四川省鹽業(yè)學(xué)校2023年招生簡(jiǎn)章-怎麼樣呢

四川省鹽業(yè)招生技術(shù)專業(yè)：機(jī)電工程關(guān)鍵技術(shù)、生物化工、工藝美術(shù)品、電子信息技術(shù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)化學(xué)、數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用、旅游電子商務(wù)、會(huì)計(jì)信息化、旅游管理與管理方法、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、工程預(yù)算、文秘人員。

四川省鹽業(yè)招生方案：機(jī)電工程關(guān)鍵技術(shù)學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、生物化工學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、工藝美術(shù)品學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、電子信息技術(shù)運(yùn)用學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、工業(yè)化學(xué)學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、旅游電子商務(wù)學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、會(huì)計(jì)信息化學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、旅游管理與管理方法學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、工程預(yù)算學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止、文秘人員學(xué)制3年招生人數(shù)為招滿截止。

技術(shù)專業(yè)名字 學(xué)制 招生人數(shù)

機(jī)電工程關(guān)鍵技術(shù) 3年 招滿截止

生物化工 3年 招滿截止

工藝美術(shù)品 3年 招滿截止

電子信息技術(shù)運(yùn)用 3年 招滿截止

計(jì)算機(jī)技術(shù) 3年 招滿截止

工業(yè)化學(xué) 3年 招滿截止

數(shù)控加工技術(shù)運(yùn)用 3年 招滿截止

旅游電子商務(wù) 3年 招滿截止

會(huì)計(jì)信息化 3年 招滿截止

旅游管理與管理方法 3年 招滿截止

網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo) 3年 招滿截止

工程預(yù)算 3年 招滿截止

文秘人員 3年 招滿截止

四川省鹽業(yè)院校助學(xué)金現(xiàn)行政策

院校創(chuàng)建了比較健全的學(xué)員獎(jiǎng)賞支助管理體系，開(kāi)拓有新生開(kāi)學(xué)綠色通道政策。院校的獎(jiǎng)賞支助新項(xiàng)目有學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、我國(guó)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、貧困生補(bǔ)助、我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款、新生開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、院校綜合性學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)員勤工儉學(xué)、臨時(shí)性艱難補(bǔ)貼、社會(huì)發(fā)展支助等，可充足鼓勵(lì)優(yōu)秀生、支助家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展艱難學(xué)員。

四川省鹽業(yè)學(xué)校地址：自貢市大安區(qū)龍井茶街大安鎮(zhèn)寨11號(hào)

四川省鹽業(yè)學(xué)校介紹

四川省鹽業(yè)院校創(chuàng)立于1958年，1996年加設(shè)了四川省輕工業(yè)工程學(xué)校校址，另外也是全國(guó)各地井礦(湖)鹽培訓(xùn)學(xué)校和國(guó)家級(jí)別加碘鹽培訓(xùn)學(xué)校。院校歸屬于四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和信息化管理聯(lián)合會(huì)，位于于一直以鹽之都、燈之地、龍界鄉(xiāng)而舉世聞名的四川省自貢市，校園內(nèi)占地面積100多畝，是一因此理工科為主導(dǎo)兼具管理方法、信息科技和藝術(shù)類?？频娜罩茋?guó)家級(jí)別關(guān)鍵中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

院校以辦群眾滿意文化教育為壓根，一直堅(jiān)持提升教學(xué)理念為插裝式、提升教育過(guò)程為管理中心、提升管理機(jī)制為基本、提升教師隊(duì)伍為確保的總體提升、和睦發(fā)展趨勢(shì)的辦校方式，持續(xù)探尋和提升與各種高等院校、公司的協(xié)作，切實(shí)實(shí)行學(xué)員德育教育與專業(yè)技能塑造。從而產(chǎn)生了優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和芊芊學(xué)子憧憬的上學(xué)圣殿，獲得了父母和社會(huì)發(fā)展的嘉許。在50多年的辦校過(guò)程中，院校為跨省塑造了各種復(fù)合型人才近2萬(wàn)人，不計(jì)其數(shù)的學(xué)員學(xué)有所用，融會(huì)貫通，變成所屬單位不能缺乏的骨干力量。