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        甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專音樂(lè)專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-05-25 09:16 607次

        摘要:當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門(mén)技術(shù),而今音樂(lè)專業(yè)在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考音樂(lè)專業(yè)的學(xué)子也變得越來(lái)越多,下面是老師整理的甘孜藏族自治州職業(yè)技

        當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門(mén)技術(shù),而今音樂(lè)專業(yè)在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考音樂(lè)專業(yè)的學(xué)子也變得越來(lái)越多,下面是老師整理的甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專音樂(lè)專業(yè)就業(yè)前途大不大,希望對(duì)學(xué)子擇校有些幫助。

        甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專專業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標(biāo)

        該專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門(mén)人才。

        主要課程

        音樂(lè)史、音樂(lè)學(xué)理論、中外民族民間音樂(lè)、教育學(xué)、美學(xué)、作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂(lè)器演奏等。

        就業(yè)方向

        音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)后可根據(jù)自己的專業(yè)和興趣愛(ài)好來(lái)?yè)駱I(yè),比如可選擇在初高中、小學(xué)、幼兒園校園內(nèi)或藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事音樂(lè)老師,也可選擇在電視臺(tái)或廣播電視臺(tái)從事音樂(lè)編輯,又或者可以選擇在藝術(shù)研究團(tuán)體或國(guó)家文化宣傳部門(mén)從事文化管理工作等等。

        知識(shí)技能

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

        1. 掌握音樂(lè)學(xué)的基本理論;

        2. 掌握音樂(lè)的分析方法;

        3. 具有從事該專業(yè)工作的基本能力;

        4. 了解黨和國(guó)家的文藝方針、政策和法規(guī);

        5. 了解該專業(yè)及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài);

        6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際的工作能力。

        學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

        展開(kāi)全文

        文章標(biāo)題:甘孜藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校五年制大專音樂(lè)專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好

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