成都衛(wèi)校招收新生錄取分?jǐn)?shù)線是多少-怎麼樣呢
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摘要:成都衛(wèi)校招收新生錄用分?jǐn)?shù)線詳解1、成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校詳細(xì)介紹成都大學(xué)將原護(hù)理學(xué)校拆分成中職學(xué)校部和護(hù)理學(xué)校2個(gè)工作部門。2009年7月21日宣布創(chuàng)立的中職學(xué)校部關(guān)鍵承擔(dān)中、高等職業(yè)教育,辦校經(jīng)營規(guī)模9,000余名,轄羊
成都衛(wèi)校招收新生錄用分?jǐn)?shù)線詳解
1、成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校詳細(xì)介紹
成都大學(xué)將原護(hù)理學(xué)校拆分成中職學(xué)校部和護(hù)理學(xué)校2個(gè)工作部門。2009年7月21日宣布創(chuàng)立的中職學(xué)校部關(guān)鍵承擔(dān)中、高等職業(yè)教育,辦校經(jīng)營規(guī)模9,000余名,轄羊市街和文家2個(gè)教學(xué)區(qū),有教職員工143名,大部分原護(hù)理學(xué)校具備豐富多彩課堂教學(xué)診治經(jīng)驗(yàn)的出色中老年人老師挑選了留部工作中。
2、成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校優(yōu)點(diǎn)技術(shù)專業(yè)
院校以高、中職學(xué)校全日制教育藥業(yè)、保養(yǎng)文化教育為行為主體,設(shè)立保養(yǎng)(省份第一批高等職業(yè)教育關(guān)鍵技術(shù)專業(yè))及藥理學(xué)、中醫(yī)藥、中醫(yī)骨傷、口腔工藝技術(shù)性等高線、中職學(xué)校技術(shù)專業(yè)23個(gè)。
3、2017年成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線
每個(gè)高等院校的錄用分?jǐn)?shù)線是依據(jù)投擋總數(shù)依照中考成績(jī)和報(bào)考學(xué)校從高往低錄用的,最后一個(gè)錄用的學(xué)生成績(jī)即是該校年度錄用分?jǐn)?shù)線,所以說2015年成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線必須直到2020年錄用結(jié)束大家才可以了解,到時(shí)候?qū)?凭W(wǎng)會(huì)立即在第一時(shí)間發(fā)布2015年成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)線。站內(nèi)關(guān)鍵字搜索可點(diǎn)擊查看成都市衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校信息內(nèi)容。
4.衛(wèi)生學(xué)校詳盡專業(yè)課程及就業(yè)方向:
技術(shù)專業(yè)名字 職高修業(yè)年限 ??菩迾I(yè)年限 就業(yè)方向
護(hù)理保養(yǎng) 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)主要塑造具備當(dāng)代護(hù)理專業(yè)系統(tǒng)軟件理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理核心理念,把握當(dāng)代臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)理論和專業(yè)技能,能從業(yè)保養(yǎng)可談、課堂教學(xué)、管理方法及婦產(chǎn)科護(hù)理工作中的復(fù)合型人才。
高級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè) 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)側(cè)重點(diǎn)塑造當(dāng)代保養(yǎng)高端人才,期待其由基礎(chǔ)知識(shí)與臨床教學(xué)的塑造,在保養(yǎng)文化教育、護(hù)理質(zhì)量管理、婦產(chǎn)科護(hù)理、醫(yī)院感染操縱、營養(yǎng)成分適用行業(yè)中變成具備豐富多彩婦產(chǎn)科護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)、單獨(dú)分辨和科學(xué)研究工作能力的護(hù)理學(xué)專業(yè)優(yōu)秀人才。
涉外護(hù)理 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)主要塑造專業(yè)技能把握當(dāng)代護(hù)理專業(yè)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能、英語3級(jí)、護(hù)理學(xué)專業(yè)英文及其涉外護(hù)理專業(yè)知識(shí),又能把握中醫(yī)辯證施護(hù)、整體護(hù)理,畢業(yè)之后能從業(yè)涉外護(hù)理、護(hù)理質(zhì)量管理、社區(qū)護(hù)理等有關(guān)工作中的全球性保養(yǎng)優(yōu)秀人才。
助產(chǎn)專業(yè)保養(yǎng) 三年 5年本技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵為各個(gè)醫(yī)療服務(wù)企業(yè)塑造德、智、體、美全面的發(fā)展,具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、當(dāng)代服務(wù)宗旨和具有臨床醫(yī)學(xué)助產(chǎn)專業(yè)、婦產(chǎn)科護(hù)理和婦幼保健院工作中必不可少的專業(yè)技能和專業(yè)技能的高質(zhì)量中、高級(jí)應(yīng)用性助產(chǎn)專業(yè)專業(yè)人才。
藥物 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生關(guān)鍵在藥業(yè)學(xué)校、藥物研究組織、公司新藥研究管理中心、醫(yī)院門診臨床藥理研究所、藥檢所等從業(yè)藥物制劑專業(yè)設(shè)計(jì)方案、科學(xué)研究與開發(fā)設(shè)計(jì)等工作中;也可在各種制藥廠、藥業(yè)公司從業(yè)藥物生產(chǎn)制造、檢測(cè)或銷售業(yè)務(wù)。
藥理學(xué) 三年 四年 本技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵塑造把握中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和專業(yè)能力,具備極強(qiáng)的科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)操作技能,能從業(yè)中藥材種類品質(zhì)點(diǎn)評(píng)操縱、合理成分剖析、中藥炮制中藥制劑、藥品實(shí)效性與安全系數(shù)的點(diǎn)評(píng)及精銳管理方法等工作中的復(fù)合型人才。
中醫(yī)理療健康保健 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵塑造系統(tǒng)軟件把握中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)訓(xùn)練中醫(yī)針灸的基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)性方式,及其當(dāng)代康復(fù)治療技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),嫻熟應(yīng)用康復(fù)訓(xùn)練專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)技能,能從業(yè)康復(fù)評(píng)定和康復(fù)訓(xùn)練的應(yīng)用性優(yōu)秀人才。
針灸按摩 三年 5年 本技術(shù)專業(yè)關(guān)鍵塑造把握中醫(yī)藥學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),具備扎扎實(shí)實(shí)的真久推拿按摩基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,能嫻熟的應(yīng)用針灸按摩等方法治療臨床醫(yī)學(xué)常見疾病和多發(fā)疾病,從業(yè)中醫(yī)學(xué)、針灸按摩臨床醫(yī)學(xué)工作中的專業(yè)能力優(yōu)秀人才。
招收新生目標(biāo):1、喜愛醫(yī)藥學(xué)工作的應(yīng)往屆生初、職業(yè)高中、高中生。
2、文科理科均可。
3、性別不限。
四川省衛(wèi)校錄用分?jǐn)?shù)線,助產(chǎn)專業(yè)技術(shù)專業(yè)
教學(xué)內(nèi)容:
助產(chǎn)專業(yè)
就業(yè)方向:
可以在各個(gè)各種醫(yī)療服務(wù)、計(jì)劃生育政策和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)項(xiàng)目組織從業(yè)臨床醫(yī)學(xué)助產(chǎn)專業(yè)、保養(yǎng)、圍產(chǎn)保健等工作中。
塑造規(guī)范:
以助產(chǎn)專業(yè)職位要求為規(guī)范,順利通過三年學(xué)習(xí)培訓(xùn),大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備下列專業(yè)技能、職業(yè)能力與服務(wù)質(zhì)量,并能成功順利通過我國職業(yè)資格證參加考試。
1.把握本技術(shù)專業(yè)必不可少的歷史人文人文科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和疾病防治專業(yè)知識(shí)。
2.把握基因遺傳、優(yōu)生的相關(guān)專業(yè)知識(shí)及我國計(jì)劃生育政策的現(xiàn)行政策和政策法規(guī)專業(yè)知識(shí)。
3.把握護(hù)理專業(yè)的基本理論,具備以保養(yǎng)目標(biāo)為管理中心,應(yīng)用護(hù)理程序執(zhí)行整體護(hù)理的能力素質(zhì)。
4.具備觀查和標(biāo)準(zhǔn)地解決正常分娩、一切正常產(chǎn)褥、新生兒的護(hù)理及身心健康具體指導(dǎo)的工作能力,能相互配合醫(yī)師開展懷孕確診、孕期檢查。
5.具備對(duì)孕婦難產(chǎn)及婦科急、危、重癥病人基本的應(yīng)急處理工作能力和相互配合救治工作能力。
6.具備對(duì)保養(yǎng)目標(biāo)的病況轉(zhuǎn)變、心理反應(yīng)和藥品功效開展基本觀查和解決的能力素質(zhì)。
7.具備進(jìn)行圍產(chǎn)保健及計(jì)劃生育政策具體指導(dǎo)的工作能力。
8.具備標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)保養(yǎng)基礎(chǔ)專業(yè)技能。
9.具備優(yōu)良的人際交往工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神實(shí)質(zhì)和極強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。
10.具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、法制觀念和診療安全防范意識(shí)。
11.具備嫻熟的電子計(jì)算機(jī)操作過程工作能力和一定的英語運(yùn)用工作能力、學(xué)習(xí)能力和崗位自主創(chuàng)新能力。
12.具備健康的身體、優(yōu)良的個(gè)人素質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)的崗位個(gè)人行為和極強(qiáng)的適應(yīng)力。
招收新生目標(biāo)、修業(yè)年限:
1.招收新生目標(biāo):初、普通高中大學(xué)畢業(yè)生
2.技術(shù)專業(yè)修業(yè)年限:三年
關(guān)鍵課程內(nèi)容:
公共基礎(chǔ)知識(shí)課程內(nèi)容控制模塊:品德教育英文信息科技基本
技術(shù)專業(yè)基本課程內(nèi)容控制模塊:解剖學(xué)基礎(chǔ)生理學(xué)基礎(chǔ)基因遺傳與遺傳學(xué)基本病源微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ)藥品運(yùn)用保養(yǎng)
課程控制模塊:護(hù)理禮儀人際交往護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)體格檢查心理狀態(tài)與精神實(shí)質(zhì)保養(yǎng)產(chǎn)科學(xué)研究及保養(yǎng)內(nèi)科護(hù)理外科護(hù)理婦產(chǎn)科保養(yǎng)兒科護(hù)理圍產(chǎn)保健搶救保養(yǎng)技術(shù)性.
生產(chǎn)實(shí)習(xí)控制模塊:將在二級(jí)及之上醫(yī)院門診開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)
成都衛(wèi)校錄用分?jǐn)?shù)線__藥物藥學(xué)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容:
就業(yè)方向
能在各個(gè)各種醫(yī)療衛(wèi)生組織和領(lǐng)域從業(yè)藥物生產(chǎn)制造、營銷推廣、運(yùn)用和藥學(xué)服務(wù)等工作中。
培養(yǎng)計(jì)劃:
以藥劑專業(yè)各種崗位要求為規(guī)范,順利通過三年學(xué)習(xí)培訓(xùn),大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備下列專業(yè)技能、職業(yè)能力與服務(wù)質(zhì)量,并能成功順利通過相關(guān)我國職業(yè)能力職業(yè)技能考試,為將來順利通過我國職業(yè)藥師職業(yè)資格證打好基礎(chǔ)。
1.把握本技術(shù)專業(yè)必不可少的藥理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、水利學(xué)及歷史人文人文科學(xué)專業(yè)知識(shí)。
2.把握藥劑學(xué)等主修科目的基本理論,具備從業(yè)藥物生產(chǎn)制造、營銷推廣、運(yùn)用和藥學(xué)服務(wù)的能力素質(zhì)。
3.嫻熟應(yīng)用藥理學(xué)等專業(yè)技能解決具體工作問題,基本具備全方位剖析、綜合性應(yīng)用的工作能力。
4.具備標(biāo)準(zhǔn)、嫻熟的藥物崗位所必不可少的基礎(chǔ)專業(yè)技能。
5.具備一定的參加藥事管理和醫(yī)藥行業(yè)運(yùn)營管理的工作能力。
6.具備一定的用藥咨詢,藥品副作用檢測(cè)的工作能力;可以在職業(yè)藥師的具體指導(dǎo)下,進(jìn)行藥學(xué)服務(wù)工作中。
7.具備優(yōu)良的職業(yè)道德規(guī)范、倫理道德觀念、法制觀念、安全用藥觀念,及其評(píng)定性思維邏輯、社會(huì)發(fā)展適應(yīng)力,具備健康的體魄。
8.具備優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)文化藝術(shù)質(zhì)量、心態(tài)調(diào)整工作能力,人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作工作能力。
9.具備嫻熟的電子計(jì)算機(jī)操作過程工作能力和一定的英語運(yùn)用工作能力。
10.具備基本的獲得專業(yè)領(lǐng)域新思想、新專業(yè)知識(shí)、新技術(shù)應(yīng)用、新方式的工作能力
招收新生目標(biāo)、修業(yè)年限:
1.招收新生目標(biāo):初、普通高中大學(xué)畢業(yè)生。
2.技術(shù)專業(yè)修業(yè)年限:三年。
關(guān)鍵課程內(nèi)容:
公共基礎(chǔ)知識(shí)課程內(nèi)容控制模塊:品德教育語文課運(yùn)用基本信息科技基本
技術(shù)專業(yè)基本課程內(nèi)容控制模塊:無機(jī)物與有機(jī)化學(xué)基本分析化學(xué)解剖學(xué)生理學(xué)基礎(chǔ)細(xì)胞生物學(xué)基本病源微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)藥用植物學(xué)基本
課程控制模塊:中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)總論純天然藥物學(xué)基礎(chǔ)天然藥物化學(xué)基礎(chǔ)臨床藥理學(xué)基本藥物檢測(cè)藥劑學(xué)藥學(xué)與藥品治療學(xué)基本藥事管理學(xué)
生產(chǎn)實(shí)習(xí)控制模塊:將在二級(jí)及之上醫(yī)院門診開展生產(chǎn)實(shí)習(xí)
文章標(biāo)題:成都衛(wèi)校招收新生錄取分?jǐn)?shù)線是多少-怎麼樣呢
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