成都醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)校哪些好

    成都醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)學(xué)校哪些好？近期有不少準(zhǔn)備打算學(xué)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生咨詢我校的過(guò)程中提到的內(nèi)容，我想也是大家目前最關(guān)注的問(wèn)題之一，選一所好學(xué)校比選擇專(zhuān)業(yè)更為重要的戰(zhàn)略環(huán)節(jié)，一所好的學(xué)校意味著自己能不能得到不一樣的教學(xué)方式，職校升學(xué)網(wǎng)招生辦老師為了讓更多的學(xué)生以及家長(zhǎng)了解這些問(wèn)題，在這里專(zhuān)門(mén)為大家簡(jiǎn)單介紹下醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向和學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。
    1、職校升學(xué)網(wǎng)有怎么樣的教學(xué)方法？
    職校升學(xué)網(wǎng)采用多媒體課件授課、仿真操作、課堂教學(xué)、技能實(shí)訓(xùn)“四合一”的立體教學(xué)方法，把今后工作單位的用人標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校教育培養(yǎng)學(xué)生的要求和標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論教育、職業(yè)技能教育和執(zhí)業(yè)技巧訓(xùn)練，為學(xué)生投身職場(chǎng)提供充分的知識(shí)與技能準(zhǔn)備。
    2、職校升學(xué)網(wǎng)有怎樣的培養(yǎng)模式？
    職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，校區(qū)遵循職業(yè)教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，形成“學(xué)歷教育+職業(yè)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。合格畢業(yè)生可取得四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校的中職文憑以及四川大學(xué)的自考、成教大專(zhuān)文憑，并通過(guò)考試取得相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
    3、職校升學(xué)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善嗎？
    職校升學(xué)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備全面，設(shè)施完備，擁有專(zhuān)業(yè)的護(hù)理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，口腔實(shí)驗(yàn)室，顯微鏡實(shí)驗(yàn)室，各種人體標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室，病理、生理實(shí)驗(yàn)室，解剖室等。實(shí)驗(yàn)室配備專(zhuān)業(yè)老師，教學(xué)時(shí)間隨理論教學(xué)的進(jìn)展而開(kāi)放，夯實(shí)了學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)知和動(dòng)手能力，為以后學(xué)生的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    4、職校升學(xué)網(wǎng)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)介紹：
    醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
    醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取。
    具有良好的思想品德和職業(yè)道德，具備較為扎實(shí)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，熟練掌握從事影像技術(shù)實(shí)際工作的基本能力和技能，充分了解醫(yī)學(xué)影像技術(shù)在醫(yī)學(xué)臨床診斷中的應(yīng)用價(jià)值和限度， 能在醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域利用醫(yī)學(xué)影像設(shè)備從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查工作的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)應(yīng)用型人才。
    醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
    醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。
    醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問(wèn) 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。
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