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        四川科技職業(yè)學院五年制大專學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好

        來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-26 08:41 1642次

        摘要:四川科技職業(yè)學院五年制大專學前教育專業(yè)怎么樣?近些年,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,該行業(yè)逐漸大熱,越來越多的學生看好其發(fā)展前景想要學習學前教育專業(yè),有朋友就推薦了四川科技職業(yè)學院五年制大專,但是具體情況大家卻是都

        四川科技職業(yè)學院五年制大專學前教育專業(yè)怎么樣?近些年,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,該行業(yè)逐漸大熱,越來越多的學生看好其發(fā)展前景想要學習學前教育專業(yè),有朋友就推薦了四川科技職業(yè)學院五年制大專,但是具體情況大家卻是都不清楚的,在報名時就有些猶豫。下面小編就為大家詳細介紹一下四川科技職業(yè)學院五年制大專學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何。

        四川科技職業(yè)學院五年制大專專業(yè)介紹

        專業(yè)介紹

        學前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

        學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育,在大學里,這個專業(yè)主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

        主干課程

        學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

        知識技能

        畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

        1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

        2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

        3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

        4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

        5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

        6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力

        主要方向

        學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

        培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復合型人才。

        培養(yǎng)要求

        該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

        學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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        文章標題:四川科技職業(yè)學院五年制大專學前教育專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好

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