi)放以來(lái),學(xué)校已向南充、廣安地區(qū)的五縣三區(qū)一市的中小學(xué)輸送了1萬(wàn)多名教師,其中大部分已成為教育中小學(xué)教學(xué)的骨干和其他行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),教育已有1000多人在中小學(xué)擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),300多人在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1999年以來(lái),學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,先后舉辦了“南充",中小學(xué)校崗位培訓(xùn)”、“南充",骨干教師培訓(xùn)”、“南充"現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員1100余人。此外,它還定期為管理干部和技術(shù)工人進(jìn)行當(dāng)?shù)卮笮蛧?guó)有企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
關(guān)于四川省,南充,師范,學(xué)校和辦學(xué)的思考
近年來(lái),學(xué)校一直依靠“依托大學(xué),共享資源;以南充,為中心輻射川北;“服務(wù)社會(huì),自強(qiáng)不息”是辦學(xué)的思想,“辦學(xué)德治校,民主興校,改革促教育,科研保教育”是的手段,積極推進(jìn)了學(xué)校的全面改革,教育,的教學(xué)和科研工作取得了顯著成績(jī)。形成了“師范與非師范兼得,農(nóng)村與城市兼得,基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校曾45次獲得國(guó)家、省、市及教育行政主管部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校承擔(dān)了“師范與小學(xué)對(duì)接,創(chuàng)建教育"新實(shí)踐模式”和“師范學(xué)校改革與發(fā)展”兩個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目,1998年獲四川省人民政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為市級(jí)文明單位、最佳文明單位和先進(jìn)衛(wèi)生單位。教師榮獲教育省市級(jí)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)工作者等稱(chēng)號(hào)。近年來(lái),教師在各類(lèi)期刊上發(fā)表教育研究論文300余篇,編輯出版教育專(zhuān)著11部
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