2020年成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè) 成都幼兒大專報名時間招生簡章|招生專業(yè)
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-09-24 09:22 73次
摘要:成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè),想知道有哪些專業(yè),首先了解這個學校怎么樣。成都幼兒師范??茖W校2004年,學校順利通過了四川教委辦的教學質量檢驗,成為四川省重點幼兒師范類學院,更具有大專學生招收資格的幼師院校,與川內的江油幼師學校和川南幼師學校并稱為四川幼師三杰。與四川大學及四川師范大學合作,成為具有高中畢業(yè)生招生資質,能夠頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內唯一一所幼師學校。下面我們一起來看看那成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè)和成都幼兒大專的報名時間。 成都幼師學校的專業(yè): 學前教育專業(yè)(幼兒園管理方向) 學制:三年 培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有學前教育基本理論知識、專業(yè)技能和管理能力,在幼兒園和托幼機構從事教育教學、科研、管理工作的教師,滿足社會需要和市場需求的高素質的應用型人才。
成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè),想知道有哪些專業(yè),首先了解這個學校怎么樣。成都幼兒師范??茖W校2004年,學校順利通過了四川教委辦的教學質量檢驗,成為四川省重點幼兒師范類學院,更具有大專學生招收資格的幼師院校,與川內的江油幼師學校和川南幼師學校并稱為四川幼師三杰。與四川大學及四川師范大學合作,成為具有高中畢業(yè)生招生資質,能夠頒發(fā)幼兒師范類本科畢業(yè)證的川內唯一一所幼師學校。下面我們一起來看看那成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè)和成都幼兒大專的報名時間。
成都幼師學校的專業(yè):學前教育專業(yè)(幼兒園管理方向)學制:三年培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具有學前教育基本理論知識、專業(yè)技能和管理能力,在幼兒園和托幼機構從事教育教學、科研、管理工作的教師,滿足社會需要和市場需求的高素質的應用型人才。就業(yè)方向:可在幼兒園、學前教育管理機構、幼教科研機構從事幼兒教育工作或幼兒園行政管理工作。學前教育專業(yè)(科學啟蒙方向)學制:三年培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有較強實踐能力的優(yōu)質幼兒教師。本方向在課程設置上,既注重專業(yè)基礎知識的教授,又重視專業(yè)技能的實踐實訓;既注重學生專業(yè)化的職前培養(yǎng),又重視其職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展。通過學前教育專業(yè)(科學啟蒙方向)的學習,學生不僅掌握完備的幼教理論,具有扎實的科學素養(yǎng),而且具有較強的科學觀察能力、實驗能力、操作能力,數(shù)學與科學活動設計等能力;并具有較強的學前教育研究和教育實踐能力的應用型人才。就業(yè)方向:能勝任幼兒園科學活動領域的教師,同時還可勝任兒童科技館技術講解工作、幼兒科學啟蒙培訓機構、幼兒科學教育教學研究機構、幼兒教育科研機構等合格專業(yè)人員。成都幼兒師范大專學校同學語文教育專業(yè)學制:三年培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、德智體美全面發(fā)展,具有先進的教育理念,良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德,熟悉教育教學基本規(guī)律,系統(tǒng)掌握語文教育的基本知識和基本技能,具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力的、適應社會發(fā)展和基礎教育改革需要的小學教師及教育科研、教育管理工作者。就業(yè)方向:學生畢業(yè)后可在公辦和民辦小學、幼兒園、偏遠地區(qū)中學以及各類教育機構從事教育教學工作、教育科研工作及教育行政管理工作;也可在企事業(yè)單位、國家機關從事教育、公關、秘書、文學寫作等相關工作以及擔任文化、宣傳等部門的文職工作。成都幼兒師范??茖W校報名時間:9月6日——9月7日辦理新生報到,報名的時候需要帶的材料是一寸彩色照片5張、戶口簿或者身份證復印件一份。文章標題:2020年成都幼師師范大專學校有哪些專業(yè) 成都幼兒大專報名時間招生簡章|招生專業(yè)
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