成都衛(wèi)校哪些專業(yè)最受歡迎-怎麼樣

衛(wèi)校，有很多專業(yè)，護(hù)理有專業(yè)，學(xué)校有熱門專業(yè)，專業(yè)，護(hù)理的學(xué)生畢業(yè)后可以從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健管理、護(hù)理、護(hù)理領(lǐng)域的護(hù)理教學(xué)和科研護(hù)理、方向和領(lǐng)域的護(hù)理。

1.市場人才缺口巨大。老護(hù)理專業(yè)繼續(xù)采取激烈的行動(dòng)

為什么護(hù)理的專業(yè)現(xiàn)在如此受歡迎？根據(jù)世界衛(wèi)生組織對(duì)成員國衛(wèi)生人才資源的統(tǒng)計(jì)，護(hù)理在許多國家都存在人才短缺。在中國，護(hù)理專業(yè)被教育和衛(wèi)生部等六部委列為全國人才短缺的專業(yè)。目前我國護(hù)士數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)療比例嚴(yán)重失衡。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士比例是1: 2，重要科室是1: 4。目前我國醫(yī)療保健比例為1，333，600.61，與衛(wèi)生部的要求相差甚遠(yuǎn)，與國際水平1，333，602.7相差甚遠(yuǎn)，與發(fā)達(dá)國家1: 8.5的比例相差甚遠(yuǎn)。目前，全國共有護(hù)士130.78萬人，醫(yī)生209.97萬人。根據(jù)衛(wèi)生部的最低醫(yī)療保健撥款，護(hù)士人數(shù)接近300萬。記者了解到，為了緩解大學(xué)生就業(yè)問題，滿足市場需求，衛(wèi)校，成都，開設(shè)了職業(yè)教育高級(jí)護(hù)理，口腔醫(yī)學(xué)和專業(yè)康復(fù)治療學(xué)這幾類專業(yè)在社會(huì)上受到廣泛的重視，就業(yè)之后的工資普遍很豐厚，因此得到家長和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評(píng)。

2.國內(nèi)醫(yī)療形勢促進(jìn)了就業(yè)男護(hù)士變得“香”

為什么護(hù)理的專業(yè)現(xiàn)在如此受歡迎？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，人們對(duì)健康和衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時(shí)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的深化對(duì)人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，護(hù)理《中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出了“:”的目標(biāo)，增加臨床一線護(hù)士總數(shù)，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置。到2007年，我國三級(jí)醫(yī)院護(hù)士編制應(yīng)達(dá)到護(hù)士編制標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國85%的二級(jí)醫(yī)院護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)。”根據(jù)教育和衛(wèi)生部聯(lián)合舉辦的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型人才培養(yǎng)項(xiàng)目”新聞發(fā)布會(huì)，護(hù)理人力資源短缺現(xiàn)象明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的醫(yī)療保健需求。護(hù)士將來會(huì)接受更多的培訓(xùn)。預(yù)計(jì)到2023年，全國醫(yī)療保健比例將達(dá)到1:1。每年需要培訓(xùn)15萬名來自層次，的護(hù)士，這為在護(hù)理，專業(yè)的和畢業(yè)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。護(hù)理人才短缺，男護(hù)士短缺。據(jù)記者多次采訪，不完全的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國各類醫(yī)院，尤其是大型綜合性醫(yī)院，都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，實(shí)踐能力強(qiáng)，可以在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位發(fā)揮更好的作用為患者服務(wù)。

小編總結(jié)說

越來越多的外國企業(yè)進(jìn)入中國。這些外資醫(yī)療企業(yè)也缺乏大量的護(hù)理人才。如果你想在這些企業(yè)工作，你必須具備優(yōu)秀的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力，這樣企業(yè)才會(huì)給你機(jī)會(huì)，你才會(huì)在前景有更好的發(fā)展。這是雙向選擇，也是提高自己能力的一種方式。