職高學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)怎么樣-怎麼樣

看到學(xué)生即將畢業(yè)，許多學(xué)生和家長開始尋找合適的學(xué)校和專業(yè)。由于服裝設(shè)計產(chǎn)業(yè)近年來的快速發(fā)展，許多學(xué)生想在學(xué)校，設(shè)計，服裝，服裝，學(xué)習(xí)。最近，許多人在.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com.com .

1.學(xué)習(xí)：專業(yè)，服裝，一直在使用勞動和社會保障部出版的《服裝結(jié)構(gòu)制圖》和《縫制工藝》教材。雖然這本教材具有理論知識體系與技能訓(xùn)練相結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容分類清晰的特點，但幾年來我們也意識到了教學(xué)過程中的許多不足。對于學(xué)生來說，還有很多不適合的地方，這在一定程度上阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高和實踐知識的掌握，也讓一些基礎(chǔ)不好的學(xué)生感到學(xué)習(xí)的厭倦。

2.對于直接為人體服務(wù)的服裝行業(yè)來說，精確的計算方法只能由穿現(xiàn)成衣服的效果來決定，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝荒茉趯嵺`中驗證。剛畢業(yè)的技校學(xué)生缺乏勤奮精神。他們認(rèn)為學(xué)習(xí)兩年后應(yīng)該從事技術(shù)的工作，不愿意做簡單的一線縫紉工人。因為這個原因，畢業(yè)后，它最終陷入了高不可低的困境?！辉敢庾鲆粋€簡單重復(fù)的機械，很難有進(jìn)一步發(fā)展的空間。他經(jīng)常翻來覆去地嘆息工作環(huán)境不理想，以至于最終放棄了。

3.服裝和設(shè)計被屏蔽的地方是讀書只有很小的作用，所以要動手，最好有人告訴你。特別是服裝最重要的制版和立體裁剪，可以借鑒外部的訓(xùn)練機制。效果圖比較簡單，在紙上展示自己的想法，不需要很強的繪畫技巧，主要是個人風(fēng)格。學(xué)習(xí)服裝，的基本知識服裝，的歷史服裝，的設(shè)計的歷史了解服裝，的結(jié)構(gòu)了解人體等。培養(yǎng)服裝的感覺你可以看發(fā)布會，看時尚潮流報道，看專業(yè)的時尚雜志。

4.在就業(yè)，技術(shù)，的差距很大，畢業(yè)生很難滿足雇主的需求。畢業(yè)生大部分推薦到廣東福建等服裝行業(yè)相對發(fā)達(dá)的地區(qū)，地理距離使得信息反饋緩慢，教師無法及時掌握用人單位對人才的具體要求。一旦教師不能及時把握教學(xué)與實踐的偏差，將直接影響畢業(yè)生適應(yīng)市場的能力。

以上，小編詳細(xì)介紹了職高，服裝，設(shè)計和專業(yè)的。既然選擇了職高，那么選擇將來能夠養(yǎng)活自己并且是你最喜歡的專業(yè)，也是可以理解的。