成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的性質(zhì)-怎麼樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-03 08:36 1905次
摘要:職業(yè)技術(shù)學(xué)校,汽車,成都是職業(yè)技術(shù)學(xué)校,中等,公辦學(xué)校的一座城市,位于桃之鄉(xiāng)龍泉驛。它覆蓋面廣,學(xué)校規(guī)模大。有三個(gè)校區(qū),總部校區(qū)在龍泉驛區(qū)陽光城;第二個(gè)校區(qū)是西河校區(qū);第三校區(qū)是向陽橋校區(qū)。校園內(nèi)部建
職業(yè)技術(shù)學(xué)校,汽車,成都是職業(yè)技術(shù)學(xué)校,中等,公辦學(xué)校的一座城市,位于桃之鄉(xiāng)龍泉驛。它覆蓋面廣,學(xué)校規(guī)模大。有三個(gè)校區(qū),總部校區(qū)在龍泉驛區(qū)陽光城;第二個(gè)校區(qū)是西河校區(qū);第三校區(qū)是向陽橋校區(qū)。校園內(nèi)部建設(shè)環(huán)境還是不錯(cuò)的。樹、花、花壇和雕塑與學(xué)校的教學(xué)樓融為一體。文化的校園也很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很濃。學(xué)校是一個(gè)適合學(xué)生向教育,職業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)校
學(xué)校,學(xué)校以“快樂工作、快樂學(xué)習(xí)”為愿景,以“學(xué)校、公園、花園、家園”為目標(biāo),以“生存、發(fā)展、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)”為使命;學(xué)校品牌將以“做好事、用好德、用好利”為理念,以“引領(lǐng)、多元驅(qū)動(dòng)、勵(lì)志奉獻(xiàn)、校企融合”為特色,不斷提升。目前,教職工423人,教職工318人,四川省,特級(jí)教師1人,成都市,特級(jí)教師1人,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人,專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員34人,技術(shù)人員38人,國家級(jí)評(píng)審員86人,雙師型教師153人。三個(gè)校區(qū)有103個(gè)教學(xué)班。
學(xué)校的就業(yè)的優(yōu)勢在于與多家企業(yè)的校企合作。學(xué)校與一汽大眾、一汽豐田、吉利汽車,四川汽車集團(tuán)、金蘋果兒童教育集團(tuán)等知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,并與100多家企業(yè)共享建校以外的培訓(xùn)基地。學(xué)校與華盛頓湖理工學(xué)院、學(xué)院,新加坡致遠(yuǎn)教育學(xué)院和韓國東洋大學(xué)簽署了國際合作協(xié)議。學(xué)校與成都大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、學(xué)院,旅游,四川、職業(yè)技術(shù)學(xué)院,成都航空等高校建立了合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了“32”本科平臺(tái),提升學(xué)歷,如中高職銜接、大專雙讀、自考等。學(xué)校積極參與由政府、高校、中職和汽車工業(yè)企業(yè)建立的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)現(xiàn)代汽車產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟,共同構(gòu)建汽車工業(yè)人才培養(yǎng)體系,共享聯(lián)盟資源。
學(xué)校的校園活動(dòng)豐富多彩,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。一年一度的校園超級(jí)男女生比賽、汽車文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)前教育畢業(yè)表演、快樂周末晚會(huì)、金秋藝術(shù)節(jié)、元旦文藝表演等?;顒?dòng)是否由學(xué)生獨(dú)自計(jì)劃、安排、指導(dǎo)和承擔(dān),是否是他們自己的節(jié)日,是否是學(xué)生能力提升和展示的舞臺(tái)。學(xué)生成立了跆拳道、舞蹈團(tuán)、禮儀隊(duì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì),學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、籃球俱樂部、書畫社、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等20多個(gè)學(xué)生社團(tuán),讓學(xué)生在小校園社會(huì)發(fā)揮特長,學(xué)會(huì)社交、管理、管理、創(chuàng)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)生存能力。
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文章標(biāo)題:成都汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的性質(zhì)-怎麼樣
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