關(guān)于醫(yī)學(xué)專業(yè)，你都了解哪些？-怎麼樣

只有當(dāng)我們有一個(gè)全面的了解，我們才能知道我們是否喜歡專業(yè)。今天，招生教育網(wǎng)的老師將給你一個(gè)詳細(xì)的回答。

專業(yè)分類(lèi)

醫(yī)學(xué)的專業(yè)可以分為幾類(lèi)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，放射醫(yī)學(xué)專業(yè)，法國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)，中部醫(yī)學(xué)專業(yè)，護(hù)理studied專業(yè)，心理學(xué)專業(yè)，預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)專業(yè)等等。

未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

(1)計(jì)算機(jī)斷層掃描(CT)、磁共振成像(MRI)、二維超聲、血管造影術(shù)、核醫(yī)學(xué)成像、內(nèi)鏡技術(shù)，等。用于臨床實(shí)踐，使許多疾病的診斷用直觀的圖像代替了單純基于臨床癥狀和簡(jiǎn)單體檢的推理，大大提高了疾病的診斷水平；發(fā)展趨勢(shì)

(2)隨著介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展和微創(chuàng)手術(shù)的興起，許多疾病的治療水平取得了顯著進(jìn)步；

(3)器官、組織和細(xì)胞移植，人工器官和人工組織的研究，為器官衰竭和嚴(yán)重組織損傷的治療做出了新的轉(zhuǎn)折；

(4)技術(shù)，在分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織化學(xué)和基因工程等方面的發(fā)展，顯示了前景在闡明病因、發(fā)病機(jī)制、診斷和治療方面的重要作用。發(fā)展趨勢(shì)：臨床醫(yī)學(xué)將更緊密地與醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的預(yù)防相結(jié)合隨著科學(xué)技術(shù)，的快速發(fā)展許多新技術(shù)，新材料和新藥(包括重組生物因子等。)將大力推動(dòng)醫(yī)學(xué)，臨床的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物模式發(fā)展到生物——心理社會(huì)模式。初級(jí)醫(yī)療保健，甚至是全國(guó)人民都能獲得良好的一線醫(yī)療服務(wù)的整個(gè)醫(yī)學(xué)，都在悄然興起。

學(xué)制和學(xué)位年限

五年后在醫(yī)學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位

內(nèi)容有哪些？

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，口服醫(yī)學(xué)，公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)，中部中西醫(yī)結(jié)合藥學(xué)等研究方向?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)，口服醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)試驗(yàn)、預(yù)防性醫(yī)學(xué)，藥學(xué)和護(hù)理科學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)等基礎(chǔ)課程。

專業(yè)公共衛(wèi)生部有六個(gè)研究點(diǎn)：環(huán)境衛(wèi)生和勞動(dòng)衛(wèi)生、流行病和健康統(tǒng)計(jì)、兒童和兒童健康和婦幼健康、健康毒理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)和食品衛(wèi)生、社會(huì)醫(yī)學(xué)和管理衛(wèi)生

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