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        醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)可以做什么_成都衛(wèi)校醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)是干啥的

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-08-22 11:06 72次

        摘要:醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)可以做什么?畢業(yè)后有哪些就業(yè)方向?這些問(wèn)題應(yīng)該是目前初、高三學(xué)生準(zhǔn)備報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的最想問(wèn)的一些問(wèn)題了。今天職校升學(xué)網(wǎng)招生辦老師就來(lái)和大家分享下關(guān)于醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的

            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)可以做什么?畢業(yè)后有哪些就業(yè)方向?這些問(wèn)題應(yīng)該是目前初、高三學(xué)生準(zhǔn)備報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的最想問(wèn)的一些問(wèn)題了。今天職校升學(xué)網(wǎng)招生辦老師就來(lái)和大家分享下關(guān)于醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向等問(wèn)題,希望大家都能正確認(rèn)識(shí)這門(mén)專(zhuān)業(yè),然后再做出明智的選擇。
            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
            本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位,從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作,也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
            本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì),適應(yīng)我國(guó)****現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能,能在各級(jí)醫(yī)療第一線(xiàn)從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營(yíng)銷(xiāo)等方面工作。
            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
            本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),受到常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。
            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
            醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)畢業(yè)一定要具備較全面的臨床醫(yī)療技能和較扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)診療技術(shù),并有一定醫(yī)學(xué)法律知識(shí)和人文社科知識(shí)的合格醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)醫(yī)師,能從事各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的影像診斷工作,并能在影像設(shè)備的監(jiān)視下完成常見(jiàn)病的介入治療工作,同時(shí)也可以從事醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)法律和衛(wèi)生事業(yè)管理方面的工作。
            醫(yī)學(xué)影像學(xué)科涉及面廣,整體性強(qiáng),發(fā)展迅速,是一門(mén)獨(dú)立而成熟的學(xué)科。它的研究范圍主要由以下三部分組成:①放射醫(yī)學(xué)、包括傳統(tǒng)的X 線(xiàn)診斷、計(jì)算機(jī)體層成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射學(xué);②超聲醫(yī)學(xué)(US),包括B型超聲、超聲心動(dòng)圖、介入超聲;③核醫(yī)學(xué),包括γ照相、單光子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層照相(SPECT)、正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層照相(PET)和介入核醫(yī)學(xué)。
            醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展電子計(jì)算機(jī)X線(xiàn)斷層掃描儀(簡(jiǎn)稱(chēng)CT)和核磁共振診斷技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用,被譽(yù)為自倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(xiàn)以后,放射診斷學(xué)上最重要的成就,隨著計(jì)算機(jī)圖像分析技術(shù)越來(lái)越強(qiáng),能夠?qū)Υ罅康膩?lái)自高度檢測(cè)儀的數(shù)據(jù)進(jìn)行快速分析,迅速成像;20 世紀(jì)后期,世界上掀起了以微創(chuàng)手術(shù)為主的醫(yī)療技術(shù)革命,出現(xiàn)了許多以醫(yī)學(xué)影像設(shè)備引導(dǎo)下的介入技術(shù)學(xué),通過(guò)最新影像診斷技術(shù),可以檢測(cè)出早期腫瘤和其他許多早期病變,為進(jìn)一步的治療提供影像學(xué)依據(jù)。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,一方面醫(yī)生越來(lái)越倚重儀器設(shè)備的檢查,另一方面在目前緊張的醫(yī)患關(guān)系下,各項(xiàng)儀器檢查結(jié)果成為醫(yī)生在治療過(guò)程中有無(wú)過(guò)錯(cuò)的重要法律依據(jù),此儀器檢查使用率必然提高,導(dǎo)致我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生單位醫(yī)學(xué)影像科室的迅速擴(kuò)張,出現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像人才短時(shí)間內(nèi)的相對(duì)匱乏。自改革開(kāi)放以來(lái),隨著人民生活水平的不斷提高,其個(gè)人醫(yī)療服務(wù)的投入也不斷增大。
            國(guó)家也加大醫(yī)療衛(wèi)生投入,基本建立起遍及城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度,同時(shí)各地政府紛紛提出醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,如西部唯一的直轄市重慶政府提出在2015年前重慶區(qū)域內(nèi)三級(jí)綜合醫(yī)院將達(dá)到30 所,以上政策和措施進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,特別是近幾年來(lái)各種高端影像設(shè)備不斷普及到縣及縣級(jí)以下醫(yī)院,導(dǎo)致目前中國(guó)較多醫(yī)療衛(wèi)生單位,特別是西部醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)影像專(zhuān)業(yè)人才需求缺口增大;在目前這種醫(yī)療體制下,醫(yī)療衛(wèi)生單位需要影像專(zhuān)業(yè)人才,但又無(wú)法提供足夠的人員編制,很多醫(yī)療衛(wèi)生單位不得不以招聘影像專(zhuān)科生來(lái)解決這種矛盾。
            現(xiàn)在設(shè)有醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)院校相對(duì)較少,畢業(yè)生也較少,目前,醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況就相對(duì)較好。
            即日起:應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生均可到我校參加面試入學(xué),請(qǐng)及時(shí)與我校招生辦老師聯(lián)系或在線(xiàn)咨詢(xún),也可以通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名報(bào)讀醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)。
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