如何正確對(duì)待游戲

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和現(xiàn)在電子設(shè)備的不斷先進(jìn)，現(xiàn)在有很多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲，每天三句不離游戲，一有空就打游戲，很多的學(xué)生都是因?yàn)閻?ài)玩游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，而且現(xiàn)在很小的小孩子也是沉迷各種游戲，有的才六七歲說(shuō)起游戲來(lái)就已經(jīng)頭頭是道了，家長(zhǎng)們都是為此操碎了心，恨鐵不成鋼，對(duì)游戲的態(tài)度也是十分厭惡的，有的家長(zhǎng)更是用了很過(guò)激的方式來(lái)阻止孩子玩游戲，這些孩子也因?yàn)榧议L(zhǎng)不讓自己打游戲和父母鬧矛盾、爭(zhēng)吵、甚至離家出走等，對(duì)于這些愛(ài)打游戲的同學(xué)，沉迷游戲而荒廢學(xué)習(xí)、和家長(zhǎng)鬧脾氣的同學(xué)們，中國(guó)五冶技工學(xué)校的老師有話要說(shuō)。

1、把游戲當(dāng)做一種放松放松

打游戲其實(shí)就是一種娛樂(lè)方式，可以作為對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。但是，調(diào)劑不意味著整天、時(shí)時(shí)刻刻都在玩游戲，在游戲上消耗太多時(shí)間，而自己本該做的正事卻不做，就是把好事變壞事了，玩游戲就成為了一種不務(wù)正業(yè)。

2、把玩游戲發(fā)展成事業(yè)

打游戲也可以作為一種事業(yè)。并不是說(shuō)玩游戲就一定是不務(wù)正業(yè)，游戲也可以作為一項(xiàng)可以從事發(fā)展的事業(yè)。除了那些沉迷游戲、碌碌無(wú)為的人，很多的人也因?yàn)閻?ài)玩游戲而取得了成功。他們有的是在玩游戲的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了其中的缺點(diǎn)等，從而自己走上了開(kāi)發(fā)游戲的道路，有的是喜歡上游戲里精美的場(chǎng)景和任務(wù)，學(xué)習(xí)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)然后自己設(shè)計(jì)了游戲，有的是在游戲上很有天賦，做起了職業(yè)玩家，有的甚至進(jìn)入了相關(guān)的電子競(jìng)技團(tuán)隊(duì)中，參加國(guó)際賽事，為國(guó)爭(zhēng)光。所以玩游戲也不一定就全是壞處。

3、認(rèn)清自己，正確對(duì)待游戲

如果你打游戲很有天賦，那你就努力往更高層次的平臺(tái)上發(fā)展，說(shuō)不定下一次為國(guó)爭(zhēng)光的就是你了。如果你注重游戲的體驗(yàn)，喜歡游戲的各種通關(guān)方式等，那你可以去學(xué)一學(xué)編程、游戲開(kāi)發(fā)等，將來(lái)自己做一款游戲出來(lái)。如果你更喜歡游戲里的場(chǎng)景人物，那你可以去學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，將來(lái)自己來(lái)設(shè)計(jì)。但是，如果你只是單純的沉迷玩游戲，游戲水平平平無(wú)奇，對(duì)游戲制作也毫無(wú)興趣，那老師認(rèn)為你還是需要改一改玩游戲的習(xí)慣，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該吃飯吃飯，不要把大好的青春都浪費(fèi)在了游戲上。

很多中國(guó)五冶技工學(xué)校的同學(xué)也都喜歡玩游戲，學(xué)校為了讓這些同學(xué)更好的投入到學(xué)習(xí)中是采取了很多的措施。

中國(guó)五冶技工學(xué)校采用了半軍事化、半封閉式管理方式，嚴(yán)禁電子設(shè)備進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，手機(jī)在每周一都會(huì)統(tǒng)一上交保管，杜絕了學(xué)生玩手機(jī)游戲，學(xué)習(xí)時(shí)間無(wú)正當(dāng)理由嚴(yán)禁進(jìn)出校門(mén)，避免了學(xué)生去網(wǎng)吧打游戲，學(xué)校致力于改正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、不良生活習(xí)慣等，讓他們的青春都用在正確的事上，讓很多的家長(zhǎng)都很放心將孩子送到學(xué)校來(lái)讀書(shū)。