隆昌金成職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)好不好?會(huì)涉及哪些課程-好不好

填報(bào)志愿時(shí)，隆昌金成職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?評(píng)價(jià)好不好？就成了廣大考生和家長(zhǎng)朋友十分關(guān)心的問(wèn)題。當(dāng)前社會(huì)不斷地發(fā)展中，選擇學(xué)習(xí)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都在不斷地增長(zhǎng)，而今隆昌金成職業(yè)學(xué)校也開(kāi)設(shè)了電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，如果你懟這個(gè)專業(yè)有興趣的話，可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容，加深對(duì)該校專業(yè)的了解。

電子技術(shù)應(yīng)用主要課程

電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有大學(xué)本(專)科文化層次，掌握電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論;對(duì)常用電子儀器儀表及設(shè)備，較簡(jiǎn)單的自動(dòng)控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)能力;具有分析、解決電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中一般性技術(shù)問(wèn)題的能力，對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)施進(jìn)行技術(shù)改造的能力以及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力;能較熟練地進(jìn)行微機(jī)操作，并熟悉計(jì)算機(jī)在儀器儀表及電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的應(yīng)用高級(jí)專業(yè)人才。

學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。