成都電子信息學(xué)校2023開設(shè)專業(yè)及畢業(yè)前景-怎麼樣

學(xué)前教育：畢業(yè)后可到各類公辦、民辦幼兒園、學(xué)前教育機構(gòu)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

電子商務(wù)：畢業(yè)后可到中小企業(yè)從事電子商務(wù)運作、網(wǎng)店管理與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)上客服等，也可獨立開設(shè)網(wǎng)店或商城經(jīng)營。

汽車運用與維修：畢業(yè)后可進入汽車4S店、汽車修理廠實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，也可獨立開店經(jīng)營。

中餐烹飪（清真餐飲）：畢業(yè)后可到中小餐飲企業(yè)從事廚師工作，也可獨立經(jīng)營餐飲店鋪，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。

民族工藝品制作：畢業(yè)后，可進入民族工藝公司、工藝美術(shù)設(shè)計工作室從事藝術(shù)設(shè)計與制作。

工程機械運用與維修（裝載機、挖掘機、叉車、工程塔吊、壓路機）：畢業(yè)后，可獨立操作與維修各種工程機械，可在建筑行業(yè)、工礦企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，月薪4000-5000元。

成都電子信息學(xué)校于1983年開辦第一批職教班，1986年12月30日，經(jīng)成都市教育委員會成教發(fā)職（1986）8號文批準，學(xué)校由原“雙流縣城關(guān)初級中學(xué)”改制為“雙流縣職業(yè)中學(xué)”；為整合全縣職教資源，2006年8月以我校為龍頭，成立了“雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心”；為突出辦學(xué)優(yōu)勢，體現(xiàn)辦學(xué)特色，2012年1月更名為“成都電子信息學(xué)?！?。

成都電子信息學(xué)校建筑面積5342 m2?，F(xiàn)有教職工112人。專任教師66人，其中：高級職稱教師22人，中級職稱教師30人，雙師型教師24人;本科學(xué)歷48人；國家級職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督導(dǎo)員2人，省級職業(yè)鑒定考評員46人，省級職業(yè)指導(dǎo)師2人?，F(xiàn)設(shè)有電算會計、家電維修與電腦維護、計算機應(yīng)用、學(xué)前教育、高級護理、臨床醫(yī)學(xué)6個專業(yè)。

近年來，成都電子信息學(xué)校積極調(diào)整辦學(xué)思路，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，在辦好長班專業(yè)的同時，充分利用“勞務(wù)培訓(xùn)基地”和“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓(xùn)集團”兩塊牌子，發(fā)揮臨夏州第十三國家職業(yè)技能鑒定所和學(xué)校師資、設(shè)備優(yōu)勢，開展各類培訓(xùn)活動，做到了培訓(xùn)有目標、有出路，真正建立起了先培訓(xùn)再鑒定后就業(yè)的良性培訓(xùn)機制。年培訓(xùn)各類人員4500人，考證2000人。